<p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1.學(xué)習(xí)比較5以內(nèi)物體的高矮，能夠按照高矮進(jìn)行排序。</p><p class="ql-block"> 2.仔細(xì)觀察，學(xué)習(xí)用正確的方法比較物體的高矮。</p><p class="ql-block"> 3.嘗試用語(yǔ)言講述物體的排列順序。</p> <p class="ql-block"> 導(dǎo)入活動(dòng)：游戲“我和朋友比高矮”</p> <p class="ql-block"> 邀請(qǐng)兩個(gè)小朋友比一比高矮，小朋友們一起看看應(yīng)該怎樣比呢？</p><p class="ql-block"> 老師告訴我們不知道哪個(gè)高、哪個(gè)矮的時(shí)候，可以用背靠背比一比或者重疊比較的方法區(qū)別高矮，然后依次按照從高到矮的順序排序。??</p> <p class="ql-block"> 今天童話里的“小矮人”來到小二班啦??他們要去參加白雪公主的森林舞會(huì)，但是他們遇到困難了，要小朋友幫助他們才能到達(dá)，讓我們一起去看看吧????</p> <p class="ql-block"> “小矮人”想要進(jìn)入白雪公主的森林舞會(huì)，他們必須按高矮的順序排列，這樣才能進(jìn)去哦??</p> <p class="ql-block"> “小矮人”在比較高矮時(shí)都要站在白色的線上，這樣才看出誰高誰矮。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 老師，我找到最高的“小矮人”了，他要排第一??</p> <p class="ql-block"> 接下來到了我們的操作學(xué)具時(shí)間了。??</p><p class="ql-block"> 首先我們先把卡刀模學(xué)具“小矮人”拆下來。??</p> <p class="ql-block"> 老師你看，我已經(jīng)按高矮順序把“小矮人”排好隊(duì)啦????</p> <p class="ql-block"> 小朋友們通過自己動(dòng)手操作，在游戲中完成高矮排序。??</p> <p class="ql-block"> 什么困難都難不倒我們呦????</p> <p class="ql-block"> 我們從自己的學(xué)具盤里，任意拿出一個(gè)“小矮人”和同伴的小矮人比一比，看看誰的小矮人高，誰的小矮人矮??</p> <p class="ql-block"> 有趣的數(shù)學(xué)操作游戲就要結(jié)束啦，這次我們不僅幫助了“小矮人”解決了困難，讓他們順利到達(dá)森林舞會(huì)，而且學(xué)會(huì)了按高矮進(jìn)行排序。大拇指送給聰明可愛的寶貝們，????下次還會(huì)有誰和我們一起來玩游戲呢，讓我們拭目以待吧！??</p>