<p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導綱要》提出：教育應以情感教育和培養(yǎng)良好的行為習慣為主，注重潛移默化的影響，以游戲貫穿于幼兒生活及各項活動中。為了能更加全面深入地分析保教質量，進一步了解各年齡段幼兒的發(fā)展水平，為下階段的教育教學工作提供有力的事實依據和數據，我園于5月4--5日開展了上月末測評活動。</p> <p class="ql-block"> 此次測評由李志紅園長牽頭，瓊瓊執(zhí)行園長帶領著教研主任和各年級的年級組長一起商討制定了測評計劃，以本學期各大領域教育教學計劃為依據，根據幼兒不同年齡段的發(fā)展水平，通過日常及現場觀察、情景游戲、觀察談話、操作探索、合作表演等方式，讓各班幼兒在輕松、自然的狀態(tài)下進行活動。測評組成員在與幼兒的互動中看到了各班孩子在語言表達、數學認知、社會交往、運動能力等方面有了很大的進步。</p> 小班幼兒年齡特點? 及學習內容 <p class="ql-block">測評領域：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4月份：語言領域《誰會飛》</p><p class="ql-block"> 科學領域《認識數字1-3》</p><p class="ql-block"> 《簡單目測數群》</p><p class="ql-block"> 健康領域《我會穿衣服》</p><p class="ql-block"> 社會領域《 我會過馬路》</p><p class="ql-block"> 小班的寶貝們，分別進行了展示活動，這個月學了好多的知識兒歌，故事，律動，手指游戲等，寶貝們表現的非常有自信，別看小班的寶貝們小，但是他們的表現都特別棒！都是棒棒的小寶貝</p> 中班幼兒年齡特點及學習內容 <p class="ql-block"> 中班組</p><p class="ql-block">測評領域</p><p class="ql-block">語言領域：《帶風帆的皮鞋車》</p><p class="ql-block"> 《七色花》</p><p class="ql-block">科學領域：《風的力量》</p><p class="ql-block"> 《陰晴雨雪》</p><p class="ql-block">藝術領域：《你好！小怪獸》</p><p class="ql-block">社會領域：《好伙伴》</p><p class="ql-block">中班組的寶貝可厲害了，展示的內容可真不少，講故事，讀兒歌等活動一點的兒也難不倒他們，在兒歌朗誦時，寶貝們個個都有精神，同時也讓老師們看到孩子們的可愛之處，也看到了寶貝們的成長，并且?guī)椭變簭土暳藢W過的內容</p> 大班幼兒年齡特點及學習內容 <p class="ql-block"> 大班組</p><p class="ql-block">測評領域：</p><p class="ql-block">語言領域：《狐假虎威》</p><p class="ql-block"> 《樹真好》</p><p class="ql-block">科學領域：《認識日歷》</p><p class="ql-block"> 《認識單數和雙數》</p><p class="ql-block">社會領域：《了不起的醫(yī)生》</p><p class="ql-block"> 《歡樂的民族節(jié)日》</p><p class="ql-block">藝術領域：《春雨沙沙》</p><p class="ql-block"> 《小烏鴉愛媽媽》</p><p class="ql-block"> 大班的寶貝要比中小班內容稍微多一點，但是這次考核好像對我們的寶貝來說并不難，大家都非常自信，由此可以看出寶貝的語言發(fā)展和自我表現能力是非常棒的，在整個展示的過程中，幼兒的精神面貌特別棒，坐姿端正，注意力集中，真是弟弟妹妹的好榜樣！</p> <p class="ql-block"> 此次測評活動，教研組及時掌握了各班教學計劃落實情況和本學期幼兒素質發(fā)展狀況，也使各班老師更清楚地了解本班幼兒各方面的發(fā)展狀況，通過測評找出平時教學中存在的問題，為以后更好的發(fā)展活動奠定堅實的基礎！</p>