習(xí)作溢童真筆尖流幸福 ---新民市城南小學(xué)2016級(jí)（1）班學(xué)生習(xí)作集錦第四十期

新民市城南小學(xué)2022級(jí)一年五班

作者簡(jiǎn)介：大家好！我是六年一班的朱思睿，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光樂(lè)觀、向上向善的新時(shí)代的少先隊(duì)員。我興趣廣泛，唱歌、跳舞、閱讀、彈琴、畫(huà)畫(huà)、編程都小有成績(jī)。我的座右銘是“努力到無(wú)能為力，奮斗到感動(dòng)自己”。在城南小學(xué)的三年里，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)，我曾擔(dān)任過(guò)小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)、文明禮儀監(jiān)督員、紅領(lǐng)巾廣播站播音員等職務(wù)。我寫(xiě)的多篇詩(shī)歌在校報(bào)上發(fā)表，我的好書(shū)推薦、朗誦、古箏表演等多次在校公眾號(hào)發(fā)布。書(shū)法作品曾在“云端迎冬奧”央視頻中展出。我古箏演奏達(dá)到社會(huì)水平十級(jí)，演奏的《漢江韻》發(fā)布在新華網(wǎng)上，點(diǎn)擊量達(dá)百萬(wàn)以上。我曾榮獲“一班一品”優(yōu)秀講解員、校園吉尼斯仰臥起坐項(xiàng)目小達(dá)人、多次榮獲校演講比賽一等獎(jiǎng)、沈陽(yáng)市芒種杯征文一等獎(jiǎng)、遼寧省華育杯征文獎(jiǎng)、新民市第二屆蒙學(xué)大賽金獎(jiǎng)、沈陽(yáng)市“書(shū)聲滿校園”朗誦大賽一等獎(jiǎng)、校優(yōu)秀學(xué)生、新民市五好少年、沈陽(yáng)市五好少年。 那一刻，我長(zhǎng)大了 朱思睿 宅在家里的超長(zhǎng)假期，我愛(ài)上了美食，更享受著制作美食的樂(lè)趣。當(dāng)一次次目睹美食主播對(duì)著金黃酥脆的炸鮮奶大快朵頤，早已垂涎三尺的我，終于在一個(gè)閑暇的春日午后，決定第一次嘗試做炸鮮奶。 我看了一遍制作炸鮮奶的視頻，自認(rèn)為已經(jīng)學(xué)會(huì)，就自信滿滿迫不及待地動(dòng)手開(kāi)始制作，根本聽(tīng)不進(jìn)去媽媽讓我跟著視頻再認(rèn)真學(xué)幾遍的勸告。 我首先把兩袋純牛奶、兩小勺玉米淀粉、一小勺糖都放進(jìn)盆里并攪勻，再把攪勻的鮮奶倒入鍋中，用小火熬煮，邊煮邊攪拌。我賣(mài)力地?cái)嚢枇税胩?，胳膊都累酸了，可是鮮奶就像在跟我作對(duì)似的就是不變成糊狀，結(jié)果我和鮮奶的戰(zhàn)斗以我的失敗告終。 我緊皺著眉頭，圓睜著眼睛，喘著粗氣，泄氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“我這輩子再也不想做炸鮮奶了?！眿寢屄?tīng)后，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，溫聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“思思，你第一次做炸鮮奶，不成功很正常，你再認(rèn)真地看幾遍視頻，找找失敗的原因，重做一次。媽媽看好你哦！” 媽媽的鼓勵(lì)讓我重拾信心，我重新虛心、認(rèn)真地看了幾遍制作炸鮮奶的視頻，找出了自己失敗的原因，原來(lái)是鮮奶和淀粉的比例不對(duì)。當(dāng)我嚴(yán)格按照視頻所教的制作過(guò)程重新做了一次炸鮮奶，這一次終于成功了。 當(dāng)我品嘗著外皮酥脆、內(nèi)里軟嫩、奶香濃郁的炸鮮奶，那一刻，我長(zhǎng)大了。