“我是小小值日生”——你我共成長

淡雅沫

太陽出來咪咪笑?? 今天我呀來的早?? 先把桌子擦干凈?? 再把椅子來放好??       教育家陳鶴琴先生指出：“凡是孩子自己能做的事情，讓他自己去做?！庇變簣@的值日生工作是勞動教育的一個組成部分，也是幼兒服務(wù)自我、服務(wù)集體的勞動表現(xiàn)，為培養(yǎng)幼兒的勞動習(xí)慣，增強幼兒的自信心、獨立性和為集體服務(wù)的精神，我們開展了“我是小小值日生”活動??。 　　值日生主題墻，它不僅包括打掃衛(wèi)生、整理圖書??，發(fā)放碗勺??等內(nèi)容，更重要的是所有事情都由孩子輪流負責(zé)??，孩子們可以自由選擇想要值日的內(nèi)容，提高了孩子的自主選擇權(quán)??。 　　生活處處需要儀式感，一天的值日工作從戴上“值日生牌”開始，這讓孩子們更加明確自己的角色和職責(zé)，也提升了他們的自豪感。 　　餐前幫大家擺放碗??，勺??，小小值日生們化身大力士，很快完成了全部桌椅的擺放！ 　　餐后小小值日生們也不忘記監(jiān)督小朋友們擺放餐具，擺放桌椅、看??，小碗，小勺，桌椅擺放的多整齊呀?? 　　上擦擦下擦擦，左抹抹右抹抹，看，我們的小值日生們正在努力擦桌子，讓我們的環(huán)境美美噠??，并且還要監(jiān)督小朋友把碗??、勺子??擺放整齊哦?? 　　當然，我掃地??也很棒哦，垃圾都能掃到一起哦！?? 　　一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情??值日生們給小花小草喝水??，喝的飽飽的。每天觀察生長變化，看著它們茁壯成長，寶貝們開心極了?? 　　小小值日生，不僅僅監(jiān)督和提醒別人，也在督促別人的同時規(guī)范了自己行為，我們把小小值日生這一項教育工作落實到生活中的每一個環(huán)節(jié)里，利用值日生工作培養(yǎng)幼兒的勞動習(xí)慣，讓幼兒在勞動中不斷認識自己。 知道自己能做很多事，并且能夠做好，同時又受到老師的表揚和小朋友們的稱贊。這樣不僅可以增強孩子的自信心，還讓孩子體會到了為集體服務(wù)是很光榮的事，樂意去做，從而培養(yǎng)幼兒良好的思想品德。小小值日生活動將一直持續(xù)，我們未完待續(xù)～