“雙減在行動，勞動最光榮”——寧遠縣印山小學五一特色作業(yè)展示

禾日

為進一步貫徹落實國家“雙減”政策要求，促進學生全面發(fā)展和健康成長，讓學生在體驗和實踐中不斷收獲，印山小學以減輕學生作業(yè)負擔，促進學生綜合素質提升為出發(fā)點，在五一勞動節(jié)期間，老師們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞擞腥さ摹拔逡惶撞汀薄，F(xiàn)在讓我們一同去品味孩子們奉上的“五一套餐”吧！ ?繪畫篇?? 　　勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。小小的畫筆，大大的夢想，美美的心愿。小畫家們用手中的畫筆繪畫出自己心中最美的勞動模樣。 ?手抄報篇?? 　　勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。在“五一”勞動節(jié)這個美好的節(jié)日里，孩子們用七彩的畫筆來贊美最光榮、最美麗的勞動者！ ?手工篇?? 　　勞動是一種奉獻，更是一種分享，分享勞動，也就是分享快樂，分享幸福，分享累累果實。同學們用自己精巧的小手創(chuàng)作出一幅幅精致的手工，為他們點贊。 ?勞動篇?? 　　勞動教育是幫助孩子們成長的必要途徑，可以培養(yǎng)孩子的責任感、獨立性、自信心、以及動手能力。孩子們化身“小當家”，盡自己所能洗刷、打掃衛(wèi)生、做飯、整理房間等家務活，還用拍照的形式記錄體驗感悟。 　　本次特色作業(yè)不僅展出了學生動手實踐的成果，也讓同學們體驗了勞動的快樂與辛苦，培養(yǎng)了他們尊重勞動、熱愛勞動的優(yōu)良品德。 高爾基曾說:“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！蔽磥韺儆诤⒆觽儯Ｍ麄兪冀K保持一顆愛勞動的心，用勤勞的雙手，去創(chuàng)造屬于自己的美好世界！