我終于知道：失敗乃成功之母，論成敗人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)，在創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)中，做一個(gè)好學(xué)多問(wèn)肯鉆研的小學(xué)生，把低碳生活進(jìn)行到底。 她生氣了 朱思睿 人生百態(tài)，喜怒哀樂(lè)都是平常之事，但是唯有她生氣時(shí)的樣子令我至今難忘。 記得那是四年級(jí)的一天晚上，我發(fā)現(xiàn)正在檢查作業(yè)的媽媽臉色越來(lái)越差，她緊鎖著眉頭，兩只眼睛瞇成一條縫，嘴巴微張，好像要說(shuō)些什么。我害怕了，心里犯著嘀咕，“這可是一場(chǎng)針尖對(duì)麥芒的大戰(zhàn)的前兆啊——媽媽責(zé)問(wèn)，我狡辯?！?lt;/span> 果不其然，媽媽重重地放下筆，用高了八度的聲音惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“你給我過(guò)來(lái)！”我邁著沉重的步伐慢吞吞地走到媽媽身邊，媽媽脫口說(shuō)道：“說(shuō)，你是不是抄了？”我心想，說(shuō)真話還是說(shuō)假話？說(shuō)真話？算了吧，不挨罵才怪；說(shuō)假話？唉，沒(méi)辦法，那就說(shuō)吧！我故作吃驚地說(shuō)：“咦，你怎么睜眼睛說(shuō)瞎話？你哪只眼睛看到我抄了？”“你不可能這樣難的題一步就做對(duì)，你沒(méi)有這水平。還有錯(cuò)就錯(cuò)，大不了咱再重寫(xiě)，抄的可不是真實(shí)水平！”聽(tīng)后我不禁羞紅了臉，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。是啊，如果大家都說(shuō)謊話世間便沒(méi)有了最基本的誠(chéng)信，所以，我們大家都要講誠(chéng)信。 雖然這件事過(guò)去很久了，但是媽媽生氣時(shí)的樣子至今還讓我不寒而栗；也時(shí)刻提醒著我不要忘記媽媽的良苦用心。 　　 熱帶雨林探險(xiǎn)記 朱思睿 假期到了，我終于可以去探險(xiǎn)了。我邀請(qǐng)了經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛(ài)好者馬先生和妹妹去熱帶雨林探險(xiǎn)了。 我們帶著指南針、長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲等行裝走上飛機(jī)踏上了旅程…… 下了飛機(jī)，就到了我期盼已久的熱帶雨林。我們拿出了斧頭和手槍，走了進(jìn)去，一路上都是高大茂密的無(wú)花果樹(shù)，我們?yōu)榱瞬幻月纷叩侥睦锞陀酶^在那棵樹(shù)上做記號(hào)。 天色暗了一點(diǎn)，我的肚子咕嚕咕嚕直叫，忍不住說(shuō)：“馬先生，哪有吃的??？我都要餓死了，哪聽(tīng)過(guò)餓死鬼啊，多丟人??！”妹妹也附和道：“就是，就是！”馬先生說(shuō)：“我去給你們弄點(diǎn)吃的?！彼吡艘粫?huì)就回來(lái)了，手里拿著大堆大堆的色彩艷麗的果子，有紅的，黃的，綠的，紫的，圓的，長(zhǎng)的，方的……，我和妹妹看了如同劉姥姥進(jìn)大觀園——眼花繚亂。 就在這時(shí)，妹妹指著一個(gè)果子，說(shuō)道：“先生，這紅色的果子是什么呀？” 先生應(yīng)道：“哦，這是喵咪果，那是跳跳瓜，這又香甜可口又提神解勞的飲料是瓜拉納茶?！?lt;/span> 終于，天空被染上了黑色的墨汁，我們也按照先生的指令做出了一個(gè)精致的“小屋”，走進(jìn)去躺下，因?yàn)樘](méi)一會(huì)就睡著了。 就這樣走走停停過(guò)了幾天，我們終于走出了這片雨林。在這期間，我們還遇到了美洲豹和蟒蛇。我和妹妹嚇了一大跳，馬先生卻把槍朝天一舉，只聽(tīng)“砰砰”兩聲，他們便跑了。 雖然這一路驚險(xiǎn)重重，但我們也嘗到了幸福的果實(shí)——懂得了堅(jiān)持的重要性，這次探險(xiǎn)令我終身難忘。 