<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">從幼兒園到小學(xué),</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">不是翻山越嶺,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">不是跳躍大溝深壑,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">也不是進(jìn)入天壤之別的生活,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">而是童年生活的一種自然延伸和過渡。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">——虞永平</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 近日,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展2022年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》,即將開展第十一個全國學(xué)前教育宣傳月活動,為更好地推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接,宣傳科學(xué)有效銜接教育理念,2022年全國學(xué)前教育宣傳月活動的主題是“幼小銜接,我們在行動?!?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 遼寧省軍區(qū)第四幼兒園作為和平區(qū)幼小銜接實驗園,致力于“科學(xué)的幼小銜接”的探索與實踐。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 4???29日遼軍四幼全體教師相約云端,在保教干事齊心的帶領(lǐng)下開展了“疫情居家幼小銜接進(jìn)行時——讓精細(xì)動作走進(jìn)五一活動”的線上教研研討。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 和平區(qū)教研室潘文濤主任帶領(lǐng)的團隊,以及區(qū)內(nèi)各實驗園的領(lǐng)導(dǎo)、教師們也親臨了線上教研活動。大家相聚云端,一起研究探討。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在研討交流前,教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)錢志亮《入學(xué)早知道》??和幼小銜接相關(guān)文件??,不斷的充實自己,為本次交流研討活動做好充分的準(zhǔn)備。</b></p> 各班級總結(jié)分析前期精細(xì)動作活動 <p class="ql-block">小一班郎老師分享班級開展精細(xì)動作訓(xùn)練活動的情況。</p> <p class="ql-block">小二班夏老師分享班級開展精細(xì)動作訓(xùn)練活動的情況。</p> <p class="ql-block">中一班喬老師分享班級開展精細(xì)動作訓(xùn)練活動的情況。</p> <p class="ql-block">中二班劉老師分享班級開展精細(xì)動作訓(xùn)練活動的情況。</p> <p class="ql-block">大一班閆老師分享班級開展精細(xì)動作訓(xùn)練活動的情況。</p> 共商共研 積極交流 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 小、中,大年齡組教師?????開展線上研討。結(jié)合孩子??????的年齡特點和之前班級未訓(xùn)練到的精細(xì)動作,制定疫情居家特殊時期下的五一打卡活動方案。</b></p> 分享五一活動方案 <p class="ql-block">小班組</p> <p class="ql-block">中班組</p> <p class="ql-block">大班組</p> 集思聚慧 ?研討策略 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 各年組分享五一打卡活動方案后,教師們將小組研討時存在的困惑問題???進(jìn)行深入的討論。大家暢所欲言??,有疑必問、有問必研。教研互動現(xiàn)場氣氛熱烈,大家在暢談共享中收獲成長。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 只有思維的碰撞才能迸發(fā)出火花??,只有無私的分享才能共同成長——</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 和平區(qū)教研室潘文濤主任對本次教研活動進(jìn)行了點評:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">內(nèi)容精準(zhǔn),突出重點;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">抓住節(jié)日特點,有效開展實時教育;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">研討有理有據(jù),前期準(zhǔn)備充分;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">班級活動實效性、操作性強。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在這個特殊的疫情時期,讓我們聚溪成流,共同努力,為家長導(dǎo)航,為幼兒助力!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 從線下到線上變的是教研場景,不變的是教師們?????碰撞智慧,在疫情這個特殊時期,我們以特殊的教研方式一點一滴的充實自己,提升??教育教學(xué)水平和能力,不管教學(xué)方式、教學(xué)環(huán)境如何變化,教師們都懷有一顆飽含教研的熱情之心??,在回顧中改進(jìn),展望中前行。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><b>電話??:22828134</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b>22893563</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b>地址:沈陽市和平區(qū)北五馬路68號</b></p>