課堂無生勝有生立足研培促成長——道里區(qū)教師能力專題培訓

小學道德與法治李毓華名師工作室

為貫徹落實省、市、區(qū)關于“基礎教育教師能力素質提升暨新時代教師基本功修煉活動（2021-2025）”的要求，進一步探索新時代基礎教育教師隊伍建設的新機制、新途徑、新方法，推進教師隊伍思想政治素質和專業(yè)能力雙提升。道里區(qū)教育局在繼續(xù)深化教師基本功訓練和崗位練兵的基礎上，以新時代教師基本功修煉為載體，利用五年時間持續(xù)開展基礎教育教師能力素質提升活動。 教學設計培訓助力教師成長 2022年5月7日，道里區(qū)小學道德與法治學科開展了教師能力素養(yǎng)提升培訓會，會上道德與法治學科教研員于穎老師進行了教學設計部分的培訓。于老師詳細講解了教學設計撰寫各項內容。針對教材（內容）解析、教學目標、學情分析、教學預設過程、方法與策略、教學活動、教學模式、作業(yè)設計（課后實踐）等提出了具體要求。隨后，分享了兩篇優(yōu)秀教學設計，分別是群實三小李仁婷老師設計的《這些東西哪里來》第一課時和安陽小學馬超老師設計的《富起來到強起來》第一課時。兩位老師教學設計思路清晰，內容詳實，結構合理，重難點突出。 精益求精磨精品無生課堂展風采 此次教師能力素養(yǎng)提升培訓會第二部分是觀摩道里區(qū)小學道德與法治學科“無生課堂競賽”優(yōu)秀課例——撫順小學李毓華老師執(zhí)教的四年級下冊《有多少浪費本可避免》第一課時。李老師在輕松愉悅的氛圍下導入本課，設計的教學活動形式多樣，包括小組合作算一算、稱一稱、量一量、說一說、議一議，收集小妙招、動腦出主意，課前調查活動、合作探究上臺分享，課后實踐等，讓學生們在做中學，將勤儉節(jié)約的意識無痕地傳遞給了學生，達到了潤物細無聲的效果。課后，李老師進行了無生教學的課后反思，在反思中介紹了本課的單元定位，梳理了本課的教學思路，闡述了無生教學的優(yōu)缺點，并給出了如何上好無生課的建議。 此次培訓活動給德法教師帶來了全新的教育教學理念，讓老師們對教學設計和“無生課堂”有了更加深刻的理解，相信老師們會帶著積淀和創(chuàng)新，不斷的完善和提升自己，進一步提高課堂教學效率，提升教學質量。最后，希望德法老師們能夠凝心聚力，攜手并肩，見賢思齊，精益求精，打磨好每一節(jié)課，無論“有生”還是“無生”的課堂都能綻放芬芳。