神小七———吹泡泡大作戰(zhàn)

越努力越幸運(yùn)

<h3>今天，我們學(xué)習(xí)了一篇非常有趣的課文，因?yàn)橛腥?，好奇，所以同學(xué)們都聽(tīng)得如癡如醉，老師也講得津津有味?！叭绻乙悄軇?dòng)手做一做那該多好呀！”當(dāng)我正想得專注時(shí)，老師開(kāi)始布置作業(yè)了，“今天晚上的作業(yè)就是回家做一個(gè)肥皂水吹泡泡的小實(shí)驗(yàn)”老師說(shuō)，同學(xué)們聽(tīng)了之后別提多開(kāi)心了，嘴里嘀咕著，這次終于可以理論聯(lián)系實(shí)際的“大干一場(chǎng)了”。</h3> <h3>才華與美貌并存的小才女來(lái)了，下面就讓我和大家說(shuō)說(shuō)我的實(shí)驗(yàn)過(guò)程吧！</h3> <h3>細(xì)心，認(rèn)真的寶貝?? </h3> <h3>專心致志，一絲不茍，棒棒噠！?? ?? ?? </h3> <h3>我的泡泡好大好大呀！我要保護(hù)好它，讓它永遠(yuǎn)陪著我，我還想把我的夢(mèng)想悄悄地裝進(jìn)泡泡里，讓我隨時(shí)可以看看它。</h3> <h3>瞧！這帥哥的表情帥呆了，認(rèn)真、專注、好奇、不舍、擔(dān)心、目不轉(zhuǎn)睛……</h3> <h3>哇！我的泡泡是橢圓形的哦！好喜歡呀！</h3> <h3>在夜空中尋找夢(mèng)想。</h3> <h3>別人有的我也必須有哦！我的泡泡還可以吧！哈哈！</h3> <h3>我的泡泡是有顏色的哦！你們的有嗎？</h3> <h3>看！我們班的小可愛(ài)們一回到家就迫不及待地做起了自己的小實(shí)驗(yàn)，看著自己的勞動(dòng)成果，臉上洋溢著自信的笑容，釋放出久違的成就感。</h3> <h3>留住快樂(lè)，留住童年，留住所有的美好。</h3> <h3>在陰雨天吹泡泡最適宜哦！因?yàn)榇党龅呐菖莶蝗菀灼屏?，我就可以觀察它好一會(huì)了。</h3> <h3>吹泡泡的方式有很多種哦！仰頭吹，低頭吹，而且吹出的泡泡還挺大，不信你試試?? ?? </h3> <h3>寶貝們做得可認(rèn)真了，他們不僅準(zhǔn)備好需要的材料，還把操作步驟都寫(xiě)出來(lái)了。</h3> <h3>這下輪到我們班的小才女上場(chǎng)啦！她不僅人長(zhǎng)得漂亮，而且還才華橫溢哦！看她那落落大方的模樣，清楚流利的表達(dá)能力和熟練地操作能力，真是讓我羨慕不已?。?lt;/h3> <h3>瞧，同學(xué)們都不甘示弱，都把自己的小實(shí)驗(yàn)和大家一起分享了，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了快樂(lè)。</h3> <h3>做得認(rèn)真?? ?? </h3> <h3>帶著弟弟一起分享我們的快樂(lè)時(shí)光，讓我們一起吹出快樂(lè)，吹出顏色，吹出形狀，吹出自由和夢(mèng)想。</h3> <h3>自由飛翔的泡泡，帶著我的夢(mèng)想去旅行吧！</h3> <h3>我的泡泡有形狀，有創(chuàng)意，輕輕一吹它就飛，上飛飛，下飛飛，五顏六色隨我吹，載著我的夢(mèng)想，帶上我的快樂(lè)，去尋找那我向往已久的童年時(shí)光。</h3> <h3>快樂(lè)的小孩，棒棒噠！</h3> <h3>通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn)的操作，同學(xué)們不僅體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性和實(shí)用性，也加深了對(duì)課文內(nèi)容的理解和記憶，同時(shí)還收獲了一個(gè)快樂(lè)的童年，保存和記憶了這份童真童趣，與此同時(shí)，同學(xué)們還從課文中了解了小常識(shí)，陰雨天吹泡泡不易破裂，用肥皂水吹泡泡，可以吹出各種各樣的形狀，泡泡脫離吸管也可以自由自在地飄來(lái)飄去等等。</h3>