讀專業(yè)書籍做智慧教師——天山實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十五屆“喜迎二十大，書香潤(rùn)童年”讀書節(jié)活動(dòng)（一）

天山實(shí)驗(yàn)小學(xué)

為深入落實(shí)“雙減”政策，推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè)，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛(ài)讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，堅(jiān)持讀書，掌握良好的讀書方法，學(xué)會(huì)讀書，沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。我校決定舉辦第十五屆校園讀書節(jié)。 啟動(dòng)儀式 　　讀書就是在和最崇高的人“對(duì)話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的信念。4月20日天山實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十五屆讀書節(jié)正式啟動(dòng)！ 　　首先，由姜東方老師宣讀讀書節(jié)倡議書。 民族因讀書而興旺，國(guó)家因讀書而富強(qiáng)，人生因讀書而美麗。讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)! 　　唐詩(shī)是中華民族最珍貴的文化遺產(chǎn)之一，是中華文化寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠，二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)了《古詩(shī)吟誦》。 　　閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)了散文詩(shī)朗誦《世界讀書日，讓我們一起讀書》。 　　最后，由于寶東副書記宣布天山實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十五屆“喜迎二十大書香潤(rùn)童年”讀書節(jié)正式啟動(dòng)! 教師讀書交流活動(dòng) 　　“欲求教書好，先做讀書人”。閱讀是教師成長(zhǎng)的必由之路。為了營(yíng)造良好的閱讀氛圍，分享閱讀經(jīng)驗(yàn)，提升教育智慧，本屆讀書節(jié)安排了一項(xiàng)教師讀書交流活動(dòng)。 　　龍曉飛老師為我們分享《優(yōu)秀小學(xué)語(yǔ)文教師一定要知道的7件事》，小心輕放每一個(gè)孩子的心，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，我們是榜樣，回望自己的課堂，擁有面對(duì)文本的力量是心中的那份豁然開(kāi)朗，這種豁然開(kāi)朗也許是我們每位教師都應(yīng)該去追尋的那道光。 　　劉美娜老師分享《實(shí)用的英語(yǔ)繪本閱讀技巧》，美娜老師的分享讓我們對(duì)英語(yǔ)繪本閱讀有了更清晰的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣，如何閱讀，如何更好地記住詞匯，將這些理念融入自己的英語(yǔ)課堂，對(duì)英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)一定會(huì)有更大的提高。 　　張明娟老師分享《音樂(lè)學(xué)習(xí)與教學(xué)心理》，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)任何事物的動(dòng)力，根據(jù)學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)的心理改革教學(xué)方法，用更豐富有趣的的方法，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 　　王雅荔老師分享《穿行于基礎(chǔ)教育森林》，教育的本質(zhì)是育人，要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)就需要提升教師自身的素養(yǎng)，讓我們共同記住那句話，站上講臺(tái)，就是用生命在唱歌。 　　周漣潔老師分享《班主任工作漫談》，一靠民主，二靠科學(xué)，人人參與管理，便于人人接受管理，鍛煉學(xué)生的管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的高度責(zé)任感，這樣的班級(jí)管理藝術(shù)值得我們每位班主任老師去研究去探索。 　　張倩老師分享《小學(xué)階段的美術(shù)教育》，有思考的課堂才有意義，有思想的美術(shù)作品才有靈魂，能從線條、圖形、色彩等細(xì)節(jié)感受作品，這樣欣賞才有意義。 　　北京昌平支教的徐飛老師分享《狼圖騰》，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，熟悉環(huán)境才能盡顯才能；勤于思考、善于學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中磨練自己；進(jìn)則同進(jìn)，退則同退，擁有協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這本書讓我們學(xué)到的是一種不畏困難的精神，一種敢于挑戰(zhàn)的精神。 　　劉玉香老師分享的是《靜悄悄的革命》，做一個(gè)合格的傾聽(tīng)者，傾聽(tīng)孩子的聲音，傾聽(tīng)孩子的情感，給予他們最真誠(chéng)的回應(yīng)，一種新的學(xué)習(xí)觀正在悄然而至。 　　齊艷艷老師分享的是《你就是孩子最好的玩具》，情感引導(dǎo)是父母對(duì)孩子最好的教育方式和溝通方式，育兒先育己，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在養(yǎng)育孩子的路上，父母也是一種自我修行。 　　讓我們走進(jìn)書的海洋，成為有思想的教師，用《手里的光》照亮孩子們前進(jìn)的道路，以《愛(ài)的教育》拿回原本屬于自己的幸福，《做一個(gè)不安分的人》吧，即使遇到困難和挫折，也不要放棄，因?yàn)椤恫剪斂肆钟锌脴?shù)》，那就是希望之樹(shù)。