學(xué)習(xí)新課標(biāo)引領(lǐng)，讓核心素養(yǎng)落地，建安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)任愛芳名師工作室參加《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》活動(dòng)紀(jì)實(shí)

日行一善

為深入學(xué)習(xí)和理解義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)，使全體教師全面地適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教育教學(xué)活動(dòng)，提升教師們的專業(yè)水平。5月7日，建安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)任愛芳工作室全體成員，齊聚云端觀看由教研網(wǎng)、中國(guó)教師研修網(wǎng)主辦的義務(wù)教育新課標(biāo)系列公益講座。 　　本次講座由北京師范大學(xué)教授郭華主講。郭華教授從課標(biāo)基本定位落實(shí)立德樹人根本任務(wù);基本做法與追求;義教課標(biāo)框架的內(nèi)在邏輯;修訂重點(diǎn)、課標(biāo)亮點(diǎn)這四個(gè)方面展開全面而又系統(tǒng)的深入解讀，讓我們體會(huì)到了數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的重要意義:讓孩子學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去觀察現(xiàn)實(shí)世界，用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界，用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界。 　　新課標(biāo)要立足學(xué)生主體地位，反思學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，從接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到探究學(xué)習(xí)，自主、合作探究—要落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位。 　　在整個(gè)直播學(xué)習(xí)過程中，老師們認(rèn)真傾聽，認(rèn)真記錄，深入思考專家老師的講解。 新修訂的義務(wù)教育課程描繪了藍(lán)圖，各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。 編輯：寇焱審核：任愛芳