“雙減”背景下，如何用技術(shù)賦能課堂，開(kāi)展教與學(xué)模式變革？黃竹中心學(xué)校在陳志敏校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，圍繞學(xué)校提出的“落實(shí)雙減，提質(zhì)增效，立足學(xué)情，精準(zhǔn)施教”目標(biāo)，展開(kāi)了骨干教師示范教學(xué)活動(dòng)。 各學(xué)科的骨干教師們精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，突出學(xué)生主體地位，注重講練評(píng)相結(jié)合，以落落大方的教態(tài)、環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)設(shè)計(jì)，展示了各具特色的教學(xué)藝術(shù)，向老師們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩的教學(xué)示范課。 <h5 style="text-align: center">曠歡老師授語(yǔ)文課《蜘蛛開(kāi)店》</h5> <div align="center"><br></div> <h5 style="text-align: center">康丹老師授數(shù)學(xué)課《通分》</h5> <div align="center"><br></div> <h5 style="text-align: center;">陽(yáng)美老師授英語(yǔ)課《Unit7 Today is Saturday》</h5> 示范課后，老師們積極交流課堂觀摩的感受和不同看法，在觀念的碰撞和交流中傳遞新的教學(xué)技能和理念，讓老師們有所思，有所悟，有所獲。 <h5 style="text-align: center">語(yǔ)文教研組評(píng)課</h5> <div align="center"><br></div> <h5 style="text-align: center;">數(shù)學(xué)教研組評(píng)課</h5> <h5 style="text-align: center;">英語(yǔ)教研組評(píng)課</h5> 教學(xué)似登山，不在一朝一夕，愿我們常常磨礪，拾級(jí)層層遞。黃竹人正沿著“減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)要增質(zhì)”的終極目標(biāo)奮進(jìn)。