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<p class="ql-block"> 小小的紙杯在孩子們手里可以變出什么來呢？我們把紙杯投放在區(qū)里，靜待花開??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">美工區(qū)</span></p> <p class="ql-block">經(jīng)驗提示:我把紙杯花的制作步驟放在美工區(qū)，孩子們能自行模仿。</p> <p class="ql-block">作者:劉子歌</p> <p class="ql-block"> 本周在中班借了幾個中班孩子的作品，投到美工區(qū)的經(jīng)驗提示上，添加了輔助材料。</p> <p class="ql-block">劉子歌~小熊</p> <p class="ql-block">作品:小章魚</p> <p class="ql-block">姜佳熠~花盆</p> <p class="ql-block">張程程~蛋糕??</p> <p class="ql-block">劉子歌~小熊與小兔</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">益智區(qū)</span></p> <p class="ql-block">名稱:</p><p class="ql-block">紙杯配對</p><p class="ql-block">玩法:</p><p class="ql-block">1.按照紙杯底部的顏色/圖形進(jìn)行分類。</p><p class="ql-block">2.可以多人競賽，誰找的又快又對為勝。</p> <p class="ql-block">名稱:夾紙杯</p><p class="ql-block">玩法:用毛線把紙杯夾起，摞到一起。</p> <p class="ql-block">張其右~小鴨子</p> <p class="ql-block">李承燁~小人</p> <p class="ql-block">楊澤楷~小醫(yī)生</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">建構(gòu)區(qū)</span></p> <p class="ql-block">大炮</p> <p class="ql-block">初見圍合</p> <p class="ql-block">名稱:打電話</p> <p class="ql-block">姓名:暖暖</p><p class="ql-block">加入輔助材料--紙板</p> <p class="ql-block">姓名:張志霖</p><p class="ql-block">作品:愛心??</p><p class="ql-block">用紙杯排出圖形。</p> <p class="ql-block"> 兩周很快過去了，孩子們每天都有新的創(chuàng)意。</p><p class="ql-block"> 在建構(gòu)區(qū)里幼兒常常把紙杯當(dāng)做輔助材料進(jìn)行搭建，出現(xiàn)了壘高和圍合。</p><p class="ql-block"> 在益智區(qū)里通過教師制作玩具 ，幼兒了解規(guī)則后，能愉快的獨自或和同伴一起玩，有顏色形狀配對、紙杯投影、四格(九格）棋等。</p><p class="ql-block"> 美工區(qū)里除了教師投放的區(qū)域提示外，幼兒能在不改變紙杯外形的基礎(chǔ)上太空泥和折紙、彩筆裝飾紙杯；用剪刀和膠帶改變紙杯的外形進(jìn)行創(chuàng)意作品。</p>