<p class="ql-block"> 為了給教師創(chuàng)造一個相互交流，合作，探究的教育平臺，進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，促進我園教育教學(xué)上一個新的臺階，我園2022年5月6日上午有幸邀請到候可老師和王老師對我園的分享閱讀，通向數(shù)學(xué)示范課進行指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 示范課教學(xué)內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域,活動前三位教師精心準(zhǔn)備豐富多彩的教具，將先進的教育理念滲透到教學(xué)活動中，使用多元化的教學(xué)方法，積極調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣，真正做到課程游戲化教學(xué)，讓幼兒體驗玩中學(xué)、玩中有收獲。</p> 課堂展示 <p class="ql-block">第一節(jié)，由白彩云老師帶來的分享閱讀課程《板著臉的小象》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.閱讀圖書，了解圖書的大致內(nèi)容。</p><p class="ql-block">2.就如何與好朋友相處和鬧矛盾的問題發(fā)表自己的看法。</p><p class="ql-block">3.理解小豬和小象的做法及由此帶來的后果。</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課，白彩云老師語言甜美親切，教態(tài)自然大方。游戲?qū)胄问截S富，特別吸引小朋友的目光，而且每個環(huán)節(jié)銜接緊湊。從而使孩子們整節(jié)課興趣非常濃厚。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)，由王歡老師帶來的通向數(shù)學(xué)《發(fā)點心》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.感知5以內(nèi)數(shù)量，能做5以內(nèi)等量集合。</p><p class="ql-block">2.體檢5以內(nèi)的等量關(guān)系，并學(xué)習(xí)用“幾個× ×吃幾個××”進行講述。</p><p class="ql-block">3.能自己檢查操作結(jié)果，發(fā)點心。</p><p class="ql-block"> 王歡老師將《指南》課程理念滲透到教學(xué)當(dāng)中，教學(xué)思路清晰，教態(tài)自然大方。小朋友對課程內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚的興趣，課堂表現(xiàn)積極活躍。</p> <p class="ql-block">幼兒在認真專注的操作學(xué)具中。</p> <p class="ql-block">第三節(jié),通向數(shù)學(xué)《修小路》</p><p class="ql-block">指教老師:焦玉琪</p><p class="ql-block">活動目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.加深對梯形特征的認識。</p><p class="ql-block">2.能用其它圖形拼出梯形，體驗圖形之間組合替換的關(guān)系。</p><p class="ql-block">3.愿意動手動腦，嘗試獨立拼圖。</p><p class="ql-block"> 焦玉琪老師通過材料操作激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)探究產(chǎn)生了濃厚的興趣，有趣的材料操作讓幼兒體驗到了動手的快樂。好奇心和探索精神在課堂上大放光彩。</p> <p class="ql-block">開始操作學(xué)具，小朋友都在專注的探索自己的學(xué)具，完成老師安排的小任務(wù)。</p> 課后研討 <p class="ql-block"> 老師們課后進行集體教研，老師首先自己對教學(xué)進行反思。最后聽課的老師給授課的老師提出建議。</p> <p class="ql-block">最后由候老師和王老師對老師的教學(xué)中的優(yōu)點與不足進行評價和總結(jié)。兩位老師提出幾點建議:</p><p class="ql-block">1.教師要研讀教材，對本節(jié)課的目標(biāo)要牢記于心。</p><p class="ql-block">2.幼兒在操作教具時，教師善于觀察，課后對幼兒的操作進行評價與總結(jié)。</p><p class="ql-block">3.教師在課堂提問，語言要精練到位，多給幼兒發(fā)言的機會。</p> <p class="ql-block"> 對于幼兒園來說，想要讓孩子們得到更好的教育，幼兒園老師的教學(xué)過程和教學(xué)方法至關(guān)重要。幼兒園教學(xué)既要具有趣味性，能夠吸引孩子們有限的注意力，還要做到能將教材和幼兒年齡特點和認知水平高度結(jié)合，才能更好的做好教學(xué)工作。</p><p class="ql-block"> “路漫漫其修遠兮”我們會在教研之路上稟著不斷學(xué)習(xí)的教育理念，那么此次幼兒園開展本次教研學(xué)習(xí)活動，就是為了讓老師們能夠在教學(xué)過程中及時發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題，讓老師們能汲取更多專業(yè)知識，取長補短，提升自身教學(xué)水平。</p>