<p class="ql-block">一、上周學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧:</p> <p class="ql-block">寶貝們還記得這條節(jié)奏的書寫與拍打嗎?這節(jié)課,在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的基礎(chǔ)上,老師根據(jù)寶貝們的回課情況,設(shè)計了一些小習(xí)題,帶寶貝們做一些調(diào)整。寶貝們要注意:</p><p class="ql-block">1、跟著老師發(fā)布的視頻或音頻練習(xí)。</p><p class="ql-block">2、練唱的環(huán)節(jié),一定是小聲,讓小耳朵能夠聽到音頻的聲音。</p> <p class="ql-block">二、接下來我們來學(xué)習(xí)這周的新知識</p><p class="ql-block">《認識五線譜》</p> <p class="ql-block">作業(yè):1、量身定制的課后小習(xí)題</p> <p class="ql-block">2、C自然大調(diào)音階伴奏</p> <p class="ql-block">柯爾文手勢寶貝們還記得嗎?在C自然大調(diào)大調(diào)的伴奏視頻里,老師附上了手勢的圖片,寶貝們可以邊唱邊回顧。</p><p class="ql-block">請記得:</p><p class="ql-block">1、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段,傾聽比演唱還重要。所以一定小聲進行,兼聽伴奏。然后記得帶上~上節(jié)課的演唱要求來做吧。</p><p class="ql-block">2、柯爾文手勢不是在一個平面上的,根據(jù)演唱的音符,是有高低區(qū)分的。</p>