凝心聚力奮楫篤行 ?——遼油一高高三年級備考記

遼油一高

尺璧非寶，寸陰是競。遼油一高高三年級在上級領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，凝心聚力，全力做好高考之前的備考工作。 管理·提質(zhì)增效 　　學校新一屆領(lǐng)導班子夙興夜寐、篳路藍縷，大膽改革創(chuàng)新，謀劃、制定學校未來發(fā)展的新方向，經(jīng)過兩個月的耕耘，學校在各個方面都煥發(fā)出新的生機。 （深夜辦公室的燈光） （高三樓前的新氣象） 　　新一屆學校領(lǐng)導特別關(guān)注高三的教學管理情況，經(jīng)常深入教學一線，到高三年級聽課、檢查課堂、自習狀況，多次參加高三年級的學情、考情分析，對高考備考作出了精心的指導。 （學校領(lǐng)導參加高三語文組的教研活動） 　　3月17日起，全市開始線上教學，學校第一時間推行全景式晚自習，校級領(lǐng)導、年級主任隨機進入每一個班級的線上課堂，班主任、任課教師堅守崗位，全力保障教學效果。 上下同欲者勝：在4月20、21號的省內(nèi)部分高三學校的聯(lián)考中，在4月26、27、28號的東北三省四城市聯(lián)考暨沈陽市高三質(zhì)量檢測考試中，高三年級的模擬考試成績有了明顯的提升。 新一屆領(lǐng)導班子強調(diào)學校教育要服務學生的全面成長。學校的領(lǐng)導和老師每天都在校門迎接學生入校，目送學生回家。 （迎接與目送） 教研·有的放矢 3月以來，學校依據(jù)學情和考情，從學校、年級、班級、教研組等不同層面進行教研。校級領(lǐng)導全程參與，整體統(tǒng)籌布局，進行了有針對性的指導。 學校教師即時獲取最新高考信息、最新學科資源，積極反思自己教學中的盲點與不足。大家集思廣益，為下一步的復習制定策略。 （高三甲4班在進行學情分析） （高三語文組在進行集體教研） 　　年級訂閱各種學科的學術(shù)期刊，用以提升老師的專業(yè)素養(yǎng)，使老師的教學理念、教學范式與時俱進，讓老師更好地適應新課標、新教材、新高考的變化。 減壓·提振信心 遼油一高，將“現(xiàn)代、優(yōu)雅、豐富、卓越”作為自己的辦學目標，踐行五育并舉，追求“全人”教育。關(guān)注學生人格養(yǎng)成，促進學業(yè)成績的提升。 （夜景中的“遼油一高”） （學校的辦學目標） （靜謐的高三教學樓） 　　在高三的下學期，學校、年級對老師、家長和學生的心理做了“加法”和“減法”。所謂的“加法”就是“增加信心”，所謂的“減法”就是“減輕壓力”。具體的舉措如下： 1.給家長和學生減壓 將延時晚自習結(jié)束時間從23:30調(diào)整到23:00，減少學生、家長的焦躁情緒。 （現(xiàn)在孩子的上課精神面貌，歷史組組長丁雨晴老師在上課） 　　2.給老師和學生減壓 學校和年級在不斷地給老師減壓的同時，又鼓勵老師用更為積極、正面、有效地方式去施教，去疏導、調(diào)整學生的學習狀態(tài)。 （網(wǎng)課期間，學校心理輔導室老師為學生做的心理輔導） （學生在認真聽心理輔導專家王玲玉老師的報告） 　　3.打造“潤澤”課堂 學生主動體驗學習、師生平等交流，沒有了壓迫感，減少了焦慮情緒，助力學習效率的提高。 志之所趨，無遠弗屆。在距離高考僅20余天的時間里，遼油一高高三的全體師生，將在上級領(lǐng)導和校級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和真切關(guān)懷下，奮楫篤行，守正創(chuàng)新，深耕盤錦教育這片沃土，為油城人民獻上全新的精彩。 文字：王光明劉媚春景慧穎攝影：景慧穎李楊崔穎李佳昊配樂：《起風了》