雨中即景 朱思睿 今天，天空中漂浮著形狀各異的云朵。有的像抬起一只腳的正在“咩咩”叫的小羊，有的像潔白無(wú)瑕的棉花糖等著人來(lái)咬一大口，有的向正在美美地吃著胡蘿卜的小兔子，還有的象正在奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的駿馬…… 過(guò)了一會(huì)兒，天色逐漸被染成了令人害怕的黑色，就連那剛才還對(duì)我笑臉相迎的云朵也變得面目猙獰。突然，天空中響起了“轟隆隆”的巨響，原來(lái)是雷公公怒了，接著狂風(fēng)怒號(hào)，圓潤(rùn)密集的雨珠像一顆顆晶瑩的寶石瀟瀟灑灑從天幕上落下來(lái)。 蔫頭蔫腦的大樹(shù)經(jīng)過(guò)雨的滋潤(rùn)變得蒼翠欲滴，我輕輕打著一把黃油布雨傘向它走近時(shí)才發(fā)現(xiàn)雨滴正調(diào)皮地在片片葉子上蕩秋千。 雨水含情脈脈地滋潤(rùn)著大地，就像一位母親用自己甘甜的乳汁哺育著孩子，多么神圣又偉大。 雨是萬(wàn)物的生命之泉，我愛(ài)這無(wú)私又偉大的雨。 “漫畫(huà)”老師 朱思睿 每當(dāng)我想起老師時(shí)，就會(huì)想起一個(gè)高挑的、機(jī)靈又可愛(ài)的語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的又閃著智慧光芒的眼睛，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她是誰(shuí)呢？她就是我們可愛(ài)的、敬愛(ài)的、博愛(ài)的班主任沈科力老師。 沈老師總是很有耐心。有一次上書(shū)法課時(shí)，老師一筆一劃地寫(xiě)了一個(gè)秀美的大字，又詳盡地講了它的筆順和寫(xiě)法，然后老師說(shuō)：“現(xiàn)在大家開(kāi)始寫(xiě)把！”我寫(xiě)了許多遍，可是每個(gè)字都寫(xiě)得顫顫巍巍的，好像在發(fā)抖。我向黑板上的字望去，可沒(méi)想到居然和老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛撞上了。她大概猜中了我的心思，立刻面帶微笑地走了過(guò)來(lái)，又慈祥地給我講了一遍，并且打了一個(gè)字頭，還鼓勵(lì)我：“不會(huì)寫(xiě)不要緊，多練練就好了。”這時(shí)，我的心里涌出一股暖流。 沈老師既是我們的好老師，又是我們的好朋友。在大課間時(shí)，她和我們一起跳繩、踢毽子、打籃球和騎獨(dú)輪車(chē)；在午休時(shí)分，她和我們一起在知識(shí)的海洋中遨游。 她像火炬一樣溫暖我們的身心，像園丁一樣培育我們的成長(zhǎng)，像明燈一樣指引我們前進(jìn)。 ??！沈老師，您是我永遠(yuǎn)的好老師。 鯨鯊的自述 朱思睿 我是鯨鯊中的一員，居住在深海區(qū)，我身體龐大，牙齒雖然鋒利，但從不主動(dòng)攻擊人類(lèi)，我只吃浮游生物，被人類(lèi)稱為“最溫柔的鯊魚(yú)”。 有一天，我同往常一樣張開(kāi)大嘴吃著海中的魚(yú)蝦，沒(méi)想到把一條“水蛇”吞進(jìn)嘴里，可它并沒(méi)有那么容易消化，不知為什么粘在口腔上部，這到底是什么東西呢？我再也不覺(jué)得它是水蛇了。我只好來(lái)到海底醫(yī)院看病，可醫(yī)院因?yàn)殚L(zhǎng)期收不到病人已經(jīng)關(guān)門(mén)了。我想找伙伴們幫忙，可偏偏都出去了不在家?？磥?lái)，現(xiàn)在淺水區(qū)和人類(lèi)才是我唯一的希望。我愈來(lái)愈難受，一步步走出海底，沒(méi)人，趕緊回到水里。我一次又一次地躍出水面，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……我感覺(jué)自己要死了，只好盡最后一點(diǎn)力氣躍出水面，終于看到了人，我欣喜地向他游去，本以為他能幫我，可他居然受到了驚嚇，驚恐地向后退去，我輕輕地說(shuō)：“別害怕，我從來(lái)不吃人，我是來(lái)求你幫助的！”