<p class="ql-block">春夏之交，風(fēng)光正好：天空湛藍(lán)如洗，白云閑庭信步；百花盛開(kāi)，香飄十里。讓人處處感受到春的嫵媚多姿，夏的熱烈奔放。</p><p class="ql-block">老槐樹(shù)旁的“槐香亭”日漸完美。與三五同事和若干孩子落座于此閑話(huà)，不由讓人想起種種……</p><p class="ql-block">老槐樹(shù)，指的是百年向陽(yáng)院內(nèi)樹(shù)齡超百年的那棵刺槐（縣園林所備案）。據(jù)縣城內(nèi)老者回憶和有關(guān)資料記載，此地名為老爺廟的時(shí)候這棵槐樹(shù)就已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛很高大了，足見(jiàn)其年代久遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block">說(shuō)這棵老槐樹(shù)是向陽(yáng)小學(xué)的興校之樹(shù)木、鎮(zhèn)校之寶貝，可謂名副其實(shí)而毫無(wú)夸大其詞。前些年，與老槐樹(shù)僅一墻之隔的西旁有三戶(hù)人家，再往西往北就是縣劇團(tuán)廢棄的大院，現(xiàn)如今已成為漸行漸遠(yuǎn)的歷史。春夏之季，老槐樹(shù)異常茂盛，郁郁蔥蔥，陽(yáng)光穿不透如蓋濃蔭。每逢課間，孩子們?cè)跇?shù)下玩耍、嬉戲……</p><p class="ql-block">從這個(gè)校園走出去的所有人，經(jīng)年之后，或許其他均已淡忘，但對(duì)這棵老槐樹(shù)卻是記憶猶新的，因?yàn)樗呀?jīng)永遠(yuǎn)烙刻在每個(gè)向陽(yáng)人的心中，永遠(yuǎn)定格在向陽(yáng)人的腦海中了。所以說(shuō)，老槐樹(shù)是一代代向陽(yáng)人的美好記憶與精神寄托。</p> <p class="ql-block">2016年夏秋之際。當(dāng)年北教學(xué)樓經(jīng)鑒定為危樓，剛拆倒，這棟樓是原石油公司總經(jīng)理葉斌攜公司職工于1991年捐資興建的。葉先生捐資助學(xué)的壯舉已經(jīng)寫(xiě)入定邊教育志和向陽(yáng)小學(xué)校志中，為世人所永遠(yuǎn)銘記。秋季入學(xué)后，一、五、六三個(gè)年級(jí)的師生暫借如今的西正街小學(xué)辦學(xué)。彼時(shí)，西正街小學(xué)叫第四小學(xué)，向陽(yáng)小學(xué)叫第一小學(xué)。</p> <p class="ql-block">2017年新教學(xué)樓在舊樓原址破土動(dòng)工，2018年秋季投入使用，新穎、大氣、偉岸，又不失朝氣蓬勃。</p><p class="ql-block">校長(zhǎng)多方奔走，數(shù)經(jīng)波折，縣劇團(tuán)廢棄大院子終于在2019年劃歸向陽(yáng)小學(xué)，隨即進(jìn)行了硬化（底土上磚），這在向小歷史上是值得大書(shū)特書(shū)的。遺憾地是，南邊還有三戶(hù)人家，總給人一種美中不足之感。后又經(jīng)校方、教育局多次爭(zhēng)取協(xié)調(diào)，終于在時(shí)任縣長(zhǎng)苗玉祥的拍板下由縣政府出資征收為國(guó)有土地劃撥給向陽(yáng)小學(xué)。經(jīng)兩次擴(kuò)展，此時(shí)，校園面積較之原來(lái)增加近一倍。向小歷史上也同樣有專(zhuān)屬于苗縣長(zhǎng)尊師重教而濃墨重彩的一筆。</p><p class="ql-block">三戶(hù)人家搬遷之后，向陽(yáng)小學(xué)操場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目即列入政府工作報(bào)告的“十大民生工程”，2020年經(jīng)改造投入使用。向陽(yáng)小學(xué)歷史上終于有了一個(gè)比較像樣的學(xué)生活動(dòng)區(qū)。加上新的北教學(xué)樓，你能想象，向陽(yáng)人從來(lái)沒(méi)有像今日這樣欣慰和欣喜。</p><p class="ql-block">學(xué)校硬件基本能說(shuō)得過(guò)去了，終于可以實(shí)地描畫(huà)校園文化建設(shè)的設(shè)想了，或者說(shuō)是藍(lán)圖。</p><p class="ql-block">“‘以文化人’是一個(gè)學(xué)?；蛘哒f(shuō)一個(gè)集體最好的管理手段?！被谶@樣高屋建瓴的認(rèn)知，文化打造也就正式提上日程。</p> <p class="ql-block">2018年提出校園文化理念，陽(yáng)光教育。</p> <p class="ql-block">2018年正式啟動(dòng)《向陽(yáng)小學(xué)校志》編纂工作，至2021年已初見(jiàn)成果。</p> <p class="ql-block">2021年給各樓宇取了新名字：正陽(yáng)樓、沐陽(yáng)樓、驕陽(yáng)樓、和陽(yáng)樓。</p> <p class="ql-block">這是北教學(xué)樓，又名正陽(yáng)樓。大大的杏黃“L”造型，呈現(xiàn)在樓體上?！癓”有“l(fā)ove”——愛(ài)之意，寓意有愛(ài)心才有陽(yáng)光般的教育；“L”還有“l(fā)ight”——光亮之意，寓含著有溫度的“陽(yáng)光教育”；“L”還有“Learn”——學(xué)習(xí)，教導(dǎo)之意，喻示著這里是師生求知上進(jìn)的地方，更是豐盈底氣的地方。</p> <p class="ql-block">這是東教學(xué)樓，又名沐陽(yáng)樓。樓體上一個(gè)大寫(xiě)的銀灰色“H”?！