善和萌娃作業(yè)大比拼

丫丫

為深入貫徹落實(shí)教育部關(guān)于“雙減”政策、“五項(xiàng)管理”的相關(guān)要求，為培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，增強(qiáng)相互學(xué)習(xí)、共同提高的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成認(rèn)真、工整、美觀、規(guī)范的書寫習(xí)慣，提高全校作業(yè)質(zhì)量，充分發(fā)揮榜樣的重要作用，學(xué)校決定開展學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。我們一年級(jí)十七班的小朋友緊跟號(hào)召，開展了一場(chǎng)轟轟烈烈的作業(yè)大比拼活動(dòng)。 　　本次參展作業(yè)除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)外還有實(shí)踐作業(yè)、日記、讀書記錄等，孩子們把自己的作業(yè)整齊地?cái)[放在自己的桌面上，參觀同學(xué)認(rèn)真地翻閱，找出自己認(rèn)為最優(yōu)秀的作業(yè)。 　　每位孩子手里有兩朵小紅花，兩朵小紅花要投給最優(yōu)秀的作業(yè)，所以孩子們參閱地非常認(rèn)真，個(gè)個(gè)都很慎重，有的孩子拿著小紅花猶豫不決，看著他們認(rèn)真的樣子真讓人為之贊嘆。 通過孩子們認(rèn)真的評(píng)選，我們選出了11名優(yōu)秀作業(yè)者，被選中的孩子非常開心，沒有小紅花的孩子有些失落，好在這些孩子在老師的引導(dǎo)下意識(shí)到了自己的不足，并表示要加強(qiáng)練字，爭(zhēng)取優(yōu)秀。 　　本次活動(dòng)開展的非常成功，孩子們?cè)谛蕾p別人的作業(yè)的同時(shí)也找到了自己與他人的差距。參展活動(dòng)結(jié)束后，我們組織學(xué)生觀后交流，促進(jìn)學(xué)生深入反思，提高對(duì)作業(yè)書寫的認(rèn)識(shí)和重視，使學(xué)生書寫質(zhì)量逐步提高，進(jìn)而促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步。