<p class="ql-block ql-indent-1">五月6日，三河市教體局語文教研員繼續(xù)組織全體語文教師開展2022版課標的學習，認真聆聽課標組核心成員北京師范大學吳欣歆老師的講座。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><u>下面是吳欣歆老師具體講座稿：</u></p><p class="ql-block ql-indent-1">各位老師大家好！義務(wù)教育語文課程標準2022年版已經(jīng)在2022年4月正式頒布，即將在2022年的秋季學期正式投入使用。對于這一版課標有一些重要問題，我們需要討論一下。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一、2011年版和2022年版課標目錄對比</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">二、2022年版課標中的5個變化</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">下面我就從這5個方面展開，解讀義務(wù)教育語文課程標準的2022年版。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">方向一：強化了課程育人導向</b></p> <p class="ql-block">1. 形成正確的世界觀、人生觀和價值觀</p> <p class="ql-block">2. 構(gòu)建素養(yǎng)型語文課程目標</p> <p class="ql-block">（1）義務(wù)教育語言課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)——文化自信</p> <p class="ql-block">（2）義務(wù)教育語言課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)——語言運用</p> <p class="ql-block">（3）義務(wù)教育語言課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)——思維能力</p> <p class="ql-block">（4）義務(wù)教育語言課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)——審美創(chuàng)造</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">方向二：優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">方向三：研制了學業(yè)質(zhì)量標準</b></p> <p class="ql-block">1. 學業(yè)質(zhì)量研制思路</p> <p class="ql-block">2. 學業(yè)質(zhì)量的基本框架</p> <p class="ql-block">3.學業(yè)質(zhì)量重點關(guān)注的問題</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">方向四：增強了指導性</b></p> <p class="ql-block">1. 核心素養(yǎng)</p> <p class="ql-block">2. 評價建議</p> <p class="ql-block">3. 學習任務(wù)群的評價：教、學、評一體化</p> <p class="ql-block">4. 教材編寫建議</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">方向五：加強了學段銜接</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">全市語文教師在學校及教研組組織下，認真學習了吳老師的講座。</p> <p class="ql-block">講座回放，請掃描下面的二維碼</p>