<p class="ql-block"> 在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，為了讓學生了解熱愛勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，勞動光榮，從小養(yǎng)成熱愛勞動的良好習慣，泰安學校開展了以“勞動最光榮”為主題的系列活動。</p> <p class="ql-block"> 一、利用五一假期，開展了“今天我當家＂活動。 孩子們幫助父母做力所能及的家務勞動。有些同學自己打掃好房間的衛(wèi)生，有些同學幫家里掃掃地，刷刷碗，擦擦桌子。勞動雖小，卻極大地減輕了父母的負擔，孩子們也享受到了勞動的成果和喜悅，每個同學都是家里的小主人。</p> <p class="ql-block"> 二、組織學生開展了“學校是我家，美化靠大家”活動。孩子們在各班班主任老師的帶領下，分別對校園環(huán)境進行徹底地清潔，消除衛(wèi)生死角，師生們在活動中感受到了勞動的快樂。</p> <p class="ql-block"> 三、開展了以“勞動最光榮”為主題的隊會活動。各中隊通過開展主題隊會，暢談交流自己對勞動的認識和感受，隊員們采取不同的形式分享自己的收獲和對勞動者的敬意。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 四、舉行勞動最光榮，手抄報征集活動。學生通過自己動手制作手抄報 ，懂得了“五一”國際勞動節(jié)的來歷，感受到勞動光榮，奉獻最美，樹立了向勞動模范學習的思想意識。</p> <p class="ql-block"> 五、舉行“勞動最光榮”主題征文活動。學生們選取貼近生活、貼近工作、貼近崗位的典型實例，書寫平凡人的不平凡事跡，大力弘揚社會主義核心價值觀。</p> <p class="ql-block"> 六、開展了生活自理能力（勞動體驗）競賽。5月2日下午，我校在一、二年級學生當中，開展了穿衣服、系鞋帶、系紅領巾、整理學習用品的生活自理能力比賽。隨著一聲哨響，同學們個個精神抖擻，信心滿滿，全力以赴，他們動作迅速，情緒緊張而激動，場面異常熱烈。通過此次活動，孩子們的生活自理能力得到了提升。</p> <p class="ql-block"> 這個勞動節(jié)，通過一系列活動的開展，同學們學會了許多勞動技能；體驗了勞動的辛苦；收獲了勞動的快樂！相信在家校的合力共育下，泰安學校的每名學子，一定都能成為適應未來發(fā)展需要的合格人才！</p>