<p class="ql-block">初夏，悄無聲息的光臨，伴著麥香，伴著鶯鳴，是這般的繽紛絢麗，燦爛著熱情。今日立夏，作別春光，讓我們在歌聲中一起共賞夏日的悠然吧！</p><p class="ql-block"> 今天是五月五日，星期四，五一小長假結束第一天上課，我們聲樂四班迎來了這個學期的笫十一節(jié)課。</p><p class="ql-block"> 今天潘老師要給我們教一首美聲唱法的新歌，歌名叫《故鄉(xiāng)的小路》。這是一首很深情的歌曲，無論是歌譜和歌詞都十分感人：那伴隨著少年成長的彎彎小路，路旁盛開的小花，還有離別時媽媽的叮嚀，曾讓離開故鄉(xiāng)后當年曾經(jīng)的少年，如今雖己長大事業(yè)有成，但對故鄉(xiāng)的眷戀，對親人的思念，讓他是那樣的魂牽夢繞……</p><p class="ql-block"> 就讓我們在歌唱中去領略那份對故鄉(xiāng)的摯愛之情吧！</p> <p class="ql-block">防疫必須堅持！</p> <p class="ql-block">坐姿端正的同學們。</p> <p class="ql-block">每節(jié)課潘老師都堅持輔導同學們練習呼吸，潘老師示范呼吸時的姿勢特別美！</p> <p class="ql-block">學小狗喘氣</p> <p class="ql-block">打嘟練習</p> <p class="ql-block">窄音寬唱</p> <p class="ql-block">潘老師強調練聲時一定要口蓋、牙關和笑肌要打開，眉毛拎起來，換氣在高音處。</p> <p class="ql-block">聽，我們的聲音是不是越練越美了！</p> <p class="ql-block">聲音練畢，在教唱《故鄉(xiāng)的小路》前，在潘老師的提議下，同學們鼓掌歡迎孫哥給大家演唱一遍新歌。因為課前潘老師己把新歌的視頻發(fā)到班群，用功的孫哥己自己學會了，而且他有一副洪亮純厚的男高音嗓子，同學們都特別喜歡聽他唱歌。</p> <p class="ql-block">孫哥唱得真好聽！</p> <p class="ql-block">充滿激情的潘老師在教我們唱《故鄉(xiāng)的小路》。這首歌是混合拍子的歌曲，有些音節(jié)是四三節(jié)拍，有些是四四節(jié)拍，還有附點音附等有關這些樂理知識，在教唱前潘老師都結合新歌曲給我們講解得很仔細，并結合歌曲指出在那些小節(jié)里，讓我們不但學唱新歌，而且又學習了新的樂理知識。這種學以至用的教學方法很湊效。</p> <p class="ql-block">看，我們學得多認真！</p> <p class="ql-block">先教唱歌譜。</p> <p class="ql-block">然后一句歌譜一句歌詞的教，唱得不夠音準的地方反復練唱幾遍。</p> <p class="ql-block">潘老師說，要帶著對故鄉(xiāng)和對親人的深深恩念的情感去演唱這首歌，當你閉上眼睛用心去演唱時是不是你仿佛就走在故鄉(xiāng)那彎彎的小路上，看到了那些盛開的美麗小花向你招手……看，潘老師演唱得多么的投入，對故鄉(xiāng)的深切眷戀全在這感人的歌聲里。</p> <p class="ql-block">用心用情去學唱</p> <p class="ql-block">歌聲里有我們的愛</p> <p class="ql-block">同學們帶著情感朗誦歌詞。</p> <p class="ql-block">只用了課時的三分之一的時間我們就學會了這首新歌，潘老師高興的表揚了我們?？刹皇菃?，有潘老師這位辛勤的園丁栽培，我們怎能沒有進步呢！感謝老師的付出，潘老師，您辛苦了！</p> <p class="ql-block">教室里陣陣悠揚的歌聲，寄托著我們的深情，那是我們每一個人對自己家鄉(xiāng)的那份愛戀，因為是家鄉(xiāng)的山水養(yǎng)育了我們；還有孩子對父母的那份依戀，因為每一個孩子都是父母含辛如苦培育成人的……這生生不息，綿綿長長的情和愛用歌聲也能把它詮釋得這樣的淋漓盡致，這難道不是音樂的魅力嗎！</p>