<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">很快，我們的小朋友們就要踏入小學(xué)。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">小學(xué)生活是怎么樣的？</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">這是我們每個大班幼兒都會有的希冀。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">小學(xué)是一個陌生而富有誘惑力的地方，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">“走向小學(xué)”是大班孩子永恒的主題，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">充分利用各種資源，為孩子們創(chuàng)設(shè)條件，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">讓他們能夠“走向小學(xué)”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> </span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 我是預(yù)備小學(xué)生</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">我宣誓：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 從今天起，我即將成為一名小學(xué)生。我會遵守規(guī)則，維護班級秩序。學(xué)會互相尊重、團結(jié)友愛，成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小朋友。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">關(guān)于小學(xué)我想知道的……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 對于即將步入小學(xué)的大班孩子來說，他們的小腦袋中藏著許許多多的問題，有好奇，有擔(dān)心，還有向往與憧憬。我們圍繞話題“關(guān)于小學(xué)我想知道的……”展開了趣味盎然的談話活動。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">小學(xué)大調(diào)查</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 談話活動中，孩子們紛紛議論著小學(xué)里的生活，也產(chǎn)生了自己的疑惑和探究欲望，于是孩子們根據(jù)手中的調(diào)查表去詢問了自己的爸爸媽媽或者哥哥姐姐，了解小學(xué)里到底是什么樣的？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">菡語：我擔(dān)心我在小學(xué)里找不到廁所。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">子琪：我擔(dān)心上小學(xué)了，早上起不來。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">宇浩：我怕上小學(xué)了考試考0分。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">糖糖：我擔(dān)心回家作業(yè)做錯，媽媽會批評我。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">昱帆：我擔(dān)心見不到幼兒園的好朋友。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">……</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">?? 在學(xué)習(xí)環(huán)境上</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 孩子們在調(diào)查的過程中也萌發(fā)了對小學(xué)的憧憬以及困惑，小學(xué)生活到底是什么樣的？大大地激發(fā)了孩子們的求知欲。由于疫情的關(guān)系，我們沒辦法實地參觀小學(xué)，于是就有了接下來線上參觀小學(xué)的活動 。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 我們欣賞了橫港小學(xué)的照片，校園里寬敞的操場、整潔的走道、富有濃郁文化的大廳，一切都深深地吸引著孩子們，瞬間燃起了對小學(xué)的向往之心。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">我看到的小學(xué)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 我們通過看小學(xué)的照片去了解小學(xué)，在照片里，孩子們看到了原來在小學(xué)里，老師有專門的辦公室，還有音樂教室、美術(shù)教室、心理健康輔導(dǎo)室、室內(nèi)體育室等等，看到這些，孩子們的眼神中透露出一種向往和羨慕之情。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">小學(xué)VS幼兒園</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 通過觀看小學(xué)照片之后，孩子們對于小學(xué)里的生活也有了進一步的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)了其實小學(xué)里和我們幼兒園里的生活是不同的，尤其是游戲和學(xué)習(xí)時間。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 美術(shù)《我心中的小學(xué)》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 通過一系列的調(diào)查活動和線上參觀活動，孩子們對于小學(xué)也有了更深的認(rèn)識和了解，孩子們紛紛拿起畫筆，把自己心中的小學(xué)呈現(xiàn)在畫紙上，為他們即將開始的小學(xué)生活增添了一抹美麗的色彩。來看看孩子們心中的小學(xué)吧！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">建構(gòu)小學(xué)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">朱澤：這是我們搭的小學(xué)，這兩間是教室。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">玉鴻：這是室內(nèi)體育室和游戲室。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">文俊：這里是操場，可以踢足球、跑步、打籃球……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 和好朋友一起用卡紙來建構(gòu)我心中的小學(xué)，希望以后還能在同一所小學(xué)上學(xué)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">小學(xué)生上課和幼兒園上課</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">歌曲《歡樂頌》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);"> 去小學(xué)的路上有很多美麗的景色，小學(xué)的哥哥姐姐們唱歌跳舞歡迎我們的加入。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> ??在學(xué)習(xí)生活上</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 幼兒園以游戲為主，注重將教學(xué)內(nèi)容滲透到游戲中，沒有許多的規(guī)章制度制約著他們。而小學(xué)卻是以學(xué)習(xí)為主，孩子大多通過例題來學(xué)習(xí)知識，知識的遷移能力需要很強，我們安排了“我當(dāng)一日小學(xué)生”，體驗小學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)，產(chǎn)生對小學(xué)生敬仰和對小學(xué)生活向往的情感。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);"> 小學(xué)生的一天</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">體育《運球高手》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;"> 上小學(xué)了要面對日漸繁重的課業(yè)，我們必須要有強壯的身體，每天堅持鍛煉，才能身體好，學(xué)習(xí)好，和同伴們一起來拍球、運球吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> ??在人際關(guān)系上</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 幼兒園教師和孩子整天相伴，和小朋友們一起游戲，而小學(xué)生和教師的接觸主要是上課，同學(xué)間交流的時間相對要少一點。小學(xué)的上課時間是40分鐘，課間活動10分鐘，因此，我們和孩子們一起體驗并總結(jié)課間十分鐘怎么來合理安排，可以做些什么。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 課間十分鐘</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">歌曲《學(xué)校在等我》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;"> 鈴聲叮當(dāng)叮叮當(dāng)，馬上要上小學(xué)了，你期待嗎？上學(xué)的時候不要忘記爸爸媽媽的囑咐哦！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> ??在標(biāo)準(zhǔn)和要求上</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 在幼兒園，孩子們一直在老師的安排下按時吃飯，按時睡覺。而到了小學(xué)，老師和家長較重視孩子知識、能力的培養(yǎng)，在主題學(xué)習(xí)中我們請家長合作，為孩子準(zhǔn)備了文具盒、文具、書包等，讓孩子們提前認(rèn)識、學(xué)著整理學(xué)習(xí)用品。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">兒歌《小書包》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">美術(shù)《小書包》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 整理書包</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">畢業(yè)倒計時</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 在畢業(yè)倒計時最后的時刻，讓我們一起回憶幼兒園生活的點點滴滴，讓孩子們收獲更多的甜蜜和喜悅，離園倒計時，讓我們都珍惜這最后的時光，共同期待孩子們美好的明天！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> ??幼小銜接的重要意義</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個教育階段的平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長過程的一個重大轉(zhuǎn)折，這個階段也是處于人類整個邏輯思維形成和使用過程中所要經(jīng)歷的三次環(huán)境轉(zhuǎn)換的第二次轉(zhuǎn)換期，由此可見幼小銜接的重要且意義重大。在本主題課程的行徑過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)并糾正自己的不良習(xí)慣，萌發(fā)上小學(xué)的愿望，逐步培養(yǎng)起規(guī)則意識、責(zé)任心、堅持性等素養(yǎng)以及自我服務(wù)能力，為入小學(xué)而做準(zhǔn)備。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 對于孩子們來說，小學(xué)就是一個美麗、好奇的存在，通過對小學(xué)生活的探索，了解。相信孩子們會邁著自信、堅定、從容的步伐進入小學(xué)，成為一名合格的小學(xué)生。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> “助力成長，靜待花開”，我們家長和老師作為引領(lǐng)者、支持者、陪伴者、守護者、等待者，會一直陪伴孩子們勇敢往前走……</span></p>