為豐富學(xué)生生活,增強學(xué)生對生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生善于探究、敢于創(chuàng)新、勇于實踐的科學(xué)精神,加深學(xué)生對生物體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識和理解,為學(xué)生搭建展示學(xué)習(xí)成果的舞臺,初一生物組舉辦了“構(gòu)建生物模型,探索生命奧秘”——生物模型制作大賽。<br><br> 同學(xué)們利用橡皮泥、彩色卡紙、鐵絲、廢舊物品、糧食等日常生活中常見的原料,制作出看不見的結(jié)構(gòu),讓生物世界的奧秘不再神秘。制作模型種類豐富,設(shè)計新穎,制作精美,讓老師們贊嘆不已。 根據(jù)模型的科學(xué)性、美觀性、準(zhǔn)確性、復(fù)雜度,結(jié)合學(xué)生自述的模型制作意圖,通過仔細(xì)觀察比較,對展示模型進行評比,共選出最佳創(chuàng)意獎5件,一等獎作品20件,二等獎作品30件,三等獎若干。本次獲獎模型公開展示,作為學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)知識的直觀教具。 此次制作也受到學(xué)生們的歡迎和喜愛,展示屏前擠滿了參觀的孩子們,大家興趣高昂,討論熱烈,對精美作品贊賞不已。學(xué)生丁菲說,“動手做出來才知道生物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的奧秘,更能深刻的記住生物的結(jié)構(gòu)?!薄霸谥谱魃锬P椭校腋惺艿搅松锸澜绲钠婷詈途??!睂W(xué)生張湛翔興奮地說。 在親自參與制作生物模型以及運用模型演示生物知識的過程中,學(xué)生不僅鞏固了所學(xué)知識,還加深了對知識的理解??萍蓟顒优c生物學(xué)科的有機結(jié)合也培養(yǎng)了學(xué)生對生物的學(xué)習(xí)興趣,促進了學(xué)生的智力發(fā)展,充分挖掘了學(xué)生的潛能,提高了學(xué)生的觀察能力、動手能力、思維能力、理論聯(lián)系實際能力,真正把提升核心素養(yǎng)落到實處。本次活動不僅深化了同學(xué)們對生物知識的理解,還為緊張的學(xué)習(xí)生活帶來了不少樂趣,展示了生物學(xué)理論與實踐結(jié)合、寓學(xué)于樂的學(xué)習(xí)理念,增強了學(xué)生的動手和實踐能力。