??我和向日葵的成長日記1（育苗篇）?

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幼兒園的老師布置了作業(yè)——查閱向日葵的栽種和生長過程。 爸爸帶著我查閱了視頻，我再用自己的理解畫下來。 幼兒園里，耐心的蘇老師親自給我們示范怎樣栽種向日葵??。 于東科成為了我的“栽種搭檔”。 老師們用巧思和巧手，帶著我們用雞蛋殼改裝了“育苗盆”。 希望種子能在我們?nèi)嗤瑢W(xué)愛的滋養(yǎng)下，茁壯成長。 從上學(xué)期開始，我養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣。 重要的事件——我用畫筆，媽媽用文字，我們一起圖文并茂，共同記錄美好。 老師們發(fā)給我們生瓜子，讓我們自己動手在家種。 我回家后，就迫不及待行動起來。 在“育苗盆”底部戳洞——方便種子呼吸、透氣，也便于多余的水分及時排出。 夜幕降臨，我和媽媽在小區(qū)花臺里挖了好多松軟的泥土。 瞧，這是我們的意外收獲！ 再把泥土稍微按壓緊實一些，種子在泥土里能站得更穩(wěn)。 生瓜子——小頭朝下，大頭朝上，輕輕入土。 沒有灑水壺，媽媽教我最原始的噴水方式。 放在小區(qū)花臺邊，吸收天地和日月的精華。 連續(xù)兩天的大太陽，瓜子很快就生根了。這也讓我直觀感受到了旺盛的生命力。 好景不長，接連一個星期的降雨和降溫，第一次栽種被迫按下了“暫停鍵”??。成功之路，天時、地利、人和為三要素。這次栽種，光??熱情，完全沒有參考天氣。吸取這次失敗的教訓(xùn)，我們準(zhǔn)備天氣回暖了，再栽一次???。 種子在哪兒買？媽媽說在炒貨店。炒貨店？炒了還能種嗎？媽媽還是讓我去試試。一問，還真有！ 為了提高土壤質(zhì)量，這次我們在法治公園的多個花臺里采集優(yōu)質(zhì)土壤——此乃“地利”也！ 爸爸的紅酒殼，就用爸爸的鉆孔機開孔——此乃“原湯化原食”也！ 鋪入松軟的土壤，用小巧的灑水槍噴水。這次的水，灑得那叫一個均勻——此乃“雨露均沾”也！ 媽媽也借鑒培育稻種的經(jīng)驗，提前一天一夜把生瓜子泡發(fā)好，確保種子能吸收足夠的水分。 再給種子鋪上一層薄薄的泥土，最后再灑一壺水，栽種工作就大功告成啦！（這是一個值得紀(jì)念日的日子——2??0??2??2??年4??月1??8??日） 每天傍晚，我都會往盒子里噴一壺水，確保水分充足。為了保溫，前三天我都用紅酒盒蓋把種子們蓋得好好的。提前看了天氣，栽種后的三天——氣溫穩(wěn)定，天氣晴朗——此乃“天時”也！ 第四天，媽媽開蓋沒有驚喜，反而有驚嚇！她看到原本平整的土面，變得亂翻翻的。幾顆瓜子殼橫七豎八地裸露在土外！媽媽以為是可惡的老鼠??偷偷搞了破壞！ 當(dāng)嫩黃的芽映入媽媽眼簾時，她的驚嚇也被這破土而出的努力趕跑了。所以還得像我一樣：多角度、細心地冷靜觀察，才不會一驚一乍的！ 原來是嫩芽向上的生命力把土層“撞”開啦！原來是嫩芽不愿被束縛的勁兒，把瓜子殼“推”出來啦！ 我繼續(xù)細心地照顧著他們。我陪著他們一起成長。 媽媽說這兩周天氣都不錯，嫩苗會長很快，我需要為下一步“移栽”提前做準(zhǔn)備。于是我到樓下和門衛(wèi)婆婆協(xié)商，認領(lǐng)花臺的一小塊地——移栽幼苗??。 小區(qū)口的這塊花臺，可以用“雜草叢生”來形容了吧！我來改造、美化一番。 怎樣給??向日葵選家呢？1.它喜歡陽光——陽光充足是首選。2.我和小區(qū)的小伙伴喜歡爬樹??。它離樹??太近容易被我們“誤傷”。媽媽也說過——安全和健康是第一位的。向日葵??的安全和健康也要兼顧。參考這兩項指標(biāo)，我輕松地鎖定好目的地。借來小鋤頭，先從除草開始吧。 炎熱的天氣，沒挖兩鋤，我就滿頭大汗。