<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為了推進(jìn)教育系統(tǒng)“清廉學(xué)校”創(chuàng)建工作，努力營造風(fēng)清氣正、積極向上的廉政教學(xué)氛圍，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、能力突出、結(jié)果合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2022年5月5日-6日，三里學(xué)區(qū)開展了2022年“揚(yáng)清正之風(fēng)”小學(xué)教師教學(xué)技能大賽活動。本次比賽以各個(gè)科目為獨(dú)立賽場，主要采用同課異構(gòu)的方式進(jìn)行，以抽簽方式?jīng)Q定比賽順序，比賽選手們獨(dú)立進(jìn)行兩個(gè)半小時(shí)的封閉式教學(xué)設(shè)計(jì)，然后分別進(jìn)行5分鐘的說課及10分鐘的模擬上課。老師們在本次比賽中充分展現(xiàn)了自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ?? 【語文學(xué)科】</p> <p class="ql-block"> 5月5日，來自學(xué)區(qū)各校的語文老師們用自己扎實(shí)的教學(xué)基本功分別對《小英雄雨來》這篇課文進(jìn)行說課試講，他們深入研讀教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，合理選用教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，使教學(xué)過程更加精彩，充分展示了完整一節(jié)課的過程，都賽出了自己的教學(xué)風(fēng)格與風(fēng)采！</p> <p class="ql-block"> 在短暫的時(shí)間里，11位老師們精彩紛呈地闡述了自己的教學(xué)理念與設(shè)想，充分展現(xiàn)了自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ?? 【科學(xué)學(xué)科】</p> <p class="ql-block"> 5月5日，科學(xué)學(xué)科技能大賽在三里鎮(zhèn)水仙小學(xué)進(jìn)行。說課是教學(xué)研究與教學(xué)交流的一種方法，在這一環(huán)節(jié)中，科學(xué)科的選手們自信大方地闡述了她們對《電路出故障了》這一課題知識的理解。老師們的說課條理清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確精煉，她們端莊優(yōu)雅，揮灑自如的儀態(tài)更是比賽中一道靚麗的風(fēng)景線！</p> <p class="ql-block"> “臺上一分鐘，臺下十年功，”在模擬上課這一環(huán)節(jié)中，我們再次感受到科學(xué)科選手們扎實(shí)的教學(xué)技能。參賽老師們對教材的解讀準(zhǔn)確透徹，重難點(diǎn)定位精準(zhǔn)，教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理，教法獨(dú)特新穎，講解自然流暢，展現(xiàn)了她們扎實(shí)的職業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)風(fēng)采！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??【音樂學(xué)科】</p> <p class="ql-block"> 5月5日，音樂學(xué)科技能大賽在三里鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行，音樂老師們帶來了一首《紅蜻蜓》，他們親切又充滿童趣的話語，像一個(gè)個(gè)音符唱進(jìn)孩子們的心中。利用多種教學(xué)方式，讓孩子們感受到音樂的韻律美。</p> <p class="ql-block"> 他們的教學(xué)豐富多彩，有層次感，教學(xué)方式靈活多樣，讓學(xué)生在唱中學(xué)，學(xué)中唱，享受著音樂帶來的快樂！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??【英語學(xué)科】</p> <p class="ql-block"> 5月5日，英語學(xué)科技能大賽在三里鎮(zhèn)吉塘小學(xué)進(jìn)行，《Unit 5 My clothes Part B let’s talk》這同一教學(xué)內(nèi)容，每位教師都進(jìn)行了獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，以不同的切入點(diǎn)進(jìn)入教學(xué)點(diǎn)，授課內(nèi)容精彩紛呈，方式多樣，風(fēng)格迥異，或詼諧幽默，或嚴(yán)謹(jǐn)凝練。他們教態(tài)大方，從容不迫，具有堅(jiān)硬的教學(xué)基本功。顯示了教師們扎實(shí)的知識功底和過硬的教學(xué)技能，令人耳目一新、贊嘆不已。</p> <p class="ql-block"> 選手們的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)思路清晰，都能抓住重難點(diǎn)，獨(dú)出心裁。通過同課異構(gòu)技能比賽，給教師搭建了展示自我、互相交流的平臺，使教師之間智慧碰撞，促進(jìn)了英語學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提升！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ?? 【數(shù)學(xué)學(xué)科】</p> <p class="ql-block"> 5月6日，數(shù)學(xué)學(xué)科技能大賽在三里鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行，參賽老師們分別用流暢的語言闡述了自身對《 分?jǐn)?shù)的加減法》的教材、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)模式、教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì)等方面的獨(dú)特見解。老師們有的溫文爾雅，有的聲情并茂，體現(xiàn)本學(xué)科的專業(yè)素養(yǎng)，充分展現(xiàn)了參賽老師對課堂操控的能力和扎實(shí)的教學(xué)基本功。</p> <p class="ql-block"> 老師們呈現(xiàn)的課堂思路清晰，恰到好處，教學(xué)過程各有特色，充分展示了教師的教學(xué)技能，賽出風(fēng)格賽出水平！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??【道德與法治學(xué)科】</p> <p class="ql-block"> 5月6日，道德與法治學(xué)科教學(xué)技能比賽在三里鎮(zhèn)水仙小學(xué)進(jìn)行，賽題是《感謝他們的勞動》。來自各校的10名選手參賽老師經(jīng)過兩個(gè)半小時(shí)的精心備課，在說課、模擬上課的環(huán)節(jié)展示自己的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 老師們設(shè)計(jì)了有自己獨(dú)特的教學(xué)課件，以不同的切入點(diǎn)進(jìn)入教學(xué)點(diǎn)，授課內(nèi)容精彩紛呈，方式多樣，風(fēng)格迥異，或詼諧幽默，或嚴(yán)謹(jǐn)凝練，顯示了扎實(shí)的知識功底和過硬的教學(xué)技能，令人耳目一新、贊嘆不已，這也充分體現(xiàn)了教師們良好的精神狀態(tài)和較高的教學(xué)水平！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??【體育學(xué)科】</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 5月6日，體育學(xué)科技能大賽在三里鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行，10名參賽老師分別對《籃球——行進(jìn)間運(yùn)球》進(jìn)行說課試講。老師們展現(xiàn)出獨(dú)具一格的教學(xué)風(fēng)格。模擬試講環(huán)節(jié)利用親和的語言感染力、明確的可操作的教學(xué)任務(wù)、結(jié)合四年級孩子的特征展示了自己的課程特色。</p> <p class="ql-block"> 參賽老師們專研教材，能準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)方法得當(dāng)，層次清晰，充分展示了自己的教學(xué)能力和教學(xué)風(fēng)采，在此次比賽中表現(xiàn)出色！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩； 當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍。</p><p class="ql-block"> 此次活動的開展，給每位參賽教師搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺，提供了一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，并從各個(gè)途徑加緊自我提高，真正達(dá)到了激勵(lì)學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高的目的。也為今后更好的地教育教學(xué)，成為全能型教師打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。</p>