<p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮名師及團(tuán)隊(duì)骨干的引領(lǐng)輻射作用，提升龍崗區(qū)中小學(xué)舞蹈教師的業(yè)務(wù)能力，本著“相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)”的原則，龍崗區(qū)教師發(fā)展中心于4月8日(周五)組織了龍崗區(qū)教師舞蹈團(tuán)教師線上培訓(xùn)活動(dòng)。在龍崗區(qū)教研員孔駿老師的主持下，工作室成員為龍崗教師舞蹈團(tuán)的60余位中小學(xué)舞蹈教師帶來了一節(jié)精彩紛呈的創(chuàng)意融合課《陽關(guān)三疊》，并就課程內(nèi)容進(jìn)行了深入交流與研討。本節(jié)課曾作為示范課在2021年廣東省普通高中新課程新教材實(shí)施示范區(qū)師范校交流研討活動(dòng)中進(jìn)行音樂學(xué)科教學(xué)展示。</p> <p class="ql-block"> 王瑩老師的創(chuàng)意融合課《陽關(guān)三疊》，在學(xué)生會(huì)唱、會(huì)奏的基礎(chǔ)上，通過運(yùn)用肢體語言表現(xiàn)古曲，進(jìn)一步感受古曲起承轉(zhuǎn)合的古韻美。教師以中國古典舞入手，運(yùn)用深圳本土特色＂數(shù)字符號＂教學(xué)法，結(jié)合書法的線條，引導(dǎo)學(xué)生通過身段中的“提、沉、沖、靠、含、腆、移”感受中華音樂的身韻美，于層層遞進(jìn)的感受中，豐富學(xué)生的體驗(yàn)感，增強(qiáng)學(xué)生在音樂課堂中的表現(xiàn)力，激發(fā)創(chuàng)新意識與探索欲，提升對民族文化的自豪感。</p> <p class="ql-block"> 整節(jié)課的設(shè)計(jì)秉承著孔駿名師工作室以“音樂實(shí)踐活動(dòng)為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)”的基本理念，以“六大設(shè)計(jì)模塊”為教學(xué)框架，以“十大結(jié)構(gòu)元素”為教學(xué)實(shí)施手段，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體地位，有機(jī)融合音樂、舞蹈、傳統(tǒng)文化形成學(xué)科融合式的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升。該理念也得到了省市教研員的高度認(rèn)可。</p> <p class="ql-block"> 創(chuàng)意融合課的分享打開了老師們的思路，觀課后工作室成員老師收獲良多，在線上會(huì)議積極討論，表達(dá)了自己的想法。雖然因?yàn)橐咔椴荒芟嗑劢萄?，但是老師們學(xué)習(xí)的熱情絲毫沒有受到影響。</p> <p class="ql-block"> 努力遇見青春，便有了春華和秋實(shí)。理想遇見了遠(yuǎn)方，便有了詩意和希望。道阻且長，行則將至。行為不輟，未來可期</p> <p class="ql-block">文字：曾白瑀 閔詩戀</p><p class="ql-block">初審：馮淑玲</p><p class="ql-block">終審：孔 駿</p>