<p class="ql-block"> 為進一步貫徹落實國家“雙減”政策要求,促進學生全面發(fā)展和健康成長,讓學生在體驗和實踐中不斷收獲,印山小學以減輕學生作業(yè)負擔,促進學生綜合素質提升為出發(fā)點,在五一勞動節(jié)期間,老師們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞擞腥さ摹拔逡惶撞汀薄,F(xiàn)在讓我們一同去品味孩子們奉上的“五一套餐”吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">?繪畫篇??</span></p> <p class="ql-block"> 勞動創(chuàng)造了歷史,勞動創(chuàng)造了未來。小小的畫筆,大大的夢想,美美的心愿。小畫家們用手中的畫筆繪畫出自己心中最美的勞動模樣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">?手抄報篇??</span></p> <p class="ql-block"> 勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。在“五一”勞動節(jié)這個美好的節(jié)日里,孩子們用七彩的畫筆來贊美最光榮、最美麗的勞動者!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">?手工篇??</span></p> <p class="ql-block"> 勞動是一種奉獻,更是一種分享,分享勞動,也就是分享快樂,分享幸福,分享累累果實。同學們用自己精巧的小手創(chuàng)作出一幅幅精致的手工,為他們點贊。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">?勞動篇??</span></p> <p class="ql-block"> 勞動教育是幫助孩子們成長的必要途徑,可以培養(yǎng)孩子的責任感、獨立性、自信心、以及動手能力。孩子們化身“小當家”,盡自己所能洗刷、打掃衛(wèi)生、做飯、整理房間等家務活,還用拍照的形式記錄體驗感悟。</p> <p class="ql-block"> 本次特色作業(yè)不僅展出了學生動手實踐的成果,也讓同學們體驗了勞動的快樂與辛苦,培養(yǎng)了他們尊重勞動、熱愛勞動的優(yōu)良品德。</p><p class="ql-block"> 高爾基曾說:“我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?!蔽磥韺儆诤⒆觽儯M麄兪冀K保持一顆愛勞動的心,用勤勞的雙手,去創(chuàng)造屬于自己的美好世界!</p>