此時吟一首《憫農(nóng)》再合適不過了：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 花臺里的土，經(jīng)年累月變得非常死板。我還需要把土挖得松軟，方便幼苗移栽后，能在“新家”呼吸自如。 清潔衛(wèi)生要打掃干凈。 我的認真也感染了一旁玩耍的小弟弟。 “高溫作業(yè)”讓我又渴又累。門衛(wèi)婆婆、周婆婆都在給我加油打氣。 媽媽說：不想頂著大太陽，干體力活，就得用腦子好好讀書！我也覺得動動腦子更輕松。 媽媽雖然嘴上沒說心疼，但還是讓我第二天放學(xué)后再來繼續(xù)松土。有了昨天中午的對比，傍晚沒有太陽光的煎熬，氣溫也涼爽了許多?？磥恚鹤鍪虑楣庥信σ膊恍?，還得講究時機。 原來的雜草根太多了。我一邊松土，還要把雜草根清理出來。 除了雜草根多，碎石更多。這樣的碎石和草根，我和媽媽一共倒了三次。 松軟的泥土內(nèi)部充滿了空氣，我也仿佛聞到了新翻的泥土的氣息。??可以在松軟的泥土中自由呼吸，根也可以在松軟的土壤里自由伸展。 泥土的硬度，遠遠超過了我和媽媽的想象。我倆輪著挖——我的手掌磨紅了，媽媽的兩只手都起水泡了。 媽媽說：越堅硬的泥土和鋤面的摩擦力越大，手柄和手之間的摩擦力也會跟著變大，我們的手就被磨破了。我們只是偶爾做做農(nóng)活就有這么多不適。公公、婆婆、爸爸常年做體力活兒，手已經(jīng)被磨出了一層厚厚的老繭。有了切身經(jīng)歷，我也更應(yīng)該更體貼公公、婆婆和爸爸，尊重勞動者們的勞動成果。 這也不禁讓我想起上個月回鄉(xiāng)下看到的犁地神器——現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在智慧和科技的推動下，也會有翻天覆地的變化。 種地也需要動腦筋，有智慧的勞動才會比純體力勞動更輕松。舉一反三：做啥事，只要肯動腦，都會做出不一樣的成績。 一晚上，??好像長高了。有人說：向日葵怕風(fēng)吹雨淋，所以腦袋上戴著一個硬邦邦的“頭盔”。我卻認為：向日葵??非常有安全意識。爸爸就經(jīng)常叮囑我——騎車一定要戴頭盔。 ??享受了一天的“日光浴”，充分進行了光合作用——葉片開始由嫩黃變得嫩綠，還有幾株嫩芽高出了盒子。從今天起，不能蓋蓋子了！ 幾株高的??，開始“低頭”“彎腰”了。 除了“高度”和“顏色”這兩方面在繼續(xù)變化外，瓜子殼也脫落得越來越多了。葉片沒有了瓜子殼的束縛，越來越舒展，在兩片葉片的最中間還在萌發(fā)新的嫩芽。 而現(xiàn)在長出的葉片可不是真正的葉片哦！它叫“子葉”。子葉是種子在形成時，胚的一部分。一般在種子萌發(fā)時，提供營養(yǎng)物質(zhì)，一段時間后會枯萎脫落。所以子葉脫落前，幼苗可以不用額外施肥。 現(xiàn)在，我知道：原來我們吃的花生、胡豆、玉米、瓜子……就是種子的子葉部分呀！ 世界上有很多自己就能長出種子的植物，它們有個共同的名字——種子植物。向日葵??就是典型的種子植物。 子葉更加肥大，??快成“大頭兒子”了??媽媽一開始很擔(dān)心嫩芽光澆水沒有營養(yǎng)。她一定不知道“子葉”的神奇力量！讀書的時候，生物應(yīng)該沒認真學(xué)！ 很多??的芯兒里都長小葉片了，這才是向日葵??真正的葉子——真葉。 對比??早晚的姿態(tài)：早上的??好像沒睡醒，喜歡往屋內(nèi)耷拉著“腦袋”；傍晚的??好像精力很充沛，整整齊齊地朝著小區(qū)大門列隊。 難道向日葵??現(xiàn)在就開始“逐日”了？為了應(yīng)證猜想，我要重點觀察向日葵??早晚的朝向了。 可下午我們一回家發(fā)現(xiàn)：??就像“泄了氣的??”，有氣無力地趴著。媽媽說：應(yīng)該是今天又曬又熱，??被曬蔫兒了，渴著了！雖然向日葵??喜歡陽光，但是太多了也不行。媽媽也常說：東西并不是越多越好，合適最重要???。 緊急補水后，??恢復(fù)了活力，一株株精神頭十足。 經(jīng)過一晚的修復(fù)，??