<p class="ql-block"> 學高為師,身正為范。 青年教師是學校的新鮮血液,我校為促進青年教師快速成長,提升課堂教學水平,在教務處各位領導的安排指導下,于4 月 18 日至 4 月 30 日積極開展青年教師“匯報課”活動。?</p> <p class="ql-block"> 八年級的青年教師們都十分珍惜這次學習、展示和提高的機會。在課前他們認真鉆研教材,精心設計教學環(huán)節(jié),在同科組老師的幫助下,對每一個環(huán)節(jié)反復斟酌與修改。在課上他們著力營造愉快的學習氛圍,創(chuàng)設良好的教學情境,讓孩子們在積極的互動中啟發(fā)智慧。</p> 英語教師:王軼婷 <p class="ql-block"> 王老師的課堂活動靈活多樣,情景劇和辯論賽的加入,不僅拂去了講解課文時的沉悶,同時又調動學生積極性,活躍課堂氣氛,開闊了學生的思維。讓聽課教師意猶未盡。</p> 地理教師:曲長鳳 <p class="ql-block"> 曲老師整節(jié)課與學生關系融洽,互相配合,默契度非常之高。老師引導學生積極參與教學活動,動腦動手,小組合作,圓滿地完成了教學任務。</p> 歷史教師:孫魯魯 <p class="ql-block"> 孫老師在課堂教學中表現(xiàn)出了扎實的教學基本功和豐富的教學經(jīng)驗,特別是在知識的引入過程中,十分注重啟發(fā)學生思維,并在這一過程中努力提高學生的想象力和知識的運用能力。</p> 物理教師:陳? ?琳 <p class="ql-block"> 陳老師教學目標明確,教學過程由淺到深,讓學生循序漸進地掌握了知識點。充分利用教學資源,計算機輔助教學模式,有效的提高了課堂效率。</p> 語文教師:鄭艷茹 <p class="ql-block"> 鄭老師的《賣炭翁》讓人印象深刻,詩文講解與學生活動相結合,整節(jié)課重點突出,環(huán)環(huán)相扣,作業(yè)設計形式靈活,意圖明確。</p> 體育教師:趙英楠 <p class="ql-block"> 趙老師嚴肅認真又不缺乏幽默風趣的課堂得到了所有學生的喜愛。對各種體育項目的講解和示范都非常有耐心,使同學們能夠主動參與、樂于參與到各種體育活動中來。</p> <p class="ql-block"> 本次活動的開展,不僅為青年教師搭建了成長平臺,也展示了我校青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學技能,更重要的是有效地促進了教師的教學積極性,愿青年教師們:不負韶華——讓青春在奮斗中飛揚。</p>