小學(xué)，我們來啦！ <p class="ql-block"> 春未盡，夏初臨，不負(fù)春光正前行。為了全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》精神，建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的長效機(jī)制，全面推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡。莎車縣第一幼兒園開啟了以“小學(xué)我來啦”為主題的銜接之旅。</p><p class="ql-block"> 5月7日上午，莎車縣第一幼兒園大班70名孩子帶著無限好奇和美好的憧憬，踏著歡快的步伐，走進(jìn)莎車縣第六小學(xué)。在莎車縣第六小學(xué)李老師的引領(lǐng)下有序參觀校園環(huán)境，漂亮寬敞的校園、高大整潔的教學(xué)樓令孩子們目不暇接。</p> <p class="ql-block">你好，小學(xué)我們來啦！</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)小學(xué)課堂，哥哥姐姐們整齊的書桌，安靜的課堂、筆直的坐姿、朗朗的讀書聲、課桌手勢舞深深吸引著孩子們的目光</p> <p class="ql-block"> 接著觀看小學(xué)生的大課間活動(dòng)，看著豐富多彩的大課間活動(dòng)，孩子們欣喜萬分，情不自禁地加入，歡快的陽光體育活動(dòng)中來。</p> <p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，充分尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，實(shí)施科學(xué)的保育教育，同時(shí)將入學(xué)準(zhǔn)備教育有機(jī)滲透于幼兒園三年保育教育工作的全過程，幫助幼兒做好身心各方面準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的順利過渡。一幼和六小的老師們圍繞身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等四個(gè)方面展開研討交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 回到幼兒園后，孩子們熱情不減，迫不及待的你一言我一語，跟好朋友分享自己的“收獲”</p> <p class="ql-block"> 本次參觀小學(xué)之旅，孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，近距離的了解小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，滿足他們強(qiáng)烈的好奇心，激發(fā)了他們對小學(xué)生活的美好憧憬。</p><p class="ql-block"> 幼小銜接并非一蹴而就，我們要有節(jié)奏、有層次、有步調(diào)地開展豐富多彩的“幼小銜接”系列活動(dòng)，為他們即將進(jìn)入小學(xué)做好溫暖而有愛意的鋪墊。</p>