<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高體育教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師駕馭課堂教學(xué)的基本功。5月5日上午，我校綜合組開展了體育公開課教研活動。我校領(lǐng)導(dǎo)們及科組教師積極參與本次活動。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課由韋振波老師展示公開課教學(xué)——《籃球高低運球》。韋老師安排學(xué)生整隊、拉伸，接著留足時間讓同學(xué)們做球性練習(xí)。再讓同學(xué)們復(fù)習(xí)原地運球，然后再讓學(xué)生們嘗試性高低運球，再通過語言指導(dǎo)學(xué)生大概的運球動作；讓學(xué)生有大概的模型練習(xí)。接著通過運球接力的游戲來加強學(xué)生的高低運球技術(shù)；最后通過拉伸練習(xí)來提高學(xué)生們的身體素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 韋老師的課堂堅持以育人為本，運用游戲法、示范法、練習(xí)法、競賽法等多種教學(xué)方法，不斷培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生得到健康、快樂、主動的發(fā)展。此外，把握了體育課的本質(zhì)特征，通過身體實踐練習(xí)達(dá)到傳承體育文化、弘揚體育精神的目的。</p> <p class="ql-block">老師講解動作要領(lǐng)</p> <p class="ql-block"> 韋老師親和力十足，臉上始終掛著微笑。學(xué)生們在課堂上非常專注和投入，并且韋老師采用游戲式的教學(xué)方法，立刻吸引了孩子們的注意力。原來，體育課還能這么有趣！</p> <p class="ql-block">學(xué)生分組訓(xùn)練</p> <p class="ql-block">老師巡回指導(dǎo)糾錯</p> <p class="ql-block">學(xué)生分組比賽，鞏固提高</p> <p class="ql-block">學(xué)生放松，老師總結(jié)</p> <p class="ql-block"> 課后，領(lǐng)導(dǎo)們及老師們紛紛對本節(jié)課進(jìn)行了點評。老師們一致的肯定韋振波老師的專業(yè)功底和扎實學(xué)識，是有備之課。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，由淺入深，亮點頻出。</p><p class="ql-block"> 亮點一，老師把高低運球的練習(xí)配合音樂來進(jìn)行，既訓(xùn)練了學(xué)生的應(yīng)變能力，也訓(xùn)練了學(xué)生的運球節(jié)奏；</p><p class="ql-block"> 亮點二，老師在要求同學(xué)們做動作的同時，不忘提醒同學(xué)們注意安全，把安全教育落到實處。</p><p class="ql-block"> 老師們也提出了本節(jié)課的不足之處。韋老師的課堂用語需正規(guī)化，教學(xué)行為細(xì)節(jié)化，此外，在時間的把握上應(yīng)做到合理分配。</p> <p class="ql-block">韋振波老師講解教學(xué)思路</p> <p class="ql-block"> 這次公開課的開展，加強了老師間的交流，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)、探討、成長、進(jìn)步的目的。促進(jìn)了我校體育教師的專業(yè)成長，為以后的課堂教學(xué)提供了保貴的教學(xué)經(jīng)驗，從而更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)練興趣。另外，我們要立足新課標(biāo)，不斷優(yōu)化教學(xué)，改變固有的教學(xué)模式，注重學(xué)生的參與與探究，力爭遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的要求，讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所獲、“讓核心素養(yǎng)落地”。</p>