<p class="ql-block"><b>朗讀者</b>： </p><p class="ql-block"> 翠峰鎮(zhèn)中心小學 五年級 楊欣晨。在校品學兼優(yōu)，尊敬師長，關愛同學。性格活潑開朗，平時愛好唱歌，閱讀。人生格言：只有承擔起旅途風雨，才能最終守得住彩虹滿天。</p> <p class="ql-block"> 大家好，我是楊欣晨，今天為大家?guī)淼氖抢钋逭盏摹堵暵暵ひ捯挕?lt;/p> <p class="ql-block"><b>詞人簡介：</b></p> <p class="ql-block"> 李清照（1084年——1156年），出生于山東濟南，自號易安居士，精于書畫和金石，尤其以詩詞最為擅長，有“千古第一才女”的美譽，是中國歷史上最著名的女性文人。代表作品：《聲聲慢·尋尋覓覓》、《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》、《如夢令·常記溪亭日暮》、《如夢令·昨夜雨疏風驟》、《夏日絕句》、《題八詠樓》。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?創(chuàng)作風格：</b></p><p class="ql-block">1、她的詞委婉清新，感情真摯。前期的詞，主要描寫少女、少婦的生活，多寫閨情，流露了她對愛情生活的向往和別離相思的痛苦。她在《醉花陰》一詞中用黃花來比人的瘦，用瘦來說明相思的深，曲折含蓄，富有創(chuàng)造性。</p><p class="ql-block">2、李清照詞作的風格,以南渡為界,分為前后兩個時期。前期詞作,風格清新、自然,語言活潑、天真,表現(xiàn)了一個青春少女對生活的熱愛,一個妙齡女子對未來愛情的向往,一個成熟少婦對丈夫的思戀和眷念。后期詞作由于國破家亡,風格顯得悲憫、凄苦、愁慘和孤寂。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?作品內容</b>：</p> <p class="ql-block"> <b>聲聲慢·尋尋覓覓</b></p><p class="ql-block"><b> 宋·李清照</b></p><p class="ql-block">尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?讀后感受：</b></p><p class="ql-block"> 這首詞寫的是李清照南渡以后的飄零生活。詞中運用大量疊字來表現(xiàn)主人公的內心情感獨白。在口語平淺中見深沉。用鋪敘的手法，來描寫刻畫景象和事物，將抽象的感情化為具體可感的形象。通過對秋天黃昏景物地觸動，勾起詞人的片片愁緒，傾訴了夫死國破，身遭離難和晚年飽經(jīng)憂患的無奈和悲哀。這首詞用一個“愁”字從不同角度反復描寫詞人內心的孤獨，凄涼和傷感。我特別喜歡李清照的這首詞。</p>