<p class="ql-block"> 為了營造濃厚的讀書氛圍，弘揚(yáng)“養(yǎng)正”辦學(xué)理念，提升全體學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以推動(dòng)新課程改革為契機(jī)，以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，我校決定于今年4月份舉辦第二屆“書文節(jié)”活動(dòng)。為努力構(gòu)建“養(yǎng)尚美品格、正做人之本”的校園文化,進(jìn)一步培養(yǎng)新時(shí)代德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，從而創(chuàng)設(shè)出一個(gè)具有濃郁文化氣息的書香校園。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)，我們指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力，激勵(lì)學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格，以書香意氣為精神打底，為人生奠基，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨的思想感情。</p> <p class="ql-block"> 在本屆書文節(jié)的啟動(dòng)儀式上，教導(dǎo)處主任肖瑞武號(hào)召全體師生能以書為伴，享受閱讀，從閱讀中的體會(huì)讀書的樂趣，把讀書養(yǎng)成一種習(xí)慣，做一個(gè)幸福快樂的讀書人。</p> 活動(dòng)一：背誦 <p class="ql-block"> 背誦可以積累語言，提高表達(dá)能力，增強(qiáng)記憶的能力；背誦可以陶冶情操，提高道德修養(yǎng)，也是文化傳承的必需。</p><p class="ql-block"> 語文的學(xué)習(xí)，知識(shí)的積累，離不開背誦。背誦的扎實(shí)與否直接關(guān)系到成績的好壞和基本功的厚薄。因此，背誦在語文教學(xué)中有著舉足輕重的作用。大量名家名篇和經(jīng)典詩文的背誦為學(xué)生學(xué)好語文打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的背誦興趣，背誦技能，讓學(xué)生終身受益。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校在書文節(jié)第一階段（第八周），對(duì)一至六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、課<span style="font-size:18px;">內(nèi)外優(yōu)美文段的背誦</span>抽查、指導(dǎo)。</p> 活動(dòng)二：音字詞檢驗(yàn) <p class="ql-block"> 拼音、字詞是語文乃至所有學(xué)科的基礎(chǔ)。拼音、字詞學(xué)得好不好，無形中對(duì)孩子的自信心、學(xué)習(xí)積極性影響很大。</p><p class="ql-block"> 筆畫是漢字構(gòu)成的要素，是漢字最小的構(gòu)字單位。凡事都有序，寫字當(dāng)然不能例外。筆順規(guī)范是國家語音文字規(guī)范的組成部分。筆順正確才能使字體美觀、端正，提高書寫水平。</p><p class="ql-block"> 故在書文節(jié)的第二階段（第九周），我校一、二年級(jí)舉行拼音默寫和聽寫詞語檢驗(yàn)活動(dòng)。3至6年級(jí)舉行漢字筆順檢驗(yàn)活動(dòng)。</p> 活動(dòng)三：手抄報(bào) <p class="ql-block"> 為培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生樹立正確的理想和信念。在書文節(jié)第三階段（第十周），學(xué)校組織3至6年級(jí)的學(xué)生制作手抄報(bào)，主題是：我的中國夢(mèng)。</p> 活動(dòng)四：書法、演講、朗誦 <p class="ql-block"> 漢字，是一種形體優(yōu)美內(nèi)涵豐富的文字。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生寫好漢字，是小學(xué)階段的重要任務(wù)。練字能驅(qū)除浮躁之氣，靜心凝神。硬筆書法比賽活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣，端正書寫態(tài)度，提高書寫能力，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生審美情趣，達(dá)到寫方正之字，立有德之人的目的。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)與實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，立足年級(jí)特點(diǎn)，提高學(xué)生寫字的技能，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國語言文字的思想感情。讓“寫”融入當(dāng)下的生命，為孩子涂好人生的底色。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 黨的光輝像閃閃的紅星指引著我們前進(jìn)的道路。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。在書文節(jié)第四階段（第11周三下午），在本校階梯教室舉行演講、朗誦活動(dòng)，活動(dòng)以“</span>我的中國夢(mèng)”“為中華民族偉大復(fù)興而讀書”為主題，同學(xué)們用演講、朗誦的方式致敬歷史，用稚嫩的少年之聲發(fā)出對(duì)時(shí)代最真實(shí)的回響。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在孩子們的演講、朗誦過后，彭義老師作了簡單點(diǎn)評(píng)，她為孩子們精彩的表現(xiàn)點(diǎn)贊，為辛勤的語文老師們點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block"> 最后，王校長做總結(jié)。她對(duì)孩子們出色的表現(xiàn)給予表揚(yáng)，同時(shí)對(duì)孩子們今后如何正確閱讀做了深入指導(dǎo)，呼吁孩子們多讀書，做一個(gè)快樂讀書人。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 在第十三周周一升完國旗后，范漢崇副校長、肖瑞武主任對(duì)筆順、書法、手抄報(bào)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。</span></p> <p class="ql-block"> 最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。通過一系列活動(dòng)的開展，學(xué)校旨在芊芊學(xué)子都能點(diǎn)燃讀書激情，細(xì)品書香雅韻，爭(zhēng)做有志少年，共建書香校園。</p> <p class="ql-block">文字編輯：劉少芹（語文組長）</p><p class="ql-block">圖片：卓佳怡 及相關(guān)老師</p><p class="ql-block">審核：肖瑞武（主任）</p>