<p class="ql-block"> 2022年蒲公英悅讀小鎮(zhèn)活動(dòng)開始啦！南湖二小學(xué)生積極響應(yīng)活動(dòng)號(hào)召，積極準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)初期，學(xué)生和美術(shù)老師們研讀活動(dòng)內(nèi)容，互相探討繪畫的思路，最終確定繪畫主題。下面，來(lái)看看我們學(xué)生的作品和創(chuàng)作思路吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 五（6）班 張斯淇 </p><p class="ql-block">創(chuàng)作思路：未來(lái)的武漢會(huì)更加注重環(huán)保，樓房被綠色的屏障包圍著。交通不再只依賴于地面和地下，更加快捷的空中交通將取代地面運(yùn)輸。我們克服了地心引力，將住宅，娛樂(lè)，購(gòu)物場(chǎng)所也建在了空中。人類可以利用的空間越來(lái)越多。城市不再擁擠，交通不再堵塞。人人都可以住上大房子。出行更加節(jié)省時(shí)間。</p> <p class="ql-block"> 五（7）班 周佳琪 </p><p class="ql-block">創(chuàng)作思路：科技創(chuàng)新大潮澎湃，千帆競(jìng)發(fā)勇進(jìn)者勝！”現(xiàn)在的武漢，堅(jiān)持創(chuàng)新為第一動(dòng)力，緊緊地咬住建設(shè)國(guó)家科技創(chuàng)新這一目標(biāo)?，F(xiàn)在的武漢涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的技術(shù)工作者們，他們譜寫著新時(shí)代的篇章，他們走在前列，做著新創(chuàng)舉，新作為！ 今天的武漢科技發(fā)達(dá)，技術(shù)領(lǐng)先已經(jīng)走在中國(guó)科技發(fā)展的前線！ 希望武漢能在未來(lái)激情奮斗，勇往直前！成為中國(guó)科技的頂梁柱！</p> <p class="ql-block">五（5）班 龔佳奕</p><p class="ql-block">創(chuàng)作思路： 武漢已搬遷到其他星球，宇宙飛船和高鐵穿梭在各星球間自由穿梭，10G網(wǎng)絡(luò)把整個(gè)宇宙連接起來(lái)，未來(lái)武漢由你創(chuàng)造!</p> <p class="ql-block">五（4）班 邵子醇 </p><p class="ql-block">創(chuàng)作思路：未來(lái)之都——武漢，這是一座未來(lái)的空中之城，讓人們?cè)诟呖罩芯幼。?，使人們感受到不一樣的幸福感，地球也留下了更多的青山、綠水。</p> <p class="ql-block">五（6）班 王齊飛 </p><p class="ql-block">創(chuàng)作思路：這幅畫以環(huán)保、科技、古典為設(shè)計(jì)理念，建筑外形融合古代樓閣的外形，運(yùn)用光照技術(shù)，低碳環(huán)保；懸空設(shè)計(jì)，科技感十足。</p> <p class="ql-block">五（7）班 王小冉 </p><p class="ql-block">創(chuàng)作思路：燈塔是為了給人們照明，透明電梯是可以方便人們上下樓，而且可以欣賞美景。圍欄旁邊有綠植可以美化小區(qū)。航空地鐵可以方便人們?nèi)サ较肴サ牡胤?，平均每行?千米，只需要10秒。</p> <p class="ql-block">五（6）班 洪韻涵 </p><p class="ql-block">創(chuàng)作思路：人類用智慧創(chuàng)造了未來(lái)世界城。這是智能機(jī)器人與外星飛碟共存的世界。他們也將攜手創(chuàng)造更加和諧、智能、先進(jìn)的未來(lái)世界。</p> <p class="ql-block">五（6）班 張躍桐 </p><p class="ql-block">創(chuàng)作思路：這幅繪畫通過(guò)豐富的色彩表現(xiàn)武漢未來(lái)城市的科技感和絢爛多彩的無(wú)限暢想，以及智慧城市的構(gòu)建。整體畫面由潛艇，彩虹，馬路，建筑等元素構(gòu)思而成，潛艇重點(diǎn)突出城市環(huán)保功能，汽車節(jié)能懸浮來(lái)烘托武漢未來(lái)城市的節(jié)能減排。</p> <p class="ql-block">五（5）班 李龔璇 </p><p class="ql-block">創(chuàng)作思路：未來(lái)，我們可以居住在海底世界或者海上世界可以和海洋生物住在一起，還有一條火車四通八達(dá)速度驚人。</p> <p class="ql-block">五（6）班曹芷涵</p> <p class="ql-block">五（7）班鮑欣儀</p> <p class="ql-block">五（6）班 魏雨辰</p> <p class="ql-block">五（7）班孫祝安</p> <p class="ql-block">五（5）班蔣恬熙</p> <p class="ql-block">五（4）班劉逸檬</p> <p class="ql-block">五（4）班李佳睿</p> <p class="ql-block">五（5）班郭鑫銳</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生的優(yōu)秀作品離不開老師們的辛勤付出，鏡頭下記錄了他們創(chuàng)作的瞬間。</p>