他慢慢向我走來(lái)，右手揣進(jìn)口袋，居然掏出了一把手槍，他獰笑著對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)讓你全身都那么有價(jià)值，該害怕的是你吧！哈哈哈……”只聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲槍響，我受傷了…… 在我生命的最后時(shí)刻，我用盡力氣發(fā)出吶喊：“請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物吧！不要再被貪婪和欲望蒙上雙眼。人類(lèi)請(qǐng)記住，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！” 給老師的一封信 朱思睿 敬愛(ài)的老師： 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了。在城南小學(xué)和您共度的短短三年時(shí)間，您的培養(yǎng)和教育令我終生難忘。離別在即，我有好多的話想對(duì)您說(shuō)。 老師，我想對(duì)您說(shuō)，是您讓我越來(lái)越優(yōu)秀。是您的教育，讓我從一個(gè)懵懂小孩，成長(zhǎng)為一個(gè)自信少年。是您的引領(lǐng)，讓我愛(ài)上寫(xiě)字，感知書(shū)法的魅力。是您的關(guān)心，給我溫暖，像媽媽一樣伴我成長(zhǎng)。是您的勸誡，讓我懂得做事要認(rèn)真，不再馬虎……老師，您辛苦了！ 老師，您用精彩的課堂吸引著我渴求知識(shí)的目光。您用樂(lè)觀的人生態(tài)度帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人生百態(tài)。您用精益求精的技藝，塑造我們的靈魂。 您是我黑暗路上的一盞明燈，是我人生岔路口上的引路人，是我人生樂(lè)章中的指揮棒……謝謝您，老師。 還記得我參加新民市第二屆蒙學(xué)大賽前的那段時(shí)間，您不辭辛勞幫我整理復(fù)習(xí)資料，圈畫(huà)易錯(cuò)字，指點(diǎn)我講故事時(shí)要注意的事項(xiàng)，讓我聯(lián)系內(nèi)容加上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作，不但讓我提高了記憶，還為我的講解增色加分。老師，有了您無(wú)私的幫助，我最終取得了難能可貴的金獎(jiǎng)。老師，謝謝您! 是您的幫助，給了我信心，讓我在舞臺(tái)上大放光彩。 老師，這三年來(lái)，我的每一次進(jìn)步，每一次成長(zhǎng)，都離不您為此付出的汗水和心血，老師您辛苦了! 浩蕩師恩無(wú)以報(bào) 惟愿老師萬(wàn)事好 此致 敬禮 您的學(xué)生:朱思睿 2022年4月29日 沈老師，我想對(duì)您說(shuō) 朱思睿 沈老師，我想對(duì)您說(shuō)： 雖然我們從未謀面，卻神交已久， 轉(zhuǎn)到城南，有幸成為您的學(xué)生， 我將從此變得更加優(yōu)秀！ 本該休息的科任課， 您仍陪在我們身邊拍照、錄視頻， 記錄并見(jiàn)證著我們每一個(gè)精彩時(shí)刻， 無(wú)聲地為我們譜寫(xiě)著一首成長(zhǎng)之歌。 沈老師，您辛苦了！ 為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性， 您給我們準(zhǔn)備了心愿存折， 激勵(lì)我們把美好的心愿踐行。 您的期待會(huì)讓班上的每一個(gè)學(xué)生， 都成為星空中最耀眼的星。 謝謝您，心中有愛(ài)的沈老師。 