<p class="ql-block"> 親近自然，走近自然，可以讓幼兒感受大自然生命的美妙。一花一世界，一葉一菩提，撒下一粒種子，收獲整個(gè)世界。</p> <p class="ql-block"> 教育家陳鶴琴先生曾提出大自然，大社會(huì)都是活教材，是知識(shí)的主要來(lái)源，幼兒種植活動(dòng)就是親近大自然的一種方式。根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種植環(huán)境，讓幼兒成為種植活動(dòng)的主人，也是幼兒園的重要課程資源。</p> <p class="ql-block"> 為讓幼兒親身體驗(yàn)種植的活動(dòng)，種植活動(dòng)了解常見(jiàn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程，懂得成長(zhǎng)的不易，勞動(dòng)的艱辛以及收獲的快樂(lè)。種植園地成為孩子們獲得主體發(fā)展的樂(lè)園！</p> <p class="ql-block"> “大自然是我們的知識(shí)寶庫(kù)，大社會(huì)是我們的生活寶庫(kù)，是我們的活教材。”根據(jù)這一理念，讓孩子們接近大自然，體驗(yàn)種植的樂(lè)趣。我們中二班小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了種植區(qū)。</p> <p class="ql-block"> 種植——辣椒</p><p class="ql-block"> 老師先認(rèn)真的示范、講解辣椒的種法。</p> <p class="ql-block"> 老師講解完畢后，小朋友們都迫不及待要開(kāi)始種植了，先挖一個(gè)洞，找準(zhǔn)方向，把辣椒苗放入土中、填土、放復(fù)合肥……種植活動(dòng)開(kāi)始了……</p> <p class="ql-block"> 孩子們每天都觀察自己育的苗、照顧它、給它澆水、把育苗搬到有太陽(yáng)的地方曬太陽(yáng)??……認(rèn)真記錄育苗的成長(zhǎng)過(guò)程。</p> <p class="ql-block"> 各種農(nóng)作物的小苗都茁壯成長(zhǎng)，小小的瓶子供不上它的成長(zhǎng)需求了。那要怎么辦呢？我們?cè)诎嗉?jí)里展開(kāi)團(tuán)討，還討論了怎么給育苗搬家？</p> <p class="ql-block"> 兩個(gè)寶貝在比誰(shuí)育的白蕓豆苗高，誰(shuí)的壯。</p><p class="ql-block"> 和嘉辰寶貝：我的白蕓豆比你的高。</p><p class="ql-block"> 陳梓瀚寶貝：我的白蕓豆比你的壯。我的白蕓豆葉子比你白蕓豆葉子多。</p><p class="ql-block"> 兩個(gè)寶貝誰(shuí)也不服輸！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 種植活動(dòng)不僅讓孩子們走進(jìn)自然,感受自然的美,探索自然的奧秘,領(lǐng)悟人與自然的親密關(guān)系。同時(shí)讓幼兒親身體驗(yàn)并懂得了植物生長(zhǎng)來(lái)之不易的過(guò)程。期待孩子們?cè)诓粩嗵剿鞯倪^(guò)程中發(fā)現(xiàn)更多生命的秘密,享受自然的回饋,像它們一樣茁壯成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)種植活動(dòng)，孩子們從中體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)，促進(jìn)幼兒對(duì)自然知識(shí)的探索和觀察的興趣。</p><p class="ql-block"> “播種希望，收獲快樂(lè)”種植園地是孩子們嘗試、探索、開(kāi)發(fā)的基地，更是孩子們的開(kāi)心小農(nóng)場(chǎng)。讓他們能親近自然，熱愛(ài)生命。</p> <p class="ql-block"> 《指南》指出要有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察生活、自然現(xiàn)象中的常見(jiàn)事物，積累有益的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛锏暮闷媾c興趣。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)合孩子們的興趣點(diǎn)和已有經(jīng)驗(yàn)，幫助他們更多地了解兔子、認(rèn)識(shí)兔子，從而與兔子更親密，萌發(fā)孩子們善待生命、愛(ài)護(hù)弱小的情感。</p> <p class="ql-block"> 自從園里養(yǎng)了小兔子之后，小朋友們都特別的喜歡，一個(gè)星期每個(gè)班輪流一天照顧小兔子的時(shí)間到了，孩子們圍在兔子周?chē)鸂?zhēng)著給小兔子喂食。</p> <p class="ql-block"> 在照顧小兔子的過(guò)程中讓孩子們豐富了喂養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)兔子有了更多認(rèn)識(shí)。讓幼兒交流、表達(dá)，豐富了孩子們的情感，更加凸顯孩子們主人翁的地位。</p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)送暖，芳草茵茵，為了開(kāi)拓孩子們的視野、感受春天的美好，激發(fā)孩子們親近熱愛(ài)大自然的情感，我們河西鄉(xiāng)中心幼兒園抓住春的尾巴，開(kāi)展了戶(hù)外踏青活動(dòng)！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 歡歌笑語(yǔ)，一路向前！</p> <p class="ql-block"> 孩子們一邊貪婪的吮吸著泥土的芬芳、花的香甜，一邊欣賞著這醉人的春景。</p> <p class="ql-block"> 孩子們一路上欣賞著道路兩旁的景色，一邊走一邊與同伴談?wù)撝约旱陌l(fā)現(xiàn)。孩子們一邊與大自然親密接觸著，一邊與小花小草合影，形成了一幅和諧的春景圖。</p> <p class="ql-block">童年像一條船</p><p class="ql-block">裝滿(mǎn)了糖果</p><p class="ql-block">裝滿(mǎn)了歡笑</p> <p class="ql-block"> 春季郊野，萬(wàn)木吐翠，芳草茵茵，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，陽(yáng)光和熙，空氣清新，置身于這如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境中，能使人心胸開(kāi)闊，疲勞消除，精神振奮。</p> <p class="ql-block"> 一路走來(lái)，孩子們都不喊累。分享完美食后，馬上投入到各種游戲中，玩得不亦樂(lè)乎！</p> <p class="ql-block"> 春是活潑的，是狂熱的，是恣意生長(zhǎng)的，可愛(ài)的春姑娘，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。</p><p class="ql-block"> 春不語(yǔ)，春天卻能催醒百花；花不語(yǔ)，花卻能醉人心田。</p><p class="ql-block"> 春天的記憶如白云朵朵，開(kāi)在晴朗的藍(lán)天，溫暖記憶，永留一份快樂(lè)，讓我們一起用相機(jī)，定格這一份美好吧！</p>