<p class="ql-block">根據(jù)學(xué)校部署，為確保在“雙減”背景下減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，探索作業(yè)設(shè)計(jì)的有效途徑，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，三年級(jí)數(shù)學(xué)老師集體教研，對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了積極探索，探尋基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的單元作業(yè)設(shè)計(jì)，讓作業(yè)能“起”于生活，“啟”迪思維，“奇”思妙想，“齊”悟數(shù)美，煥發(fā)出靈動(dòng)之美！</p> 作業(yè)巧設(shè)計(jì) <p class="ql-block">五月的大地，寫滿了陽光；五月的鮮花，笑成了海洋；五月的風(fēng)，冷暖適合，每一年的這個(gè)時(shí)刻，我們意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)流倜儻。在這美好的五月，出去走一走，將美景盡收眼底，將美呈現(xiàn)在手抄報(bào)上，記錄美，記錄生活?；诖?，我們利用《位置與方向》這一單元的知識(shí)，來繪制手抄報(bào)，將美景記錄，既能掌握知識(shí)，又能享受生活。</p> 作品秀展示 <p class="ql-block">有時(shí)候我們總是想讓學(xué)生成為別人，以至于那個(gè)藏在學(xué)生心里的獨(dú)一無二，被忽略了很多年，接下來就一起來看看學(xué)生們的“獨(dú)一無二”。</p> 三一班 三二班 三三班 三四班 三五班 三六班 三七班 三八班 一起向未來 <p class="ql-block">“雙減”背景下的數(shù)學(xué)創(chuàng)新作業(yè)充分體現(xiàn)了“創(chuàng)新減負(fù)、快樂學(xué)習(xí)”的學(xué)科育人理念，學(xué)生們不僅體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)，更真切感受到數(shù)學(xué)來源于生活，更服務(wù)于生活。他們?cè)谔魬?zhàn)中汲取數(shù)學(xué)智慧，在探索中展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采，本次創(chuàng)新作業(yè)不僅為孩子們的生活帶來樂趣，更重要的是讓每個(gè)學(xué)生感受到數(shù)學(xué)魅力。在“雙減”背景下，讓我們攜手孩子，一起向未來。</p>