您淵博的學(xué)識(shí)、娟秀的字跡， 吸引著我們?nèi)プ汾s、去模仿； 您深入淺出地講解， 帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋快樂(lè)遨游； 您慷慨解囊給我們買(mǎi)水， 您親自示范跳大繩的要領(lǐng)， 您組織棋類(lèi)游戲開(kāi)發(fā)我們的智力， 您自掏腰包為我們過(guò)集體生日, 您不辭辛勞地為我們搖大繩， 鼓勵(lì)我們不向困難低頭…… 謝謝您，沈老師--我們的良師益友！ ? 和您在一起的每一天， 都是我們幸福美好的記憶， 您用無(wú)與倫比的上進(jìn)精神， 熏陶著我們積極進(jìn)取。 謝謝您，可愛(ài)的沈老師！ 雖相識(shí)不久，但我們已深深?lèi)?ài)上了你！ 祖國(guó) 頌 朱思睿 祖國(guó)祖國(guó)，我愛(ài)您！ 您不僅用浩瀚的長(zhǎng)江黃河哺育我 用險(xiǎn)峻的三山五岳磨煉我 用精辟的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》啟迪我 用優(yōu)美的唐詩(shī)宋詞滋養(yǎng)我 而且用強(qiáng)大的綜合國(guó)力震撼我 七十一年來(lái)，您的科技日新月異 神州飛天增加了“中國(guó)高度” 蛟龍潛海鑄就了“中國(guó)深度” 復(fù)興奔馳刷新了“中國(guó)速度” 天眼望遠(yuǎn)拓寬了“中國(guó)維度” 港珠澳跨海加大了“中國(guó)跨度” 北斗導(dǎo)航提升了“中國(guó)精度” 雷神山、火神山建設(shè)傳遞了“中國(guó)溫度”? 親愛(ài)的祖國(guó)啊，我要向您深情告白： 我此生不悔入華夏，來(lái)世還做中國(guó)人！ 七律?建黨百年贊 朱思睿 南湖號(hào)角起紅船， 革命精神傳百年。 同仇敵愾驅(qū)倭寇， 舍死忘生保江山。 為民服務(wù)已百年， 經(jīng)濟(jì)繁榮百姓安。 擼起袖子跟黨干， 小康社會(huì)定實(shí)現(xiàn)。 詠梅朱思睿 迥臨驛路依溪橋，立根本在斷橋邊。疾風(fēng)驟雪皆無(wú)畏，要留清馥滿乾川。 消防知識(shí)講座觀后感 朱思睿 今天我觀看了一場(chǎng)精彩絕倫的講座——消防知識(shí)講座。 在講座中，消防員叔叔用形象生動(dòng)、深入淺出的語(yǔ)言給我們講解了一系列火災(zāi)發(fā)生時(shí)及時(shí)處理的手段、緊急逃生的方法，使我們了解到濃煙危害、逃生路線選擇和高樓逃生要領(lǐng)等知識(shí)，讓我們對(duì)日常生活中的一些防火應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。 觀看了消防知識(shí)講座后，我懂得了雖然火災(zāi)很可怕，但是一旦遇到火災(zāi)，我們要保持冷靜，用學(xué)到的消防知識(shí)來(lái)保護(hù)我們自己的生命。我們不僅要在遇到火災(zāi)時(shí)學(xué)會(huì)自救，而且要注意防范火災(zāi)的發(fā)生，讓“火災(zāi)”這一令人害怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們，讓我們共同珍愛(ài)自己的生命！ 推薦《小米多詩(shī)詞王國(guó)漫游記》 朱思睿 我看過(guò)許多書(shū)，有《小鹿斑比》，有《窗邊的小豆豆》，有《小王子》，還有《小米多詩(shī)詞王國(guó)漫游記》。其中我最喜歡的是《小米多詩(shī)詞王國(guó)漫游記》，現(xiàn)在我就把它推薦給你吧。 我推薦這本書(shū)的理由是： 第一，內(nèi)容新奇有趣，情節(jié)曲折離奇。它將穿越、武俠、科幻、懸疑、推理融入詩(shī)詞故事中，讓大家在愉快的閱讀中，一路追隨大詩(shī)人并見(jiàn)證千古名詩(shī)的誕生，開(kāi)啟一場(chǎng)神奇的時(shí)空之旅。這本書(shū)的語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，比如多次運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。