<p class="ql-block ql-indent-1">為深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪?，助推全國文明城市創(chuàng)建，推進未成年人思想道德建設(shè)，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，深化中國夢和社會主義核心價值觀教育。我班開展“五一”勞動節(jié)主題教育之“勞動最光榮”社會實踐教育活動。</p><p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)羅平創(chuàng)文辦、教體局、中心學校的創(chuàng)建文明城市文件要求，正值“五一”勞動節(jié)這個有利契機，學校組織開展了“勞動最光榮”社會實踐活動，我班級布置學生在假期間幫助家里做勞動，從而教育孩子弘揚勞動精神，從小熱愛勞動、崇尚勞動、尊重勞動，致敬全國勞動者,促進學生“德智體美勞”全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學校緊緊抓住勞動節(jié)的教育契機，以《致家長和孩子們的一封信》的形式，倡議家長帶領(lǐng)孩子學習一項勞動生活技能，積極參與“勞動最光榮”“我勞動我最美”“我是勞動小能手”為主題的活動，并在勞動實踐中引領(lǐng)孩子懂得勞動最美麗、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最光榮的道理。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在家長的指導和幫助下，孩子們一個個化身為“勤勞的小蜜蜂”，積極參與力所能及的農(nóng)活勞動和家務(wù)勞動，紛紛用圖片、視頻記錄下最美的勞動瞬間，并在班級群曬美圖、發(fā)感言，分享勞動的快樂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過學做農(nóng)活，分擔家務(wù)勞動等實踐活動，孩子們體驗到了勞動的辛苦，理解了父母的辛勞，也感受到勞動創(chuàng)造帶來的快樂與幸福，紛紛用畫報記錄了勞動的感悟。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">勞動是光榮的，勞動是美好的。通過一系列勞動實踐活動，孩子們了解了家庭生活的技能和技巧，懂得了感恩父母，體驗了勞動的艱辛與快樂，學會了用勞動創(chuàng)造美好生活。學校將以勞動教育帶動五育，讓每一個孩子全面、陽光、健康發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">勞動雖苦，收獲卻甜，因為勞動是我們生活幸福的源泉。希望通過這次活動，孩子們能對勞動多一分尊重，少一分鄙棄;多一分耐心，少一分倦煩，將“勞動最光榮”的這份傳統(tǒng)美德好好發(fā)揚下去。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">圖片/二（2）班各家長</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">文字/劉芳</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">編輯/劉芳</span></p>