傳承經(jīng)典促成長(zhǎng)，傾情演繹綻笑顏——啟明小學(xué)三年段課本劇表演活動(dòng)匯報(bào)

陳子琦

????為推進(jìn)語(yǔ)文課堂的教學(xué)改革，深化學(xué)生對(duì)文本的理解和感受，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，啟明小學(xué)三年段于2022年4月28日下午舉行第一屆“和美杯”小學(xué)生微型課本劇展演活動(dòng)。????讓我們共同踏上這場(chǎng)別開生面的文化之旅，快到現(xiàn)場(chǎng)去看看吧！ 鹿角和鹿腿 ????????拉開序幕的是由三年2班的同學(xué)們帶來的《鹿角和鹿腿》，小演員們表演到位，把獅口逃生的畫面演繹得活靈活現(xiàn)。 鹿角和鹿腿 ????????三年1班帶來的同樣是《鹿角和鹿腿》，音樂的運(yùn)用和舞蹈動(dòng)作的加入為課本劇的表演注入新的活力。 守株待兔 ????????三年7班的小演員們帶來了《守株待兔》，生動(dòng)的演繹，專注的表演，逼真的裝扮，把節(jié)目推向了高潮，引得在場(chǎng)的觀眾們陣陣歡呼、聲聲喝彩，會(huì)場(chǎng)里處處洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。 在牛肚子里旅行 ????????蟋蟀紅頭被牛吃進(jìn)了肚子里，它的朋友青頭鼓勵(lì)它抓住機(jī)會(huì)，在牛反芻的時(shí)候逃出來。紅頭在青頭的鼓勵(lì)下堅(jiān)持不放棄，終于想辦法在牛打噴嚏的時(shí)候逃了出來，經(jīng)歷了一場(chǎng)驚險(xiǎn)的旅行。三年3班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砹苏n本劇表演《在牛肚子里旅行》。 總也倒不了的老屋 ????????這是一棟神奇的老屋，一棟總也倒不了的老屋，一棟許多小動(dòng)物常常來做客的老屋，三年4班的同學(xué)們?yōu)槲覀冄堇[了課本劇《總也倒不了的老屋》。 陶罐和鐵罐 ????????三年5班的同學(xué)們演繹了寓言故事《陶罐和鐵罐》，孩子們用活潑靈動(dòng)的表演詮釋了故事的精髓。他們將一個(gè)個(gè)道理融進(jìn)了純熟的表演之中，讓觀眾在欣賞的同時(shí)獲得了蕩滌了心靈。 守株待兔 ????????一年之計(jì)在于春，節(jié)氣過了不等人，守株待兔不可靠，收獲全憑勤耕耘。可偏偏就有人不愛勞動(dòng)，成天等著天上掉餡餅的事，他的結(jié)局會(huì)怎樣呢？三年8班的孩子們?yōu)槲覀儙碚n本劇《守株待兔》。 我變成了一棵樹 ????????玩得正起勁，媽媽就呼喚我回家吃飯了。我真希望變成一棵樹，這樣，我就可以一直陪著小動(dòng)物們玩了。這個(gè)小朋友的愿望可愛嗎？三年6班的同學(xué)們帶著我們?cè)谙胂蟮氖澜缋镥塾?，帶來了精彩的課本劇表演《我變成了一棵樹》。靈動(dòng)的舞姿、動(dòng)態(tài)的背景為演出增色添彩，引得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。 ????????伴隨著孩子們的歡笑和依依不舍，三年段的課本劇表演落下了帷幕，但它的余音余韻仍縈繞在每個(gè)人的心頭，提醒著我們與書為伴，做書香少年！????????同學(xué)們的出色表演帶給我們一次又一次驚喜。課堂上，老師把教材中的人物娓娓道來；舞臺(tái)上，同學(xué)們讓教材中的人物閃亮登場(chǎng)，這真是：文中有戲，戲中有文。????????這是一場(chǎng)別開生面的演出，這是一次藝術(shù)和美的體驗(yàn)！在語(yǔ)文的天地里，同學(xué)們體會(huì)到了語(yǔ)言的魅力，在這個(gè)課本劇的大舞臺(tái)上，同學(xué)們明白了許多做人的道理。讓我們繼續(xù)在語(yǔ)文的世界里遨游，開拓視野、放飛想象，期待更多同學(xué)們?cè)佻F(xiàn)經(jīng)典、傳承文化、提高素養(yǎng)！