這本書(shū)深深地吸引了我，當(dāng)楚杏白受傷時(shí)，小米多擔(dān)驚受怕，我的心也像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。 第二，紙張厚實(shí)，采用了防近視的黃白色設(shè)計(jì)，極好地起到了保護(hù)視力的作用。 第三，插圖和文字能夠有機(jī)結(jié)合，通過(guò)絕美的插圖完美地演釋了詩(shī)詞意境。 第四，這本書(shū)蘊(yùn)含深意，它讓我懂得了只要肯學(xué)習(xí)、肯動(dòng)腦、肯賣(mài)力就沒(méi)有辦不成的事的道理。 這本書(shū)有許多精彩的情節(jié)等著你來(lái)觀看，你看了這本書(shū)后一定會(huì)受益終身的?？傊?，這是一本難得一遇的好書(shū)，你值得擁有。 致敬最美逆行者，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年? 朱思睿 我收看了《遼寧日?qǐng)?bào)記者與抗疫戰(zhàn)士面對(duì)面》的直播報(bào)道后，不禁潸然淚下，那感人的一幕幕始終縈繞在我的腦海中，我要向最美逆行者致敬，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。 2020年新春伊始，新冠病毒突襲華夏大地。在這場(chǎng)突如其來(lái)的人民戰(zhàn)“疫”中，我們偉大的祖國(guó)涌現(xiàn)了很多美麗的“逆行者”,所有的“逆行者”都值得我們敬佩。他們是專家、醫(yī)護(hù)人員、解放軍、最基層的工作人員。他們或用自己的專業(yè)知識(shí)救民于水火、護(hù)民于危難，或志愿參與防控，他們都付出了超常的時(shí)間、精力甚至生命。我們?cè)跄懿唤o這些美麗的“逆行者”掌聲？我們?cè)跄懿幌蛩麄冎戮矗?lt;/span> 疫情當(dāng)前，身為學(xué)生的我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。 爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒式的少先隊(duì)員 朱思睿 今天，我觀看了優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義教育影片《雷鋒》，我被雷鋒叔叔那感人肺腑的事跡和熠熠生輝的精神深深地震撼了。從今以后，我要堅(jiān)持不懈地學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒式的少先隊(duì)員。 雷鋒叔叔最令我敬佩的精神是全心全意為人民服務(wù)的精神。他曾說(shuō)：“人的生命有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。所以，在雷鋒叔叔去世后的幾十年來(lái)，人們一直流傳著這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。由此可見(jiàn)，雷鋒叔叔無(wú)時(shí)無(wú)刻不全心全意地為人民服務(wù)。 雷鋒叔叔的事跡家喻戶曉，感動(dòng)了一代又一代人。在我們身邊也有許許多多的雷鋒。2020年新春伊始，新冠病毒突如其來(lái)，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役中，在中國(guó)的每一個(gè)角落都有雷鋒叔叔的身影，它們無(wú)不體現(xiàn)著全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神。他們是冒著生命危險(xiǎn)奮戰(zhàn)在抗疫第一線的醫(yī)護(hù)人員，比如84歲的鐘南山爺爺、73歲的李蘭娟奶奶。他們是免費(fèi)給武漢送菜的質(zhì)樸的農(nóng)民，比如秦師傅、王師傅。