<p class="ql-block"> “雙減”政策回歸到讓孩子全面發(fā)展的道路上，“雙減”政策對(duì)兒童青少年的健康成長(zhǎng)意義重大、影響深遠(yuǎn)?，F(xiàn)代社會(huì)的快速進(jìn)步和發(fā)展也使得小學(xué)生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會(huì)的發(fā)展變化對(duì)學(xué)校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求。2022年5月7日上午八一小學(xué)黨支部聯(lián)合教務(wù)科研處組織開(kāi)展《小學(xué)生心理健康輔導(dǎo)》教研活動(dòng)，為建設(shè)“清廉學(xué)?！必S富內(nèi)容。</p> 教研活動(dòng)議程一 <p class="ql-block"> 優(yōu)秀黨員、副校長(zhǎng)韋日壯給師生們分享一堂《小學(xué)生心理健康輔導(dǎo)》課。韋副校長(zhǎng)以自己身邊的案例為切入口，并從以下四個(gè)角度進(jìn)行拓展：（一）什么是健康？（二）為誰(shuí)而學(xué)？（三）心理健康表現(xiàn)（四）如何解決。整堂課他以案例為支撐點(diǎn)、以方法對(duì)策為導(dǎo)向，進(jìn)行深入淺出地指導(dǎo)。</p> 教研活動(dòng)議程二 <p class="ql-block"> 韋副校長(zhǎng)從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)思路、教學(xué)成效等幾方面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行概括性的陳述。</p> 教研活動(dòng)議程三 <p class="ql-block"> 學(xué)有所獲，訓(xùn)有所得。為了讓教師們能學(xué)有所用、學(xué)以致用，各年級(jí)各學(xué)科教師代表們集中研討課型課例，發(fā)表感想。</p> <p class="ql-block"> 榜樣示范，校長(zhǎng)帶頭。黨支部書記、校長(zhǎng)韋富榮發(fā)言：首先充分肯定韋副校長(zhǎng)對(duì)本節(jié)課的精心準(zhǔn)備，并建議各班開(kāi)展主題班會(huì)課以今天教研活動(dòng)的課型模式為指導(dǎo)，開(kāi)展好學(xué)生德智體美勞方面的教育活動(dòng)，以實(shí)際案例代替說(shuō)教教育，以最有質(zhì)量的方式抓好學(xué)生教育工作，有效推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)進(jìn)程。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)教師代表陸恒添談收獲：本次活動(dòng)接地氣、有實(shí)效，為教師們開(kāi)展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)工作，找到了思路。</p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)黨員教師代表?xiàng)钚よぐl(fā)言：課堂教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)矩、貼近學(xué)生生活。這樣的課型教學(xué)為教師們?nèi)粘５膶W(xué)生思想教育及心理健康教育工作提供了素材方向。</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)黨員教師代表何秋芬談收獲：以身邊朋友實(shí)例，闡述心理健康教育的重要性，認(rèn)可本次教研活動(dòng)：對(duì)教師開(kāi)展德育智育指導(dǎo)工作的有用性。</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)教師代表梁喜敏談感受：她以自身教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，指出通過(guò)情境教育，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困境。</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)組黨員教師代表鄧偉霞建議：每周班會(huì)教育課有專項(xiàng)主題，通過(guò)主題教育深入指導(dǎo)，能更有效筑牢學(xué)生心理。</p> 教研活動(dòng)議程四 <p class="ql-block"> 優(yōu)秀黨員、科研處副主任甘彩霞進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)：身為教育工作者的我們，從國(guó)家推行的“雙減”政策中，要深深認(rèn)識(shí)到國(guó)家對(duì)兒童青少年心理健康教育的重視度。作為學(xué)?？蒲刑幑ぷ髫?fù)責(zé)人，將從科研方面著手，積極探索多樣性、有效性、創(chuàng)造性的教研活動(dòng)，更好地服務(wù)教育、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生，以達(dá)成“雙減”目標(biāo)，推進(jìn)我校“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)。</p> <p class="ql-block">編審：韋富榮</p><p class="ql-block">校對(duì)：胡 安</p><p class="ql-block">編輯：甘彩霞</p><p class="ql-block">供圖：羅 靜 李清平</p>