<p class="ql-block"> 5月4日上午,為了做好一二三年級(jí)線上線下教學(xué)有效銜接,進(jìn)一步提升我校教學(xué)質(zhì)量,我校一二三年級(jí)全體教師齊聚一堂召開(kāi)了線上線下銜接教學(xué)研討會(huì)。</p><p class="ql-block"> 會(huì)議由夏校長(zhǎng)主持!首先,夏校長(zhǎng)肯定了老師們線上教學(xué)的辛勤付出。其次,老師們對(duì)線上教學(xué)取得的效果、存在的問(wèn)題及下一步如何開(kāi)展線下教學(xué)、做好線上線下教學(xué)銜接發(fā)表了自己的看法,分享了自己的做法。</p> <p class="ql-block">周春清老師:把自己這段時(shí)間線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),從備課、用好輔導(dǎo)課、連線互動(dòng)、線上早讀、隨堂聽(tīng)課隨時(shí)關(guān)注本班學(xué)生、作業(yè)批改學(xué)習(xí)榜樣樹(shù)立等方面,分享了自己的做法。復(fù)學(xué)后將以學(xué)生的心理輔導(dǎo)為抓手,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),加強(qiáng)讀寫(xiě)訓(xùn)練提出了自己的想法。</p> <p class="ql-block">李文潔老師:寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,家長(zhǎng)監(jiān)督不到位導(dǎo)致了孩子線上學(xué)習(xí)注意力不集中。下一步工作重點(diǎn):一、及時(shí)調(diào)整好學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。二、加強(qiáng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">劉琪老師:從孩子成績(jī)差距變大的原因,學(xué)習(xí)習(xí)慣,作業(yè)的書(shū)寫(xiě),孩子的心理疏導(dǎo),家校合作五個(gè)方面分享了自己的做法和想法。</p> <p class="ql-block">朱玉婷老師:通過(guò)線上調(diào)研了解孩子的線上學(xué)習(xí)情況,不放棄班級(jí)里的每一個(gè)孩子,朱老師是這么想的,也是這么做的。復(fù)學(xué)后加強(qiáng)心理輔導(dǎo),先摸清學(xué)生底子,制定單獨(dú)輔導(dǎo)計(jì)劃,邊學(xué)邊復(fù)習(xí),放慢進(jìn)度是朱老師的辦法。</p> <p class="ql-block">三年級(jí)兩位語(yǔ)文老師表示,復(fù)學(xué)后先調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),放慢學(xué)習(xí)進(jìn)度,查漏補(bǔ)缺,重點(diǎn)輔導(dǎo),對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,效果也一定會(huì)很好的!</p> <p class="ql-block">夏校長(zhǎng)對(duì)各位語(yǔ)文老師的發(fā)言一一點(diǎn)評(píng)。并強(qiáng)調(diào):一、搞好過(guò)度和銜接,要有問(wèn)題意識(shí),不要急,先要找準(zhǔn)問(wèn)題再是要分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因最后在采取有效的措施。二、要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),學(xué)生特點(diǎn),有的放矢的實(shí)施教學(xué),應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)必須人人過(guò)關(guān)。三、關(guān)注孩子的心理狀況、習(xí)慣養(yǎng)成,加強(qiáng)培養(yǎng)孩子的學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、以表?yè)P(yáng)為主培養(yǎng)孩子的興趣。五、各班多搞一些活動(dòng),樹(shù)立孩子的信心!</p> <p class="ql-block">六位數(shù)學(xué)老師分別對(duì)線上課堂紀(jì)律、學(xué)生課堂作業(yè)、部分孩子的表現(xiàn)、與家長(zhǎng)的溝通等出現(xiàn)的問(wèn)題做了剖析,并表示復(fù)學(xué)后,老師們互相學(xué)習(xí)、規(guī)范課堂、嚴(yán)格管理,各班制訂相應(yīng)措施,讓掉隊(duì)的學(xué)生盡快的趕上來(lái)。</p> <p class="ql-block">三年級(jí)英語(yǔ)老師馬俊指出,三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)動(dòng)機(jī)不強(qiáng),自主學(xué)習(xí)能力差,部分家長(zhǎng)輔導(dǎo)不了,學(xué)生發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),是線上英語(yǔ)教學(xué)存在的主要問(wèn)題。規(guī)范書(shū)寫(xiě),糾正發(fā)音,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好習(xí)慣,是開(kāi)學(xué)后的首要任務(wù)。</p> <p class="ql-block">最后,夏校長(zhǎng)希望各位數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師做到:</p><p class="ql-block">1、對(duì)學(xué)生注重基礎(chǔ)運(yùn)算、基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練。</p><p class="ql-block">2、讓每個(gè)學(xué)生研讀教材,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。</p><p class="ql-block">3、消除學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼心理,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。</p><p class="ql-block">4、關(guān)心關(guān)愛(ài)班級(jí)里特殊的學(xué)生、不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。</p>