<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師駕馭課堂教學(xué)基本功，我校于2022年5月4至5月5日舉行“課堂展示 以研促教”公開課教學(xué)活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動包括聽課、說課、評課三個環(huán)節(jié)。 授課老師以常態(tài)課教學(xué)為主，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計授課方案，運(yùn)用多種教學(xué)手段及多種形式的教學(xué)方法，將新課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，上好公開課，展示師生風(fēng)采。</p> 語文組公開課 <p class="ql-block ql-indent-1">公開課以刀玉琴校長的道德與法治課《我們愛和平》拉開了序幕。</p><p class="ql-block ql-indent-1">刀校長在課堂教學(xué)中緊扣教學(xué)目標(biāo)去開展，同時又融入了新的智慧。課堂教學(xué)從生活實例引入問題到組織交流，討論并歸納總結(jié)，以此形式鞏固目標(biāo)，整個教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，流暢自然。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四年級（2）班蘇紅宣老師授課內(nèi)容是《白鵝》。課前蘇老師為這節(jié)課做了精心的準(zhǔn)備，整堂課教學(xué)過程結(jié)構(gòu)清晰，流程順暢，環(huán)節(jié)緊湊；教態(tài)自然得體，課堂上注重啟發(fā)引導(dǎo)，善用鼓勵性的語言；學(xué)生積極主動參與課堂學(xué)習(xí)，學(xué)生的思維與表達(dá)能力得到鍛煉，師生互動良好，學(xué)生學(xué)有所獲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五年級（3）班張永芬老師授課內(nèi)容是《人物描寫一組》。張老師以親切的語言、扎實的基本功向大家展示了一節(jié)精彩的課堂，能夠充分調(diào)動學(xué)生的思維，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較高。能夠充分讓學(xué)生在讀中悟，在悟中練。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年級（1）班李家萍老師執(zhí)教內(nèi)容是《動物兒歌》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李老師的教學(xué)充分調(diào)動孩子們的積極性，課堂氣氛活躍，寓教于樂，受到聽課老師的一致贊賞！</p> 數(shù)學(xué)組公開課 <p class="ql-block ql-indent-1">寶學(xué)芳老師始終面帶笑容，善于通過各種各樣的評價方式來調(diào)動課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生的參與欲，師生互動甚好，課堂練習(xí)形式多樣，梯度合理，寓練于樂，將一堂本是枯燥無味的數(shù)學(xué)課演繹得甚是精彩！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四年級（1）班數(shù)學(xué)教師張貴琴老師執(zhí)教的是《三角形的特性》。張老師在課堂中，通過問題情境調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，采取生生對話、師生對話等方式引發(fā)學(xué)生積極思考，大膽質(zhì)疑，在民主、輕松的課堂氛圍中促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四年級（2）班數(shù)學(xué)俸桂珍老師執(zhí)教的是《小數(shù)的加減法》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">課堂上的一顰一笑，一俯一撫間，無處不流露著俸桂珍老師濃濃的師愛! 俸老師燦爛如暖陽般的微笑，拉近了師生間的心靈距離，心靈交融、思維啟迪也由此揚(yáng)帆起航了……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王土老師精心準(zhǔn)備的五年級數(shù)學(xué)《圖形的旋轉(zhuǎn)》，課堂上讓孩子親自動手操作，使他們充分感受到知識的奧妙所在，學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，在實踐中鍛煉，教學(xué)中處處展現(xiàn)教師扎實的基本功。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">熊芳艷老師的《公倍數(shù)和最小公倍數(shù)》一節(jié)課中采用口頭和直觀教學(xué)相結(jié)合，課上給學(xué)生一邊演示一邊講解，生動又直觀，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> 評課 <p class="ql-block ql-indent-1">課后，聽課老師進(jìn)行了暢所欲言的交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大家各抒己見，充分肯定了課堂的優(yōu)點，也指出了不足之處，真誠的提出了自己的教學(xué)設(shè)想。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活動有效促進(jìn)了我校教師課堂教學(xué)水平的提升和課堂研究的深入開展，起到了教師之間的傳幫帶作用，同時提高了我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在我校形成了人人做課，人人議課的濃厚教研氣氛。</p>