<p class="ql-block"> 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一個(gè)愉快而又短暫的五一假期就要結(jié)束了。為了掌握和了解學(xué)生在假期的學(xué)習(xí)和生活狀況，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，干樹(shù)溝小學(xué)展開(kāi)了五一假期作業(yè)展示活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 一、假期作業(yè)安排</p><p class="ql-block"> 假期前，各學(xué)科教師精心編排了假期作業(yè)，并提出了作業(yè)要求，讓同學(xué)們享受假期的同時(shí)更加注重學(xué)習(xí)和勞動(dòng)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 二、假期作業(yè)動(dòng)員會(huì)</p><p class="ql-block"> 為了讓孩子認(rèn)真，高效的完成假期作業(yè)，在總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，先以班級(jí)為單位，在以學(xué)校為單位開(kāi)展假期作業(yè)動(dòng)員會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 三、假期作業(yè)檢查</p><p class="ql-block"> 孩子們從沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在休息的同時(shí)也在以不同的形式汲取著知識(shí)。老師隨時(shí)掌握同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，每天下午6點(diǎn)~7點(diǎn)分別由語(yǔ)、數(shù)、英、科、班教師檢查家庭作業(yè)?？傂ｎI(lǐng)導(dǎo)和我校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)跟蹤督導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 四、各科作業(yè)展示</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們通過(guò)完成假期作業(yè)，復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，獲得了新知識(shí)。下面我們就一起去看看同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)吧!</p> <p class="ql-block"> 1.語(yǔ)文作業(yè)展示</p><p class="ql-block"> 日積月累，水滴石穿。同學(xué)們做題認(rèn)真，每個(gè)字都一筆一劃的去寫(xiě)，字跡工整，美觀大方。</p> <p class="ql-block"> 2.數(shù)學(xué)作業(yè)展示</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們的數(shù)學(xué)作業(yè)和在學(xué)校的作業(yè)一樣優(yōu)秀，說(shuō)明孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 3.英語(yǔ)作業(yè)展示</p><p class="ql-block"> 英語(yǔ)的學(xué)習(xí)來(lái)自于積累，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，都不能放松。下面讓我們一起來(lái)欣賞一下同學(xué)們的英語(yǔ)作業(yè)展示吧!</p> <p class="ql-block"> 4.科學(xué)作業(yè)展示</p><p class="ql-block"> 科學(xué)作業(yè)中，同學(xué)們清晰美觀的字跡，標(biāo)準(zhǔn)的格式，都給我們留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 5.勞動(dòng)作業(yè)展示</p><p class="ql-block"> 熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，綿延至今。通過(guò)勞動(dòng)使孩子獲得參與家庭建設(shè)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感、獨(dú)立性，自信心和勞動(dòng)能力。</p> <p class="ql-block"> 從本次作業(yè)展示活動(dòng)中可以看出，孩子們自我成長(zhǎng)迅速，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)認(rèn)真真完成每一道題，踏踏實(shí)實(shí)寫(xiě)好每一個(gè)字。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我相信，孩子們時(shí)刻保持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，經(jīng)過(guò)不懈的努力，一定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。</p>