云端有約，助力成長━━北師大初一年級開啟線上家長會

牧子春風

孩子身上寄托著每個家庭最殷切的期待。家庭、社會、學校三位一體，時刻關(guān)注著教育中的孩子，同時也思考著孩子的教育。我們身處一個教育大流量的時代，與此同時，我們必須要認清的是，比流量更重要的是孩子們成長的質(zhì)量，質(zhì)量的本質(zhì)就是孩子的成長。 云端有約? 助力成長 　　我們承受著時代給予教育的流量，我們更關(guān)注著孩子們所接受到的教育質(zhì)量。如何讓孩子得到更好的成長、獲得更好的教育，這是家校共同的話題。4月30日晚上七點半至八點半，初一年級各班學生家長，在班主任的精心組織下，齊聚云端，相約騰訊會議室，召開半學期家長會。 籌劃準備一、邀請函 尊敬的家長朋友： 您好！時光匆匆，轉(zhuǎn)眼半學期已經(jīng)過去。感謝您對我們工作的一如既往的支持，陪伴著孩子進入關(guān)鍵的初一下學期。拳拳父母心，殷殷期待意。父母之愛子，則為之計深遠，教師之愛生，則為之計長久。期中考試剛落下帷幕，孩子的成長進步永遠在路上。我們誠邀您撥冗參加線上網(wǎng)絡家長會，以此促進家校溝通，共商孩子教育大計，助力孩子成長。具體事項安排如下： 一、時間：4月30日19:30-20:30 二、地點：騰訊會議室 三、溫馨提示： 1.提前下載騰訊會議軟件，加入班級的騰訊會議號。 2.家長會后多與孩子溝通交流，多多鼓勵與欣賞孩子，提升本次家長會的價值與內(nèi)涵。 3.孩子的成長，既離不開自己的努力拼搏，同時也離不開家長及老師的攜手蓄力促成長。請?zhí)崆白龊冒才牛匮鷮脮r撥冗參加為盼! 北師大初一年級 2022年4月29日 二、同心同德話成長 　　家長會是溝通會，是協(xié)商會，是促進會。北師大初一年級的老師們，秉著初衷，與家長們真誠溝通，說實話，講真話，道實情，深剖析，促成長，讓家長會真正成為推進孩子們進步成長的溝通會，而不是成為老師與家長們開會。 　　孩子是老師的學生，是家長們的期待，但孩子也是社會的、具有獨立意識的個體。孩子不是家長的附屬品，也不是老師的展覽品，我們在尊重孩子的基礎上，共同探討，讓孩子真切地感受到：父母和老師，真的是在關(guān)心我，而不只是在關(guān)心我如何成為他們的榮耀。 　環(huán)境的不同，必然會導致表現(xiàn)的不一致。家校溝通可以讓我們更加充分地了解孩子。家長不是十分清楚孩子在校表現(xiàn)，老師也不是很清楚孩子在家的市場行為。 此外，孩子們在社會中生活，肯定受各種正面與反面、健康與不健康思想的影響，他們的世界觀、人生觀正在形成，有按自己的意愿生活、學習的沖動，身處這個時代，太多的因素影響著孩子的成長。 老師、家長不可能代替孩子成長，但可以引導孩子，讓孩子自主選擇正確道路，此外，需要注意的是，不能把自己的意愿強加在孩子身上。 　　作為老師，我們秉著善意召開本次家長會，我們不是想依靠家長會強迫孩子就范，而是想通過家長會明確家長職責，讓孩子明確自身擔當與責任，讓孩子內(nèi)心深處真正意識到自己的人生意義。 　　自雙減政策落實以來，我們加大了教育教學的調(diào)整和優(yōu)化，注重孩子思維能力和整體素質(zhì)的提升，著重強化學習效率的培養(yǎng)和深化。 合作共贏 　　家長們熱心拳拳、眾志成城，老師們誠意滿滿、推心置腹，學生們赤心融融、沉心旁聽，在大家的共同參與下，初一的家長會圓滿召開。 會議議題 　　家長會圍繞“相約云端?助力成長”主題開展，重點圍繞六個方面展開。一、半學期的班級建設總體匯報二、半學期孩子們在校具體表現(xiàn)三、考試成績分析以及學法指導四、家校交流及綜合測評等事項五、家長意見反饋及建議的收集六、家校統(tǒng)一戰(zhàn)線的建設與強化 溫馨提示心聲反饋匣孩子，老師想對你說 一 孩子，我想和你說幾句。