<p class="ql-block">親愛(ài)的花爸花媽、小迎春花們：</p><p class="ql-block ql-indent-1">見(jiàn)信好！</p><p class="ql-block ql-indent-1">只有兩天課程的第十一周，匆匆忙忙的就過(guò)完了。還沉浸在《初夏書(shū)感》里“為農(nóng)當(dāng)自力，相戒勿匆匆”帶給我們的勉力中，這一周的時(shí)光便又在不知不覺(jué)中匆匆溜了過(guò)去。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“為農(nóng)當(dāng)自立，相戒勿匆匆”這是農(nóng)夫?qū)τ跁r(shí)光流逝疾速的回答。更是對(duì)“春與人俱老，花隨夢(mèng)已空”的回答。而我們不就是在學(xué)習(xí)這塊田地上辛勤耕種的農(nóng)人嗎？也應(yīng)當(dāng)自力更生，不要浪費(fèi)了這匆匆的時(shí)光才對(duì)呀！春去了，就讓它去吧，不要再留戀那已經(jīng)謝了花瓣的落蕊，而要像飛燕一樣，去追逐夏天的飛蟲(chóng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">夏天已經(jīng)來(lái)了，擁抱夏的熱烈和明艷才是不負(fù)當(dāng)下的最好表現(xiàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">每年的五月，因?yàn)橛辛四赣H節(jié)這個(gè)節(jié)日，變得格外溫馨?！澳赣H”這份職業(yè)，每天需要在崗24小時(shí)，每周上七天班，全年沒(méi)有假期，并且薪水為零，不僅如此，還需要貼錢，更需要全身心的付出。因此，借助班級(jí)一封信，祝所有的媽媽們節(jié)日快樂(lè)，爸爸們也不要吝嗇，在這樣一個(gè)節(jié)日里，要勇敢的表達(dá)自己的愛(ài)意呀！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這個(gè)五一假期太長(zhǎng)，誰(shuí)也不曾預(yù)料到我們?cè)俅蜗鄷?huì)是在網(wǎng)課上，孩子們還沒(méi)有從假期的散漫中調(diào)整過(guò)來(lái)，上課的狀態(tài)并不是很好，家庭作業(yè)完成的情況也不盡如人意。</p><p class="ql-block ql-indent-1">大部分孩子的家庭作業(yè)應(yīng)付！看著孩子潦草的字體，不完整的作業(yè)，那一刻竟有忍不住發(fā)火的沖動(dòng)。每每此時(shí)，我還是會(huì)壓下去火，提醒他們這樣的作業(yè)開(kāi)學(xué)是需要返工的，可這樣一來(lái)就會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，布置的新任務(wù)也會(huì)被延遲完成，這就形成了惡性的循環(huán)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">提起作業(yè)，很多家人也是“苦不堪言”，甚至網(wǎng)絡(luò)上也經(jīng)常爆出關(guān)于輔導(dǎo)家庭作業(yè)的各種灰色段子。盡管如此，對(duì)于孩子的家庭作業(yè)我們還是要關(guān)注的。作業(yè)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一種自我實(shí)現(xiàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">認(rèn)真主動(dòng)的完成作業(yè)——或是簡(jiǎn)單的計(jì)算題、或是完成晨誦詩(shī)歌的背誦、或是一篇精美的賞析……是要承受住必要的單調(diào)、枯燥與艱辛。只是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，更多的時(shí)候需要我們——老師們，以及你們——家長(zhǎng)們，為他（她）提供更多的鼓勵(lì)、支持、耐心甚至是允許他們偶爾懈怠的自由。</p><p class="ql-block ql-indent-1">看到這里，大家是不是開(kāi)啟有了焦慮？覺(jué)得我們的孩子沒(méi)有積極性、主動(dòng)性？覺(jué)得孩子最近一段時(shí)間退步厲害？不是的！孩子們整體紀(jì)律性挺好，學(xué)習(xí)積極性也較高，只是我覺(jué)得還遠(yuǎn)不夠，在自主學(xué)習(xí)和自律上做得還不好！因?yàn)槲覀冞€可以更好，我們需要對(duì)孩子有更高的要求。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們對(duì)于這種上課模式其實(shí)并不陌生，但是收到的反饋與結(jié)果卻是天差地別的。有的孩子是在穩(wěn)定的進(jìn)步的，有的孩子則原地踏步，有的孩子甚至在退步。其實(shí)作業(yè)的反饋就是孩子們態(tài)度的反饋，有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，有沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，作業(yè)會(huì)呈現(xiàn)出最真實(shí)的結(jié)果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">就拿晨誦上課的提問(wèn)來(lái)說(shuō)，有的孩子一上來(lái)就能聽(tīng)出他是讀了很多遍的，有的孩子則是磕磕絆絆的連讀下來(lái)都費(fèi)勁，一樣的晨誦時(shí)間，一樣的老師，為什么結(jié)果卻不一樣呢？其實(shí)這就是孩子之間差距產(chǎn)生的根源，是否真的認(rèn)真努力，一試便知。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一堂課下來(lái)，有的孩子晨誦內(nèi)容基本已經(jīng)會(huì)背了，有的則連一次手都沒(méi)舉過(guò)。那些逃避老師的提問(wèn)，逃避回答問(wèn)題的孩子，真的又有在認(rèn)真的聽(tīng)課嗎？結(jié)果我們不得而知。雖然只有短短的兩天，但是孩子的狀態(tài)我們卻可以清楚的感知到，是在認(rèn)真的準(zhǔn)備，還是抱著嬉鬧的態(tài)度來(lái)應(yīng)付，最后的結(jié)果總會(huì)告訴我們答案的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一周的課程雖然短暫，雖然短短的兩天很快就結(jié)束了，但是孩子現(xiàn)在存在的問(wèn)題何嘗不會(huì)影響他的以后呢？一些現(xiàn)在看起來(lái)無(wú)關(guān)緊要的小事，在以后的生活中總會(huì)掀起驚天的巨浪。是否培養(yǎng)出好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，其實(shí)在現(xiàn)在的生活中就已經(jīng)在慢慢的映射了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要家庭、學(xué)校共同配合、缺一不可。所以家人們，現(xiàn)在的孩子需要你們給予更多的提醒和約束，來(lái)幫助他們塑造更好的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">溫馨提醒：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 疫情期間，4月26號(hào)以來(lái)去過(guò)許昌市區(qū)的，接觸過(guò)許昌返禹人員的，出現(xiàn)黃碼和紅碼的請(qǐng)及時(shí)向社區(qū)和班主任報(bào)備。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 每天按時(shí)填寫健康信息，及時(shí)關(guān)注班級(jí)群。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 晨誦和課本的背誦在家也要跟上，開(kāi)學(xué)會(huì)直接過(guò)關(guān)。下附下周課程表，家人們可以保存下來(lái)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">迎春花教室守護(hù)者</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">2022 . 05 . 08</p>