<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步深化贛州市普通高中歷史課程改革，探討2022年歷史學(xué)科高考命題規(guī)律和命題趨勢，充分挖掘歷史新教材對高考復(fù)習(xí)的影響，交流歷史高考信息和復(fù)習(xí)的經(jīng)驗，增強(qiáng)對高考復(fù)習(xí)的針對性和有效性，提升歷史教學(xué)質(zhì)量，贛州市教科所于2022年4月19日舉行了贛州市歷史高考復(fù)習(xí)培訓(xùn)暨命題比賽活動，因疫情防控需要，本次活動在釘釘群內(nèi)進(jìn)行在線直播。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由贛州市教科所歷史教研員賴建仁老師主持?；顒庸卜譃閮刹糠?，第一部分由來自市優(yōu)秀歷史教師做關(guān)于高考復(fù)習(xí)專題講座，第二部分展示并評選由各縣（市、區(qū)）和市直中學(xué)選送的優(yōu)秀歷史高考模擬試題。</p> <p class="ql-block"> 首先贛州三中余東海老師做《2022屆高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)——第41題、45題、47題備考建議》講座。他對高考試題第41題、45題、47題進(jìn)行了深入分析，針對學(xué)生在考試中存在的種種困惑，圍繞命題依據(jù)、特征規(guī)律及方法技巧等多個方面進(jìn)行了深入講解，將理論與實踐相結(jié)合，通過高考試題舉例分析，提升備考深度。</p> <p class="ql-block"> 接著贛州三中鐘劉勝老師做了《“新教材”對歷史高考復(fù)習(xí)的影響》講座。他從分析新教材的主要特點(diǎn)；以2021年高考全國乙卷試卷為例分析“新高考”、“新教材”對高考復(fù)習(xí)的影響；提出高考復(fù)習(xí)應(yīng)對“新高考”、“新教材”的相關(guān)解決策略等三大板塊著手，總結(jié)當(dāng)前歷史“新教材”的運(yùn)用對于歷史高考復(fù)習(xí)產(chǎn)生的影響。</p> <p class="ql-block"> 在講座中，幾位主講教師豐富的備考經(jīng)驗，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度給大家留下了深刻印象，我區(qū)六中、十六中、文外和全市老師認(rèn)真聆聽，會后均表示此次活動受益匪淺，收獲頗多。</p> <p class="ql-block"> 隨后，贛州市教科所歷史教研員賴建仁老師向大家展示了本次命題比賽的參賽作品并進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評，由五位評委在線上對45套歷史高考模擬試題進(jìn)行了評比。</p> <p class="ql-block"> 我區(qū)在贛州經(jīng)開區(qū)高中歷史高考模擬試題命題比賽基礎(chǔ)上選送了兩套優(yōu)秀模擬試題，試題分別由鄧全香、嚴(yán)福光、朱瑋和姚虞煒、單志、陳周萍兩組教師精心命制，他們在本次市命題比賽中脫穎而出，雙雙取得市一等獎的佳績。</p> <p class="ql-block"> 最后市教研員賴建仁老師鼓勵老師們加倍努力，從研究試題到評價試題，從改造試題到原創(chuàng)試題，努力提升專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)成長，為全市高中歷史教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)自己的力量。</p>