<h3> 5月4日，疫情讓我們的生活再度按下了“暫停鍵”。我校為了進(jìn)一步加強(qiáng)新型冠狀病毒感染肺炎防控工作，保障廣大師生的身體健康和生命安全，根據(jù)我市關(guān)于暫停線下教學(xué)活動(dòng)的通知，于5月5日開(kāi)啟了線上教學(xué)活動(dòng)。</h3> <h3> 為了讓每一個(gè)孩子不因疫情而影響上課，4日下午開(kāi)始，老師們加班加點(diǎn)調(diào)試設(shè)備，提前磨課，采取網(wǎng)格化形式細(xì)化管理，每班設(shè)置3-4名包班教師，讓每一位學(xué)生都有專門教師負(fù)責(zé)。</h3> <h3> 此次教學(xué)，為方便隨時(shí)了解學(xué)生的上課情況，我們采取了釘釘在線課堂的形式，用隨機(jī)提問(wèn)的方式以確保學(xué)生的聽(tīng)課效果。課堂結(jié)束后，對(duì)于未參與課堂的學(xué)生，教師及時(shí)詢問(wèn)、溝通，了解未上課原因，并上報(bào)給教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)管理，以確保每一位學(xué)生都能參與到課堂里。</h3> 周校長(zhǎng)親自監(jiān)督，一個(gè)也不能少！ <h3>一個(gè)也不能少！<br></h3> <h3><br></h3> 教師上課中 班主任的管理 <h3><br></h3> 我認(rèn)真，我學(xué)習(xí) 晨讀、晨誦 鍛煉、鍛煉，強(qiáng)我體魄 <h3> 有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是一種能力，有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，但根本上，學(xué)習(xí)是一種權(quán)利。是的，每個(gè)孩子都有接受教育的權(quán)利，即使是線上教學(xué)，我校也秉承著這一原則，在這個(gè)特殊時(shí)期，柳莊二中以實(shí)際行動(dòng)詮釋著教育人的初心和使命，切實(shí)做到“一個(gè)也不能少”！</h3>