<p class="ql-block"> 為了更好的理解課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，探求數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的真諦與培養(yǎng)途徑，2022年5月7日莒南縣第八小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師觀看學(xué)習(xí)了：史寧中教授《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課標(biāo)（2022年版）解讀》講座。</p> <p class="ql-block"> 史寧中教授從以下三方面進(jìn)行了解讀：</p> <p class="ql-block">一、課程修訂背景與要點(diǎn)</p><p class="ql-block"> 新世紀(jì)的基礎(chǔ)教育課程改?從2001年始?今，從理念到實(shí)踐都發(fā)?了很?的變化。其中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是新課標(biāo)的集中體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 立足過(guò)去數(shù)年課標(biāo)的變化發(fā)展，2022年版《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)學(xué)學(xué)科特殊要點(diǎn)有：</p> <p class="ql-block">二、核心素養(yǎng)理解與表達(dá)</p><p class="ql-block"> 史寧中教授指出2017年版《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出 “學(xué)科核心素養(yǎng)”，要落實(shí)教育要立德樹(shù)人根本任務(wù)（十八大）。2022年版 《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》發(fā)展"核心素養(yǎng)”。</p> <p class="ql-block">核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)特征：</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)眼光：數(shù)學(xué)抽象；</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)特征：數(shù)學(xué)的一般性</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)思維：邏輯推理；</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)特征：數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)語(yǔ)言：數(shù)學(xué)模型；</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)特征：應(yīng)用的廣泛性</p> <p class="ql-block">三、內(nèi)容變化與教學(xué)建議</p><p class="ql-block"> 2022版新課標(biāo)中強(qiáng)調(diào)四大領(lǐng)域沒(méi)變，依舊是數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)與代數(shù)部分要強(qiáng)調(diào)整體性和一致性；圖形與幾何強(qiáng)調(diào)幾何直觀，增加尺規(guī)作圖的內(nèi)容；統(tǒng)計(jì)與概率強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)量，把百分?jǐn)?shù)作為統(tǒng)計(jì)量；在綜合與實(shí)踐中，強(qiáng)調(diào)與其他學(xué)科的融合，與生活和傳統(tǒng)文化的聯(lián)系。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次活動(dòng)，老師們對(duì)新課標(biāo)內(nèi)容和課標(biāo)要求有了更深入的理解，在今后的教學(xué)中也會(huì)時(shí)刻牢記新課標(biāo)要求，跟隨課標(biāo)動(dòng)態(tài)調(diào)整課堂教學(xué)，并在今后的教學(xué)中踐行于課堂。</p>