們一株株英姿颯爽，列隊也越發(fā)整齊了。??好像和我們??心靈感應(yīng)——以良好的狀態(tài)，配合我們做好“逐日記錄”??。 吸取了昨天的經(jīng)驗教訓(xùn)，今天我們在盒子外，為??放了一把“?太陽傘”。照顧生命——是一份兒細致活兒！爸爸、媽媽就是這么照顧我的呀！ 實踐要和理論相結(jié)合，才能出真知。我們查到的原理是這樣的????。 原來向日葵??的“逐日”這么早就開始啦！ 為什么向日葵??會有這樣的“逐日”行為呢？ 這三個假說，哪一個能成立呢？其他的植物也會像向日葵??這樣有“逐日”屬性嗎？ 向日葵??的“向日屬性”，為什么在成熟后會消失呢？一株向日葵??，身上的學(xué)問可真不少！我想一個一個揭秘！ 之前，我們以為是向日葵??長太高，莖支撐不了，所以容易歪著、倒著。借鑒學(xué)校的經(jīng)驗，我提議可以給??加支撐物。我覺得用小棍兒合適，媽媽覺得用燒烤簽合適。我們家解決意見分歧的方式是——開家庭會議。爸爸把關(guān)鍵的一票投給了媽媽，于是我們又遇到了新問題——沒有燒烤簽??。 昨天看到??們沒精打采地倒著，我很是心疼。所以在上學(xué)前，我還是把竹簽挨個兒插上再走的。 通過這幾天的觀察，我們發(fā)現(xiàn)：??東倒西歪和光照、水分有直接關(guān)系。不要暴曬太久，水分適中（現(xiàn)在快夏天了，天氣熱，要稍微多澆一些水。我們之前都澆少了。）??就不會東倒西歪了。就像我們的成長一樣——爸爸媽媽不可能照顧我們一輩子。我們要自己學(xué)會爬、自己學(xué)會走路、自己學(xué)會處理問題、自己學(xué)會面對挫折和挑戰(zhàn)。爸爸媽媽都幫我們做完了，把我們保護得太好了，我們就不能長大。我想讓我的向日葵??長大，就要讓它學(xué)會自己站立，自己面對風(fēng)雨。能經(jīng)得住自然考驗的向日葵??，才能開出最鮮艷的花朵，結(jié)出最飽滿的果實。 瞧：子葉中間的真葉從2??片變成4??片啦！ 基本上每株??都長出真葉了。??的成長有差異性，有的早一些，有的晚一些。我們需要有耐心，每株??都會帶給我們驚喜。這一點，我是批評過媽媽的！ 我們一共種了1??9??顆瓜子，可是??并沒有1??9??株。媽媽說其他的發(fā)不起來了。我告訴媽媽：要有耐心，會慢慢冒出來的?，F(xiàn)在已經(jīng)有1??6??株了。角落的一株??好幾天都沒長高，也一直不脫“頭盔”。今天一碰，不僅“頭盔”掉了，兩片子葉也脫落了。原來孕育生命并不是一帆風(fēng)順的，所以更顯得生命的珍貴。 ??的莖除了越長越高，顏色也從嫩綠開始變成土紅色。 我發(fā)現(xiàn)了一片有破洞的子葉。那應(yīng)該是種子形成過程中，就有病變或者蟲害了，所以長出的子葉就有缺陷。在選種子的時候，我們最好挑選那些飽滿的、大個兒的，沒有肉眼可見缺陷的種子。媽媽說：爸爸媽媽在要小孩之前，也會調(diào)理自己的身體。首先確保爸爸媽媽的細胞都是最好的狀態(tài)，才能生出健康的寶寶。 當(dāng)??側(cè)過身時，我發(fā)現(xiàn)了真葉下面藏著白色的細細絨毛。 自從我們把水澆夠以后，??東倒西歪的情況明顯少了很多。但是“逐日”也就越來越難觀察了…… 今天從傍晚開始就在下雨??。媽媽趕緊把??放在小區(qū)里，讓它接受雨水??洗禮。因為靜靜阿姨說過：不能一直澆自來水。自來水經(jīng)過層層過濾，對人來說更健康；對植物來說就不那么營養(yǎng)了。雨下著就沒有停的意思，預(yù)估著水量差不多了就要搬回來哦！ 等到長出5??片真葉的時候，我們就可以移栽啦！ 子葉張開的角度變大，根部漏出白白的顏色。我似乎也感受到子葉的營養(yǎng)在慢慢流失。 帶著真葉的莖雖然細，但是明顯也長得更長了。 就像媽媽說的：控制好了水分和光照——不用其他事物幫忙，向日葵??自己也能直直挺立。 