<p class="ql-block"> “荷風送香氣，竹露滴清響”。中華古詩詞歷史淵源流長，名篇佳作繁多，美不勝收。為了進一步落實新課程標準中關于弘揚民族文化精髓，加強學生民族文化底蘊的要求。景博學校小學部于5月7日下午開展了六年級全體學生和青年教師的古詩背誦抽測活動。</p> <p class="ql-block"> 首先由主考官和班主任向選手和評委們介紹了比賽規(guī)則及評分標準。此次抽測內(nèi)容為一至六年級所有的必背古詩詞，內(nèi)容廣泛，競爭激烈。</p> <p class="ql-block"> 學生按抓鬮的序號出場，拿到十首詩詞的題目，室外準備3分鐘后，再進入考場背誦。同學們依次背誦自己抽到篇目，同學們的誦讀或鏗鏘有力或深情婉轉(zhuǎn)，整個過程井然有序。</p> <p class="ql-block"> 評委老師們本著“公平、公正、公開”的原則仔細聆聽同學們的背誦，從內(nèi)容是否正確、流利程度、節(jié)奏情感的把握、儀表儀態(tài)四方面給予最公正、最真實的評價。</p> <p class="ql-block"> 誦讀中華經(jīng)典 ，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌；誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸＞安┣嗄杲處熢谧蠲赖哪耆A中，吟誦著中華最美的詩章。 </p> <p class="ql-block"> 看！老師和學生都交上了一份滿意的答卷。</p> <p class="ql-block"> 古韻悠悠，詩聲瑯瑯。俗話說得好：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”本次古詩詞抽測活動，不僅有效落實了關于弘揚民族文化精髓，加強學生民族文化底蘊的要求，而且激發(fā)了學生背誦古詩詞的興趣，樹立了學生積累古詩的信心，學生的心靈受到了潛移默化的熏陶和感染。景博學校小學部將繼續(xù)以詩育人，使古詩誦讀常態(tài)化，讓詩意永駐校園！</p> <p class="ql-block">總策劃: 中共銀川景博學校小學支部</p><p class="ql-block">策劃：景博小學教導處</p><p class="ql-block">執(zhí)行：六年級組</p><p class="ql-block">圖片和制作: 王娟 代占霞</p><p class="ql-block">文字編輯：左莉</p><p class="ql-block">審核: 秦霞 姚春燕</p>