主題班會 <p class="ql-block">時間：2022年5月5日</p><p class="ql-block">地點：各年級教室</p> <p class="ql-block">良好的心理素質(zhì)，是學生綜合素質(zhì)的重要組成部分，它不僅可以幫助學生從容應對各種挑戰(zhàn)與挫折，而且還能使學生輕松自然地適應外界環(huán)境的變化。為了讓孩子們心生陽光，快樂成長，5月5日，孔集鄉(xiāng)侯莊小學各年級開展了心理健康教育主題班會。</p> <p class="ql-block">郭老師從心理健康、情緒管理、學習困難、人際關(guān)系等方面解決孩子們成長的困惑和煩惱，給學生們總結(jié)了一些解決苦惱的方法，引導學生掌握面對學習生活困難時，要心生陽光，勇于面對，敢于挑戰(zhàn)!</p> <p class="ql-block">在交流的過程中，吳老師發(fā)現(xiàn)大部分學生都和家長吵過架。由此，吳老師要求孩子們從積極的意義上去理解大人，明白無論是家長還是老師，都是善意的批評。自己有什么想法，只要是正確的、合理的，都可以跟老師或家長提出來。老師和家長也會注意孩子的心理需求，多聽聽他們的呼聲，理解他們的歡樂與苦惱。</p> <p class="ql-block">張老師讓孩子們認識到如何正視自身缺點、如何對待挫折、如何與父母相處等等有用的心理健康常識，進一步促進同學們造就健全的人格，陶冶情操，建立自信，提高適應學習和生活的心理素質(zhì)。</p> <p class="ql-block">申老師幫助每個學生分析自己的優(yōu)點，并做出正確、客觀的評價，發(fā)揮他們的長處，提高他們的自信心。并引導學生以勤補拙和揚長避短來克服自卑。</p> <p class="ql-block">在不斷的交流互動中，針對孩子們提出的各種問題，申老師分別給出了科學合理有效的方法指導。孩子們的疑問得到了解答，教育效果明顯。</p> <p class="ql-block">劉老師準備了兩個心理小測試，引導學生要樹立自信、開朗、積極向上的精神面貌。劉老師先跟同學們做好約定，并以思考帶入主題，讓學生思考“我要做一名……的小學生”，學生們各抒己見，紛紛表達自己內(nèi)心的想法。</p> <p class="ql-block">此次心理健康講座的開展，有利于學生進一步了解心理健康知識，增強心理健康意識，促進學生身心健康和諧發(fā)展。</p> <p class="ql-block">小學階段是人生長發(fā)育初期，小學階段的心理健康教育必將奠定孩子心理健康的基礎(chǔ)。一個人的性格、情緒、意志、品質(zhì)、興趣愛好等都將在這一階段初步形成。我們只有從小抓起，加強學生心理健康教育，使他們初步形成健康的心理，才能為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">統(tǒng)籌：王東（校長）</p><p class="ql-block">審核：郭士敬（業(yè)務(wù)主任）</p><p class="ql-block">編輯：吳曼</p>