<p class="ql-block">亮風采，促成長一一記東渡初級中學(xué)英語教研活動</p> <p class="ql-block">石榴花開，紅艷似火。五?，攜?縷淺夏的芬芳，凝?脂冰清?潔的清夢，讓我們跟隨英語教研員樓老師一起去領(lǐng)略英語課堂的風采。</p> <p class="ql-block">首先是七年級英語Unit8 Is there a post office near here? SectionB1a-1d兩堂同課異構(gòu)的課。</p><p class="ql-block">第一節(jié)是由李陽冰學(xué)校鈄敏老師給我們學(xué)校送來的精彩課堂。鈄敏老師用I'm new here, I almost get lost和一張東渡中學(xué)周邊環(huán)境的街區(qū)圖引入。學(xué)生看著眾多的英文名稱雖然有點緊張，但隨著游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生起立，在教室里聽英文指令（turn left,turn right）完成動作，讓學(xué)生放下緊張的心情，積極參與接下來的教學(xué)活動。</p> <p class="ql-block">聽完課后由李陽冰學(xué)校七年級備課組長李靈老師和東渡中學(xué)英語教研組長李益萍老師進行評課，其他老師也暢所欲言，最后由教研員樓老師進行點評。樓老師還提出了英語聽說教學(xué)中的很多寶貴的建議，讓在場聽課的老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)是東渡中學(xué)青年教師陶穎老師帶來的課堂。陶穎老師用各種交通指示圖直接引入本課的教學(xué)內(nèi)容，簡單明了。然后利用教室過道進行演練，激發(fā)了學(xué)生的興趣，也讓學(xué)生快速掌握給別人指路的表達方式，為接下來在地圖上的指路和1b的聽力作好了鋪墊。</p> <p class="ql-block">陳俊霞老師的課主線清楚、思路清晰。她選擇讓學(xué)生感興趣的話題進行復(fù)習，特別是最后談?wù)摰诙炷赣H節(jié)時給母親選擇什么樣的禮物，更是把整堂課帶入了高潮，受到了樓老師的高度評價。</p> <p class="ql-block">聽課老師都認真地聽課并記錄著。</p> <p class="ql-block">最后樓老師給我們提出了許多寶貴的建議：一、九年級最后階段的復(fù)習注意研究課標和多做近幾年的中考卷；集體備課時要有針對性；注意分層復(fù)習和各種解題技巧的指導(dǎo)。二、對學(xué)生加強英語興趣的培養(yǎng)和課外閱讀。三、學(xué)生學(xué)習習慣的培養(yǎng)，尤其是復(fù)習和預(yù)習習慣的培養(yǎng)。課堂需有朗朗書聲，語感來自大聲朗讀，老師少講，讓學(xué)生多讀多聽多練。四、注意有效復(fù)習、有效學(xué)習，優(yōu)生的合力匹配。</p> <p class="ql-block">施校長希望九年級的英語老師在復(fù)習的沖刺階段抓好臨界生的學(xué)習，做好一對一的輔導(dǎo)，將偏科短板補上，爭取在今年的中考中取得優(yōu)異成績。</p> <p class="ql-block">本次的聽課調(diào)研活動為我校教師們提供了一個非常好的學(xué)習交流平臺。通過這樣的教研活動，每位老師都受益匪淺，為自己平時開展教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在教研員樓老師的精心引領(lǐng)和英語組老師的團結(jié)合作下，我們的英語教學(xué)水平一定會有更大的突破與進步。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：李益萍</p>