癏”有“Healthy”——健康之意，寓意健康的體魄是一切美好生活的前提，追求有美感健康的身心；“H”有“Help”——幫助之意，寓意合作共進(jìn)，團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍；“H”還有“History”——?dú)v史之意，寓意數(shù)百年的傳承，成就了今天的偉業(yè)，也表明百年向陽(yáng)是有故事的地方；“H”還有“Human nature”——人性之意，隱含了新樣態(tài)的有人性的教育。</p> <p class="ql-block">這是南教學(xué)樓，又名驕陽(yáng)樓。驕陽(yáng)樓上一個(gè)碩大的“√”號(hào)格外耀眼，“√”是教師評(píng)判學(xué)生成功的特殊符號(hào)，對(duì)號(hào)的底部正處在大門(mén)口的位置，寓意經(jīng)過(guò)六年沐浴陽(yáng)光的成長(zhǎng)，從這里走出去的都是“合格+特長(zhǎng)”的“陽(yáng)光少年”；“√”更是“victory”獲勝一詞的首字母的大寫(xiě)，暗示了學(xué)校教有所成，育有所獲是對(duì)老師們教育成果的肯定。</p> <p class="ql-block">這是辦公樓，又叫和陽(yáng)樓。寓意師師、師生、生生和諧共處，和和美美。</p> <p class="ql-block">2021年漢白玉材質(zhì)的孔子雕像在校園落成，還為此舉辦了落成典禮。</p> <p class="ql-block">2021年整理、挖掘、提煉了向陽(yáng)精神。</p> <p class="ql-block">2022年建起“槐香亭”，南北入口兩幅對(duì)聯(lián)，一是說(shuō)向陽(yáng)小學(xué)的紅色歷史（塞上庠序孕燎原革命星火，向陽(yáng)沃土育遍地英才俊偉。），二是說(shuō)向陽(yáng)小學(xué)的辦學(xué)特色（蒼蒼古槐浸翰墨香飄四季，青青向陽(yáng)育桃李福澤三邊。）。廊柱上的牌匾是對(duì)“歷史”與“特色”的具體闡述。</p> <p class="ql-block">這里是花壇，責(zé)任到班，學(xué)生自主管理。</p> <p class="ql-block">?；赵O(shè)計(jì)精巧，凸顯主題，富有靈氣和美感。</p> <p class="ql-block">校歌悠揚(yáng)，旋律優(yōu)美，朝氣蓬勃，積極進(jìn)取。</p> <p class="ql-block">吉祥物陽(yáng)陽(yáng)槐槐憨態(tài)可掬，姿態(tài)可人。</p> <p class="ql-block">?？断蜿?yáng)》圖文并茂，可讀性強(qiáng)。</p> <p class="ql-block">校報(bào)《向陽(yáng)報(bào)》內(nèi)容豐富，薈萃精華。</p> <p class="ql-block">向陽(yáng)電視臺(tái)報(bào)道及時(shí)，宣傳廣泛。</p> <p class="ql-block">歲歲年年，樁樁件件，無(wú)不彰顯向陽(yáng)人的追求與理想，更傾注著校長(zhǎng)的心血和追求。</p> <p class="ql-block">2022年4月28日上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，惠風(fēng)和暢，向陽(yáng)人又迎來(lái)一次盛大的檢閱：全縣落實(shí)“雙減”推進(jìn)“雙新”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。市縣領(lǐng)導(dǎo)，教體局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)股室負(fù)責(zé)人，教研室全體，全縣義務(wù)教育階段校長(zhǎng)、主管校長(zhǎng)，近一百五十人參會(huì)。</p> <p class="ql-block">或許你對(duì)向小這日新月異、漸趨內(nèi)涵縱深發(fā)展的一切熟視無(wú)睹，更或者不以為然，甚至嗤之以鼻。但是，你記住:一個(gè)人想做好一件事都不容易，更遑論一些事；或許你可以說(shuō)這是教育發(fā)展大趨勢(shì)，說(shuō)這都是歷史發(fā)展的必然。但是，請(qǐng)你更記住:一個(gè)人做事時(shí)的態(tài)度是被動(dòng)還是主動(dòng)，卻的的確確是能否取得成功的關(guān)鍵。</p><p class="ql-block">思想前衛(wèi)，思維敏銳，眼界開(kāi)闊，眼光前瞻，行動(dòng)激進(jìn)，單列開(kāi)來(lái)亦可稱(chēng)道，若集于一處一人，就任憑評(píng)說(shuō)。</p> <p class="ql-block">如果說(shuō)向陽(yáng)小學(xué)這塊沃土是向陽(yáng)的“根”，那么向陽(yáng)小學(xué)的文化就是向陽(yáng)的“魂”。</p><p class="ql-block">知乎上有一句話(huà)說(shuō)的特別直截了當(dāng)：離開(kāi)了單位，你什么都不是，請(qǐng)愛(ài)你的單位吧！</p><p class="ql-block">如果你也熱愛(ài)向陽(yáng)、眷戀向陽(yáng)、心懷甚或感念向陽(yáng)，請(qǐng)你細(xì)細(xì)地品味，你也和所有向陽(yáng)人一樣，心里被一種什么感動(dòng)著，可能這就是我們所說(shuō)的教育情懷吧！</p><p class="ql-block">突然，耳畔彷佛聽(tīng)到習(xí)近平總書(shū)記的論斷：我們正處在百年未有之大變局……</p><p class="ql-block">向陽(yáng)何嘗不是呢？</p>