<p class="ql-block ql-indent-1">集團(tuán)活動(dòng)的推進(jìn)意義重大,2022年4月22日幫扶幼兒園的園長及教師迎著春風(fēng),踏著朝陽來到鐘多幼兒園(盛世華典分園)參加丫丫班主任工作坊活動(dòng)。</p> 入園簽到 <p class="ql-block ql-indent-1">參會(huì)老師入園測體溫、出示健康碼,領(lǐng)取活動(dòng)資料及參觀證。</p> 觀看宣傳片 <p class="ql-block ql-indent-1">參會(huì)老師在活動(dòng)室觀看鐘多幼兒園幼小銜接的相關(guān)活動(dòng)宣傳片,感受幼兒園校園文化、一日課程在幼兒園環(huán)境中的每一處滲透,等待丫丫班主任工作坊活動(dòng)正式開始。</p> 參觀大功能區(qū) <p class="ql-block ql-indent-1">上午九點(diǎn)活動(dòng)正式開始,冉燕主席帶領(lǐng)參會(huì)教師參觀鐘多幼兒園(盛世華典分園)的大功能區(qū),并對(duì)每一個(gè)大功能區(qū)作出講解:區(qū)域活動(dòng)的開展為孩子交往提供了良好的心理環(huán)境,同時(shí)也為孩子提供了協(xié)商、合作的機(jī)會(huì)。</p> 實(shí)地觀摩環(huán)境創(chuàng)設(shè) <p class="ql-block ql-indent-1">參觀完大功能區(qū)后,參會(huì)教師來到班級(jí)實(shí)地觀摩環(huán)境創(chuàng)設(shè)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先來到吳婷婷老師班上,吳婷婷老師對(duì)其班上的環(huán)創(chuàng)做出了講解,大部分環(huán)創(chuàng)材料都是就地取材,來自于酉興公園。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">然后跟隨楊娜老師來到小一班教室,講解本班環(huán)創(chuàng)特色:設(shè)置了適合小班年齡發(fā)展的益智區(qū)、小廚房、親子閱讀,種植區(qū),美工區(qū)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,來到盛世華典分園大班,也就是冉婭琳老師的班上。</p><p class="ql-block ql-indent-1">班上的特色鮮明,環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多樣。其中蠶寶寶養(yǎng)殖區(qū),美工區(qū),種植區(qū),益智區(qū)給參會(huì)教師留下深刻的印象。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 觀摩區(qū)域活動(dòng) <p class="ql-block ql-indent-1">體能區(qū)活動(dòng)開展,大班幼兒向參會(huì)教師展示安吉游戲玩法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">建構(gòu)區(qū)活動(dòng)開展,教師給予幼兒自主活動(dòng)空間,充分發(fā)揮幼兒想象力和創(chuàng)造力。</p> 專題講座 <p class="ql-block ql-indent-1">丫丫班主任工作室冉婭琳老師圍繞幼兒園室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行介紹,從基于兒童興趣評(píng)估空間功能到優(yōu)化空間資源,從融入兒童生活再到鏈接課程活動(dòng),向老師展示了一個(gè)個(gè)教師支持兒童在環(huán)境中深度學(xué)習(xí)的案例,呈現(xiàn)了幼小銜接視野下科探區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、體能區(qū)的科學(xué)打開方式。</p>