五一節(jié)到了，媽媽有比賽，我得回爺爺??奶奶??的老家看看。向日葵??就交給媽媽照顧兩天了。 科學(xué)實驗是嚴謹?shù)摹寢屜虢柚爸改厢槨?，繼續(xù)觀察??是怎樣逐日的。 今年的五一，應(yīng)該叫“帳篷節(jié)”或者是“露營節(jié)”。 我也湊個熱鬧——我和我的“三大姑一大姨”去了一座“民風(fēng)淳樸夜不閉戶世外桃源”的小島露營了。 一回來，我就著急著去看我的向日葵??。媽媽已經(jīng)把我的向日葵??忘到九霄云外了——酷熱的天氣，兩天沒澆水，??兩株??直接渴趴了。即便這樣，它們也肉眼可見地長高了一大截——這就是生命力頑強！ 因為他們長高了，我也給它們換了更大的灑水槍?！俺砷L”的儀式感必須拉滿！媽媽說，從我照顧向日葵??，看到了我的責(zé)任感。一個有責(zé)任感的人，才能帶給周圍的人幸福感。爸爸就是這樣一個有責(zé)任感的人，我也要像爸爸一樣有責(zé)任感。 緊急補水后，傍晚的??又有了精神。它們重新挺直腰桿，站得筆直。 今天立夏：立夏表示告別春天，是夏天的開始。春生、夏長、秋收、冬藏，時至立夏，萬物繁茂。立夏后，日照增加，逐漸升溫，雷雨增多，農(nóng)作物進入了茁壯成長階段。 媽媽每天早上出門早，都是通過“遙控”爸爸來教我的。（可爸爸好像沒在一個頻道上??） 從今天起，媽媽也給我布置了新任務(wù)：早上把??從窗臺上抱回客廳，避免白天被火熱的陽光照射；晚上再把??從屋里抱到陽臺，夜間濕氣重，??可以從潮濕的空氣中吸取營養(yǎng)。通過這次栽種，我覺得：這個階段的“向日葵”??并不喜歡太陽?，一曬就撐不住了。所以我給他們?nèi)×艘粋€新名字——“怕日葵”??。 瞧！新的真葉葉片冒出頭了。離移栽的日子越來越近了！ 我要把移栽的前期準(zhǔn)備做充分！ 栽種植物有一個很重要的步驟就是“漚肥”——肥料腐熟。就是利用能提供植物養(yǎng)分的材料，通過漚制、發(fā)酵、腐熟后，形成可被植物吸收利用的肥分的過程。 媽媽買了肥料（其實，一開始是買營養(yǎng)土的。結(jié)果營養(yǎng)土商家好幾天也沒發(fā)貨，媽媽就重新買成肥料了）。我要在栽種前，撒一遍“基肥”，增加土壤的營養(yǎng)。這也算作我的“漚肥”步驟啦！ 周婆婆看我又在花臺里忙活了，好奇地問：“你栽的向日葵??呢？”我：“還沒種呢！我還在漚肥，做準(zhǔn)備呢！??” 五一小長假后的第一天，幼兒園就集體測量了幼兒園的向日葵??高度。我和于東科栽的??已經(jīng)有5??0??厘米了。（因為我不會加法，所以我專程邀請了學(xué)過珠心算的好朋友——易世培幫我加出的最后高度。）回家量量我自己栽的向日葵??，基本都超過1??5??厘米了。 “地利”有了，我還吸取第一次育苗失敗的教訓(xùn)，移栽前，我們特意關(guān)注了天氣。媽媽說：移栽就像給??換大房子，是好事——更寬敞的空間，??才能長得更高大。稍不注意移栽也可能變成大災(zāi)難——就像人做了大手術(shù)一樣，移栽的??根部會有損傷，它們在“受重傷”的情況下還要適應(yīng)新的環(huán)境，對它們來說也充滿了挑戰(zhàn)。所以，移栽前后的天氣盡量不要太炎熱，最好有降雨。 星期天天氣合適，剛好2??0??天。定好星期天移栽！ 佳佳說她家栽的向日葵??葉子被小鳥吃完了。今天我也發(fā)現(xiàn)了兩片被小鳥??摧殘過的葉片。 之前掉落子葉的??也在生長，葉片變大了一點點。沒有子葉提供營養(yǎng)，他的生長速度好慢。 1??9??天的育苗經(jīng)歷，我越來越有責(zé)任感、有愛心?、有耐心，了解了向日葵??的生長習(xí)性，體會了爸爸媽媽養(yǎng)育我的不易，嘗到了動手實踐的快樂……向日葵??在不斷生長，我也在默默進步。如果你喜歡我的向日葵栽種日記，還可以繼續(xù)關(guān)注第二部分的移栽記錄哦。??