<p class="ql-block">觀察時(shí)間：4月</p><p class="ql-block">觀察地點(diǎn)：教室，戶外</p><p class="ql-block">觀察幼兒：劉培俊、趙宗正、寧浩宇等</p><p class="ql-block">觀察年齡：5——6歲</p><p class="ql-block">觀察教師：王娜</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “有個(gè)好朋友，天天跟我走，有時(shí)走在前，有時(shí)走在后，我和他說話，總是不開口。”孩子們?cè)趹敉飧吲d的唱著，它時(shí)而長(zhǎng)長(zhǎng)，時(shí)而短短，時(shí)而粗粗，時(shí)而細(xì)細(xì)。它到底是誰呢！相信你一定已經(jīng)猜到，它就是影子。今天，我們就跟著大四班小朋友一起進(jìn)行一場(chǎng)好玩而又神秘的探究之旅吧！</p> <p class="ql-block"> 今天戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們都興奮的聊著，“我知道人有影子?！薄靶∝堃灿杏白?。”“橘子也有影子?！薄澳敲词裁礇]有影子呢？”</p><p class="ql-block">??：玻璃沒有影子，透光的東西都沒有。</p><p class="ql-block"> 我聽后立刻帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行探索，驗(yàn)證了玻璃沒有影子的結(jié)論是正確的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“影子”在哪里呢？大家知道嗎？</p><p class="ql-block">??：我知道我知道，我們出去玩的時(shí)候，我在草坪上看見它了。</p><p class="ql-block">??：晚上媽媽開燈的時(shí)候，它就出來了。</p><p class="ql-block">??：有太陽(yáng)就有“影子”，它長(zhǎng)的比我還大呢。</p><p class="ql-block">??：才不是呢，路燈下我看見它是很小的。</p><p class="ql-block">??：那為什么大家看到的影子大小不一樣??？我們一起去找找看吧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> ??：影子在這里，這里有太陽(yáng)光，我一把手放上就有了，看！多漂亮！</p><p class="ql-block">??：隔著玻璃這陽(yáng)光還能透進(jìn)來??？</p><p class="ql-block">??：當(dāng)然啦，以前老師不是剛做過實(shí)驗(yàn)玻璃會(huì)透光嗎？</p><p class="ql-block">??：對(duì)！有光，手不透光所以能出現(xiàn)影子呀！</p><p class="ql-block">??：你們的想法很全面，快試試看怎么讓影子變大變小吧？</p> <p class="ql-block">??：我知道我知道，離得近一點(diǎn)影子變大了，看！</p><p class="ql-block">??：哇塞！真的哎！遠(yuǎn)一點(diǎn)就變小了，你們看！</p><p class="ql-block">??：你們說在教室里還有影子嗎？不開燈是不是就沒有了？</p><p class="ql-block">??：我覺得不是，一起去看看！</p><p class="ql-block">??：你們真是用心觀察的小朋友，光離影子越近，影子越大，反之越小。老師也和大家去教室找一找影子。</p> <p class="ql-block"> 看小朋友這么入迷，我組織小朋友們一起來到了區(qū)域里，找到了自然光下的影子。小朋友七嘴八舌的說太陽(yáng)光能讓屋里有光所以有影子。有的小朋友說自己的影子比實(shí)物大，比實(shí)物小。于是我抓住教育契機(jī)，讓他們分組利用手電筒畫一畫影子。 </p> <p class="ql-block"> 我提問小朋友，為什么一起畫影子一組小朋友的影子在紙的左邊，有的在右邊？</p><p class="ql-block">??：我知道，因?yàn)槲覀冏牡胤讲灰粯?，看到的影子不一樣?lt;/p><p class="ql-block">??：我移動(dòng)玩具，它的影子一會(huì)兒在前邊，一會(huì)兒又跑后邊去了。</p><p class="ql-block">??：哈哈，太好玩了，這是為什么呢？</p><p class="ql-block"> 看小朋友問的起勁，我解釋到：光從不同的位置照射，它的影子就會(huì)變得不同，光在前，影子在后。光在后，影子在前。光在左，影子在右。光在右，影子在左。小朋友們眼睛看的角度不同，影子位置和形狀有偏差。大家聽后點(diǎn)點(diǎn)頭，紛紛說要移動(dòng)玩具再畫畫不同位置的影子。</p> <p class="ql-block"> ??：影子可以用來做什么游戲呢？一起去區(qū)域里玩吧！</p><p class="ql-block"> 小朋友們立刻去區(qū)域里探索彩虹投影儀和影子變出來游戲。</p> <p class="ql-block"> 他們還在區(qū)域探索了皮影戲，用皮影戲來創(chuàng)編表演故事，孩子們都展現(xiàn)了濃厚興趣。</p> <p class="ql-block"> 小小的影子激發(fā)了孩子們求知、學(xué)習(xí)的興趣，為了幫助孩子們更加深刻的認(rèn)識(shí)身邊的影子，我們生成了主題活動(dòng)——影子的秘密。好朋友影子給孩子們帶來很多不一樣的體驗(yàn)，陽(yáng)光中一張張笑臉如影隨形，孩子們?cè)趹敉馔嫫鹆瞬扔白佑螒?，畫影子游戲。這次活動(dòng)讓每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功，通過讓孩子們?cè)陉?yáng)光下表現(xiàn)影子，使孩子們感受了圖形的外形美，通過欣賞、游戲、描畫，使孩子們更深刻的了解了光與影，愿我們的孩子能夠永遠(yuǎn)保持一顆勇于探索的心! </p><p class="ql-block">供稿：王娜</p><p class="ql-block">編輯：王娜</p><p class="ql-block">審核：李輝 李洪英</p> <p class="ql-block"> </p>