他們是雖不賺錢(qián)卻全家總動(dòng)員堅(jiān)持起早貪黑給醫(yī)護(hù)人員做盒飯的良心小吃店店主。他們是向醫(yī)護(hù)人員捐贈(zèng)口罩、防護(hù)服的陳雪燕、河南女導(dǎo)游、袁先生、湖南常德小伙。這些知名或不知名的他們有一個(gè)共同的名字——雷鋒，他們都在踐行著全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神。 向雷鋒學(xué)習(xí)，應(yīng)成為不熄的明燈。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我也要學(xué)習(xí)全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神，爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒式的少先隊(duì)員。 即使身處平凡的崗位，也可做不平凡的自己 －－《我是一個(gè)兵——少年炊事兵》讀后感朱思睿 寒假，我讀了《我是一個(gè)兵——少年炊事兵》這本書(shū)，深受觸動(dòng)，我明白了：即使身處再平凡的崗位，也可以做不平凡的自己。 這本書(shū)講述了T小隊(duì)滿懷激情地奔赴工兵團(tuán)鍛煉，沒(méi)想到卻被分到了炊事班。剛開(kāi)始，他們認(rèn)為炊事兵不過(guò)是和鍋碗瓢盆打交道罷了，無(wú)足輕重。沒(méi)過(guò)多久，Z市突然遭遇暴雨，工兵團(tuán)奉命去Z市執(zhí)行抗洪任務(wù)。大家不顧自己的安危救出了許多Z市災(zāi)民。在這個(gè)過(guò)程中，T小隊(duì)慢慢意識(shí)到：如果沒(méi)有強(qiáng)大的后勤保障，就不容易打勝仗。于是他們主動(dòng)擔(dān)起了高負(fù)荷的后勤保障工作，為官兵們和群眾們提供充足的伙食保障。 起初，T小隊(duì)認(rèn)為炊事兵就是軍營(yíng)的廚子，每天系著圍裙，繞著灶臺(tái)轉(zhuǎn)，沒(méi)有絲毫的存在感?？墒谴妒掳嚅L(zhǎng)卻說(shuō)炊事兵很重要，他們養(yǎng)護(hù)著官兵們的胃。他還說(shuō)軍營(yíng)有一句話“好伙食能頂半個(gè)指導(dǎo)員”。由此可以看出搞好伙食保障對(duì)提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力具有重要的意義，就連關(guān)教官都告訴他們不要小看炊事兵，說(shuō)他們炊事兵是為部隊(duì)的戰(zhàn)斗力添柴加火的人，因?yàn)轲I肚子的士兵不可能戰(zhàn)斗力滿格。在意識(shí)到炊事兵的重要性后，T小隊(duì)對(duì)炊事兵的態(tài)度從不屑變成了敬佩，他們?cè)诖妒聧徫簧暇ぞI(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)。 這本書(shū)讓我深刻感受到：即使身處再平凡的崗位，也可以做出不平凡的事。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多像炊事兵一樣平凡的人，如勤勞的環(huán)衛(wèi)工人，是他們用“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)家潔”的奉獻(xiàn)精神，換來(lái)了整座城市的整潔與美麗。又如穿梭在大街小巷的外賣(mài)小哥，他們一直溫暖著身邊的人們，他們?cè)谒筒椭?，扶老人過(guò)街，護(hù)送受傷嬰兒，奪歹徒利刃……他們雖然普通得不能再普通，但他們都是我心里的英雄。 讓我們向那些在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡成就的人致敬!即使我現(xiàn)在就是一名普通的小學(xué)生，在最平凡的崗位上，也要全力以赴地做不平凡的自己。