有些事，你即使做得很好，老師也不一定表揚你，因為那是你的職責所在，老師會放在心里，默默替你高興；有些事，你一旦做錯了，老師就會站出來糾正你，哪怕你是無意的，因為小錯誤不改正，不知哪一天就會釀造出未來的深淵。 二 所以，孩子，你千萬不要因為別人的幾句表揚，就忘卻了自身的質(zhì)量和份量，不要忘乎所以，飄飄然浮躁不安。更不要因為別人的幾句批評，就妄自菲薄，忘卻了自身的價值和意義，頹頹然怨天尤人。 三 別人的幾句表揚，是成就不了你精彩的未來的，最多是給你的人生加了幾道彩虹；別人的幾句批評，是毀壞不了你剛強意志的，應當要增添你人生的勇氣，要撿起來！當做人生登頂?shù)呐_階！ 四 最近網(wǎng)上有幾句話很流行，你可以聽一聽：無人問津也好，技不如人也罷，你要試著安靜下來，去做自己該做的事，而不是讓煩惱和焦慮，毀掉你本就不多的熱情和定力。 教育從家庭教育開始壹 　　大家經(jīng)常問這樣的問題：美國教育與中國教育的區(qū)別是什么？如何改革中國教育？中美教育區(qū)別可能很多，但大家都忽視了中國教育的一個重要問題：家庭教育缺失。 貳 　　大家對教育不滿，主要體現(xiàn)在哪里？無非是孩子們出了問題，即現(xiàn)在的學生脆弱，抗挫折能力差,動輒離家出走，或者輕生；只知道做題，創(chuàng)造力差，解決實際問題能力差；太自私，團結(jié)協(xié)作能力不足，等等。這些,歸根結(jié)底還是做人的問題。 叁 　　家長是孩子的第一任老師，也是最重要的老師，但目前中國家長在這方面是嚴重缺失的。家教是什么？是家長對孩子的言傳身教，往往體現(xiàn)在非智力因素方面。比如感恩、尊重別人、基本的規(guī)矩等等，其實就是讓孩子成為一個合格的社會人。孩子成為一個什么樣的人，在某種程度上，首先取決于父母。 肆 　　但遺憾的是，家長們對此幾乎沒有太多重視，更談不上正確的教育理念、人才觀念。一談到家教，就變成了花錢請老師教文化課，而不是家長的身體力行。中國家長在孩子的教育上很舍得花錢，不惜砸鍋賣鐵，卻忘記自己的責任與付出。更有甚者，一些權(quán)貴和富有人群，用金錢換責任，在孩子很小的時候，花巨資讓孩子一個人出國留學，表面上為孩子做出貢獻，實則是不負責任。 伍 　　一旦孩子出現(xiàn)問題，我們經(jīng)常是指責學校、社會，而不是反思自己。當我們控訴應試教育的時候，我們是否反思自己也是一個積極的推動者？是否逼迫孩子報了很多的輔導班？當我們指責社會無序時，我們是否給孩子做出了表率？如果不是從事專門研究工作，那么，在學校學的知識大部分都會遺忘，但是，協(xié)作、感恩、創(chuàng)造力、想象力、忍耐力、反省能力等等，最終會沉淀下來，而在這些教育方面，家長可以也應該發(fā)揮更大的作用。 陸 　　美國的教育制度與理念并不完美，在美國，因為教育理念原因，家長不滿意，有大約260萬學生是在家上學的。在美國前10名大學中，有7%來自此類學生。家長們在以自己的力量去做調(diào)整，修正對美國教育的不滿。 柒 　　世界上沒有一種教育制度與理念是完美的，美國也同樣。大家覺得，中國教育目前問題很多，政府、社會輿論都在反省、檢討，試圖解決這個問題，很多中國專家動輒講美國教育如何如何好。的確，美國的教育在理念上、方法上，都有其先進的東西，有值得汲取的地方，但是，我覺得，在借鑒美國經(jīng)驗的同時，中國家長應當首先補上家庭教育這一課；教育改革，首先應當從改變家長入手，讓家長們明白自己的責任，樹立正確的人才觀，真正懂得如何引導孩子成長成才。 捌 　　從世界角度來說，對于培養(yǎng)一個優(yōu)秀的人，理念、做法其實沒有本質(zhì)的差別，比如付出，比如嚴格的規(guī)范與要求，待人友善、懂得感恩等等。因此，我們不需要動輒講美國，而是應當先把本民族優(yōu)秀的教育觀念繼承下來，把正確的家庭教育理念發(fā)揚光大。家長到位，正確的理念到位，中國的教育問題才會有根本性的改變。