學習新課標明確新方向——胡家莊學校組織教師參加數(shù)學新課程標準培訓活動

胡家莊學校張莉

為貫徹落實黨的十八大、十九大及全國教育大會精神，全面落實立德樹人根本任務(wù)，進一步深化課程改革，教育部發(fā)布了“義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022 年版）”。 為能對課標有深入學習，把握新要求、新精神、新變化、新章程，2022年5月7日，在淶水縣教體局教研室的統(tǒng)籌安排下，在新課標著重落實學生核心素養(yǎng)背景下，胡家莊學校教務(wù)處組織全校數(shù)學教師齊聚一堂，觀看了史寧中教授對《義務(wù)教育數(shù)學課程標準》的線上解讀。 　　史寧中教授分別從“課標修訂的背景與要點”、“核心素養(yǎng)的理解與表達”、“課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)與調(diào)整”三方面進行分享。史教授把新課標下數(shù)學核心素養(yǎng)表述為：會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實世界；會用數(shù)學的思維思考現(xiàn)實世界；會用數(shù)學的語言表達現(xiàn)實世界。他還對小學數(shù)學核心素養(yǎng)中的符號意識、數(shù)感、量感、空間意識、幾何直觀、推理意識、運算能力、模型意識、數(shù)據(jù)意識、應用意識和創(chuàng)新意識等方面進行了深入的解讀。 　　參加培訓教師珍惜學習提高的機會，認真學習，全神貫注地聆聽，專心致志地思考，筆尖流淌出求索的期待與渴望。 　　在培訓學習過程中，老師們思想上重視、認識到位、態(tài)度端正、虛心好學、積極思考，學習記錄詳實完整。 　　通過學習，胡家莊學校數(shù)學教師會后進行研討活動。教師們進一步明確更應從“課程育人”的角度回答“育人為本”的問題，在回答“學什么”之前，更應該思考，學生在學習了各學科課程后，留下了什么、獲得了什么適應終身發(fā)展和社會發(fā)展的經(jīng)驗、思想與能力。 　　最是一年春好處。學習如春起之苗，日有所長。課標是我們的指明燈，通過此次學習，相信數(shù)學老師們對新課標的變化更加清晰，對未來數(shù)學教學的目標會更加明確。 　　胡家莊學校將帶領(lǐng)全校教師繼續(xù)深入學習新課程理念，進一步領(lǐng)會新課標的精神要旨和深刻內(nèi)涵，推動學校高效課堂教學實踐的深度變革，提高學校教育教學質(zhì)量，讓核心素養(yǎng)落地，實現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)。